江西科技师范大学江苏地区综合录取成绩
江苏-通用
最低分
最高分
平均分
录取批次
招生差距？
2008年
--
第317章
306
第二批
2007年
--
第572章
第563章
第一批
2007年
--
第572章
第563章
第二批
2006年
--
第568章
第552章
第二批
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平均分是指所有录取考生的平均分。 平均分反映了当年进入高校考生的平均水平。 对比几年来的平均成绩2024年南昌科技师范大学录取分数线（所有专业分数线一览表公布），如果考生都能在这个位置，除非出现特殊的意外，否则被录取的可能性是非常大的。 可以说，利用好平均分可以有效避免“大小年”的影响。 因此，我们在使用评分线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别注意平均分的含义。
与平均分相比，录取分数线更具参考价值，是填写高考申请表的重要参考。 所谓录取分数线，就是该校当年的平均录取分数线与该录取批次的录取控制分数线之间的差值。 中国教育建议考生用“录取线差异”来分析。 由于每年高考模式不同，高考试卷难度不同，各院校每年的录取分数线可能会有较大变化。 然而，通过大量的统计和分析，我们发现，对于大多数高校来说，虽然录取分数波动较大，但录取差距一般不会波动太大。 因此，应逐年计算目标院校历年录取差距：
某年录取分数线差=该年平均录取分数线-该年对应批次控制分数线
以北京市某重点大学招生情况为例，招生差距计算如下：
例：2003-2008年北京市某重点大学（理工科）招生情况简单线差法分析：
平均入场线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
显然，根据往年的情况，申请这所大学所需的平均差距为65分，最高年份要求的差距为70分。 为了保险起见，2009年报考的同学一定要根据录取分数线范围以及各分数线录取学生人数分布情况留出足够的保险空间。 建议考生至少留出10分的余地。
江西科技师范大学简介：
江西科技师范大学是一所综合性本科高等院校，国家职业师资培训重点建设基地，得到财政部重点支持。 学校设有国家健美操青少年培训中心、江西省人文社会科学重点研究基地、“江西省有机功能分子重点实验室”、“江西省光电与通信重点实验室”、“江西省重点实验室”。材料表面工程实验》。 实验室”和“江西省食品安全工程重点实验室”正在建设中。
学校始建于1977年。2004年，教育部、省政府正式批准在江西科技师范大学基础上组建南昌理工大学。
学校占地近3000亩，建筑面积近40万平方米。 这里环境优美，风景秀丽。 现有全日制在校生15000人。 拥有一支结构合理、高素质、高水平的师资队伍，以及一批中青年学术研究骨干和学科带头人。 现有教师约1000人，其中教授80余人，副教授（含高级工程师）约200人，博士60余人，硕士100余人，享受国务院和省政府特殊津贴的专家教授12人。 现有15个教学学院（系、系），60多个本、专科专业，涵盖理、工、文、史、法、管、教育等7个学科门类。 设有美术、信号与信息处理、应用化学、旅游管理、艺术设计、数学与应用数学、音乐学、会计、英语、汉语言文学、体育、电子信息工程、和成像工程。 重点学科和品牌专业。 有国家级教育质量专业1个，国家级教学改革示范专业1个。 此外，还设有职业教育、精细化工与艺术设计、有机功能分子、法学、有机光电材料与器件、农药等研究开发机构（中心）。 及应用、化学产品开发、数字视频、模拟电路、土木建筑材料等40个实验室。
近年来2024年南昌科技师范大学录取分数线（所有专业分数线一览表公布），学校确立了“高水平起步、高水平嫁接、快速发展”的战略思想，提出打造“人才高地”，撰写了“学科建设、新校园建设”两篇文章，创建“省重点、国内知名学校”。 、国际活跃”，推进“科研管理制度、学分制度、人员配置制度、学生管理制度”四大改革，建设“信息、化工与环境、生命、材料人文社会科学”五大基地，努力培养“厚基础、宽口径、多技能、强应用型”人才的发展思路，努力把学校建设成为“省重点、国内知名、国际活跃”的综合性大学。
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