高中英语听力方法教你听力进步更快。以下是xx整理的高中英语听力教学，供大家参考！ 高中英语听力教学方法
我们都知道听、说、读、写是英语的四个主要组成部分。 听力排在第一位是有原因的。 因为我们首先要懂得如何说话，然后才能说话。 能够听懂和说话是学习语言最基本的要素。 然后我们继续进行更高级的训练，即阅读和写作。 因此，学好听力在英语学习中显得尤为重要。 那么，如何有效练习听力，提高我们的听力水平呢？ 下面和大家讨论一下个人总结的一些方法，希望对同学们有所帮助。
一、广泛倾听
换句话说，听懂一切并不一定意味着理解一切。 比如：电影、新闻、歌曲等，不管你听不懂，先折磨一下你的耳朵，让它们不断地受苦，直到习惯为止。 我们可以从电影中学到很多地道的英语。 如果我们太担心学习，没有时间完全坐下来看电影，那么随时随地听音乐就可以了。 其实听英文歌曲也是最好的娱乐和教育方式。每个人都喜欢听音乐。 在音乐方面，英语也很优美，有利于我们听和说的双重学习。 第二，认真听。
详细的精听应该如何实施？ 最好的方法是练习听写。 为什么要精听？ 精听可以帮助我们高度集中注意力。 当您听长对话或视频时，您是否容易分心？ 你一边听，一边开始思考为什么上帝发明了人类，为什么隔壁班的男孩总是比自己班的男孩帅，今天中午吃什么等等。但是在听写的时候，我们必须强迫自己完整地写下每句话，这样我们就没有机会思考剩下的。 久而久之，听课分心的现象就会得到很大的改善。
推荐教材：课文、高考题、新概念二．
听书本和录音带首先可以帮助我们更加熟悉课文，其次可以巩固词汇，提高语感。 每个人找到自己喜欢的材料后，每个句子听写的次数不要超过三遍。 第一次，不要停下来，继续听，尽量多写，把关键词尽量写下来。 第二次，听一个句子按暂停，暂停7-8秒，写出完整的句子。
第三遍，不停地改正开头和结尾的内容，完成没写的内容。
素材长度不宜太长，大约100-150高中英语听力mp3下载，每天练习2-3首。 如果你找不到其他材料，就使用我开始告诉你的新概念2。 这里的文章篇幅较短，文字难度适中，内容有趣。 应该有很多同学学过或者背过这本教材。
最后，大家在听的时候最好是选择素材，不要东奔西走。 而且，现在英美的声音很混杂。 为了避免这种尴尬，最好只听一种声音。 如果您真的对以上所有内容都不感兴趣怎么办？ 很简单，听歌词就可以了。 肯定有很多同学一听到好歌就有想把歌词写下来的冲动。 原因也很简单，就是爱。 只要我们喜欢，没有什么是困难的。
三、跟随阅读模拟
这是一石二鸟。 在练习听力的同时，抓紧时间练习口语。 美国心理学家的研究表明，每次重复相同的材料，人的理解力就会增加三倍。 如果你觉得看文字没意思，这里给你推荐另一部电影。 经典电影看N遍英语作文，模仿N遍。 如果你背下来了，你的英语不提高、英语口语学不好是不可能的。 如何利用电影来练习听力和学习英语？ 分为四个步骤（注：您可以根据个人英语水平将每个步骤细分为若干次）：
第一步：英文对话+中文字幕（理解小说情节，大致记住主要对话，练习泛听）。 第二步：英文对话+英文字幕（该学英语了）。
第三步：英文对话没有字幕（测试听力的时候看你能听懂多少）。
第四步：是否添加字幕由您决定。 请跟着模拟练习你的地道发音。
四、了解一定的日语语言和文化背景知识
非常必要的一步。 因为你需要记住一些成语，这样当外国人说话时你才不会混淆。 就像你对第一次见面的外国人说：“你真是哈宝啊！” 她会很困惑。 对此，我没有什么特别的技巧可以与大家分享。 唯一的方法就是：记住它们！ 至于常见的俚语，你可以去书店购买。 如果你想省钱，有些英文网站都有，你自己复制就可以了。
以上是我多年教英语总结出来的一些关于听力学习的拙见。 我希望它能帮助你。 如有疑问请留言。高中英语听力教学技巧
一、高考听力试题特点
1. 测试目的和要求
高考听力考试以文本（对话或独白）为测试载体，测试学生在语言使用场景中运用发音、语法、词汇知识的能力。 关键是考验考生正确理解所听到信息的能力以及快速反应的能力。
听力测试的要点包括： 1）理解中心思想和大意。 2）获取事实详细信息，如时间、地点、人物等。 3）简单推断谈话背景、人物关系等。 4）了解说话人的意图、观点或态度。 一般来说，说话人总是有说话的意图，或者提出或回答问题，讨论自己的观点高中英语听力mp3下载，表达自己的态度。 有时，说话者的意图或观点是明确表达的，有时则隐含在文本的言语中，需要我们思考和推测。
