问题的最后一句话让我想起了我当雅思老师的时候。 上完音标课后，几乎每个学生都会问这样的问题：这些声音听起来很相似，所以我说得几乎一样，而且不是英语。 母语，我们需要区分这么细吗？

先给大家讲两个小故事，让大家感受一下：

故事A：中国留学生小红第一次来英国留学。 她结识了来自不同国家的学生，结交了几位好外国朋友。 正值夏天，小红穿着一双新买的凉鞋和外国朋友一起喝下午茶。 其中一位英国女孩玛丽看到小红，笑着称赞：你从哪里弄来的？ 看起来是这样！ 虽然小红性格开朗，但她在英语学习中并没有注意区分长元音和短元音。 在本例中，区别是 /i:/ & /i/。 在小红的耳边，对方带着恶意的笑容骂她。 她怎么受得了这个！ 于是他脸色一沉，转身就走，留下玛丽和一群朋友站在不同的地方，狼狈至极。

故事B：小红的同学小明也是一个在英语学习中不注意区分长元音和短元音的人。 这一天，小明完成了作业。 他记得教授让他们亲自去办公室交，于是他拿着作业卷，敲开了教授的门，走了进去。教授问：你们来这里做什么？ 小明自信地说：我在我的床单里。 教授没听清楚，小明又大声说：这是我的纸！ 教授的脸色顿时变得难看起来。

好吧，这两个笑话是我编的，一点都不好笑(´･_･`)。 认真回答问题，区分长短元音、清清辅音、各种双元音，是学习英语发音非常重要的一点。 除了在谈话过程中避免笑话之外beach怎么读，更重要的作用是可以大大增强你对对方谈话的理解！ 例如“入座”，你听到的是“请入座”还是“警察入座”？ 比如“我看到岸边有一些船”，你会认为对方看到的是一群羊，还是几艘船？ 如果你因为听不清关键词而要求对方重复这么简单的一句话，即使你已经看过小红书或者背了一万个词汇，在对方眼里也会显得很胆怯。别人。

而且，不管英美人的口音多么不同，他们仍然无法区分元音和辅音，就像很多不会说标准普通话的学生无法区分四声一样。汉语拼音发音“饺子”读作“睡觉”！

说到这里，有一个小段子在网络上流传已久。 有人说是意大利黑人，有人说是印度黑人，还有人说是新加坡黑人。 找不到来源。 优酷土豆上有很多。 我经常用它来给学生举例（我会边讲边在黑板上画画，让其更加生动（-｡-;）：

一名来自神秘国家的男子走进一家餐厅，点了两片吐司，但服务员只端了一片。 这位兄弟的英语口语不太好，就给服务员打电话说：我要两个！

两个长元音被读成了短元音，服务员听出来是“我想小便”。 他让他重复一遍，于是服务员喊道：我盘子里要两个！ （我想尿在我的盘子里！）

服务员愣了一下，不知道该如何回答，只能问道：还有什么可以帮您的吗？ 那人突然发现自己的盘子里少了一把叉子，于是他说：我想要一把叉子在我的桌子上！ 这次，元音再次发音错误，导致服务员将fork一词误认为是f词。 服务员终于生气了，竖起中指骂道：你个王八蛋！

这位仁兄不仅发音不太好，听力也很差。 他听到服务员在夸他的海滩阳光，就像沙滩上的阳光一样灿烂。 他不禁心中一喜，立即礼貌地回复服务员：你也是海滩上的阳光！

随后他被赶出了餐厅。

这个笑话虽然粗俗（但是学生们都喜欢！），但却深刻地揭示了一个道理：声音！ 标记！ 一！ 当然！ 想！ 观点！ 清除！

如上所述，你之所以无法辨别这些声音，是因为你听得少、说得少。 当你真正和他们交谈时，你会发现他们的发音区分得非常清楚。 解决办法无非是：多听，多练，不要在没有参考资料的情况下自己看单词，一定要模仿录音（任何音标书都会有音频资料，网上有很多），并录制自己的发音。 ，找出问题所在。

此外英语作文，您还可以加强某些声音的对比度。 例如，这个单词包含一组长元音和短元音。 试着看看你是否能在发音上区分它们。 同时，这个词也可以扩展成绕口令：你能像一张纸切一张纸那样切开吗？ （请百度英语绕口令beach怎么读，如果你真的喜欢这个练习方法），有意识地把长元音拖出来，并尽量让短元音发音爆炸，不用担心语速，慢慢体会其中的区别。

当然，我的学生基本上都是高中生。 如果你已经是成年人了，请酌情使用这种有趣的练习方法。 多听英语，学习外国人的发音。 很容易发现发音模式。 当然，这一切的基础是先学会音标。