95分以上：

暑假期间，需要认真撰写三篇作文，分别是暑期活动相关内容，其中两篇要发布到个人博客上，另外一篇则要制作成带有图片和文字的A4尺寸小报。

书写练习：每日参照范字，用心练习当天的生字，需按标准完成，每行排布四个，字符间留一空隙。(待本单元生字全部练习完毕后，田字格需要自行准备)

选择两到三本有深度的课外读物,每天坚持阅读至少半个小时,需要将所读书籍的书名、作者以及阅读页数进行登记,并且要记录下阅读完每本书之后的个人体会。(推荐书目将在稍后提供)

复习背诵《国语读本》一年级内容。

分数低于九十五分时，需要补做三篇习作，同时生字每行要额外多写一个，目的是为了复习和巩固一年级下册所学生字和词语。

数学：

口算：(每张100题)

期末考试100分的同学做20张

期末考试95分以上的同学做30张

期末考试95分以下的同学做40张

常言道，在公理缺失的岁月，哀伤并非独属于某个人。学业优异者固然能因作业量少而暗自得意，然而谁能担保自己永远稳居百名榜首？其实，不论怎样，终有沦为九十五分以下之人的时候。遵循着“名次”的规矩，无人能幸免于难。

三、暑假作业中的各个“最”

最让人泪奔的暑假作业——

小林哭没哭?

新浪微博@冰霜之梦：翻看女儿的暑期功课，简直难以置信语文会出这种考题（见图左）……审视后面这些话，判断小林是否哭泣，将准确选项写在括号中。小林几乎要落泪了。小林几乎没落泪。有人声称小林落泪。有人声称小林没落泪。无人提及小林落泪。无人提及小林没落泪。

小林是否哭泣并不重要，这道题目看完之后，恐怕参与答题的孩子们以及他们的家长们都会感到难过吧。

最让人头疼的暑假作业——

画24张地图

新浪微博@刘思琦爱小四：背诵单词解答练习题根本算不了什么，我经历过的最费神的高中地理暑期任务，是绘制了二十四幅地图，上面标注了气候类型，标注了地形特征，还添加了许多其他内容……

最让人无语的暑假作业——你会打死蚊子吗?

腾讯微博@每天：表弟现正上四年级科学课，暑假作业里有一道题让我感到十分无奈，题目内容是：“假如一只蚊子正在你的胳膊上，你最先会怎么做？你会去拍死这只蚊子吗？又是什么原因让你这样想呢？”说真的，这类题目在这份作业里还有很多，我几乎记不起来了，我小时候也做过类似的题目。

灭蚊之事，何须多言？倘若必须解释，或许可以提及，根除害虫，乃全民之义务。

最特别的暑假作业——写武侠日记

新浪微博@想旅行的趴同学：我一位同事中学时，在国文课上偷看武侠书，被任课老师撞见，老师便规定他暑假期间，每天都要完成一篇武侠体裁的日记。

四、题目太奇葩!太雷人!下手也难!

家中若起纷争，你将如何应对？是视而不见，还是选边站队，抑或另有选择？幼时我们常被提出此类疑问。你可还记得当初的回应？或许未曾料到，后来这竟成了小学暑期功课的一部分。这般安排，让孩子们如何承受？又有何实际价值？且看下文所述情形。

我们的日常离不开音乐，然而你是否清楚，究竟是谁缔造了音乐这门艺术？

有人说，音乐是神创造的

有人说，音乐起源于模仿

有人说，音乐起源于游戏

这个题目，你是否能够理解？其答案极有可能五花八门。然而，即便有上百种选择，每种选择也必然有其独特的缘由。对于小学生而言，这完全是无足轻重的。

五、高深莫测，折磨众生!

1.语文题里出甲骨文

五年级的题目包含一个表格，列出了“日”和“月”的多种形态，这些形态分别关联着“隶书”“金文”等字体、“龟甲”等载体以及不同朝代的信息，要求学生依据这些形态，推断出对应的字体类别或朝代背景，或书写载体，这道题目极难完成，简直如同创作图画一般困难，设计此题的老师们，在要求学生书写甲骨文时，是否考虑过，曾经是否教导过他们如何书写这种文字？

2.大一工科女搞不懂小学数学

刘杨就读于重庆大学，目前是二年级学生。她曾经为读一年级的妹妹讲解数学题目，结果自己却被一道题目卡住了。对于经常接触数学的工科学生来说，她竟然连题目在说什么都没弄明白，说明这道题确实非常难，远超一般人的理解能力。

3.三年级学生作业1/3是英语

吕霞的女儿正在上小学三年级,她表示,暑假作业中,英语部分的比例至少占到三分之一。孩子的英语基础为零,经常拿着书本来询问母亲。由于吕霞的英语能力有限,只能解答一些简单的问题。当题目比较难时,她只能先让孩子耐心等待。随后,她通过电脑查找相关资料。吕霞认为,这么小的孩子学习英语没有太大的必要。

当然，作业形式独特也不意味着作业的价值不高。实际上，现在许多动手操作的练习替代了传统的笔试。这更加侧重于提升学生的综合素养和实际本领。

汇龙小学：为一本书写一句广告词

学校为每个学生准备了一份阅读进步记录册。每个学生能从学校列出的书目里，随便挑选一本在假期里阅读，然后把读后想法记在记录册上。家长也要加入阅读活动，亲笔确认并写下体会，这种亲子共读对孩子阅读水平的进步很有益处。记录册里，学校针对小学低中高三个学段设计了不同的问题。小学低年级的学生主要练习摘录和仿写。高年级加入了思考题，如为这本书写一句广告词。

上游小学：做家务事并弄成生活小报

日常琐事包括烹饪食物、清洗个人衣物、整理个人空间等。学生能够借助照片或生活简报来呈现。这种方式既有助于加强学生与家庭、家庭与教育机构之间的沟通，又能够着重锻炼孩子们的自主能力。

红河小学：在家里面或户外练习垫球

学校准备了足球供学生使用。学生需在假期期间，于室内或室外进行垫球训练。每个人都要认真对待，因为学校将举办垫球竞赛，旨在提升学生的身体素质，促使他们健康成长。

萱花小学：进粮食工厂体验并写心得

假期期间，全体学生需要参与粮食节约活动，并前往粮食加工场所进行实地体验。德育主任杨吕表示，此举旨在让学生明白节约的意义。每位学生都必须用书面形式记录下自己的心得体会。

暑期任务的设计更加灵活多样，目的是提升小学生的动手能力以及文化涵养。完成作业的过程，可以参考在商场采购物品的方式，每个孩子都能依据个人兴趣，挑选自己感兴趣的内容。

“作业超市”包含两项主要任务，一项是必须完成的，另一项是自愿选择的，必须完成的任务有阅读优质书籍，学生可以挑选自己喜欢的书籍，每天阅读半小时；练习书写，每天练习一页毛笔字；培养品德，通过自己喜欢的方法，记录一两件尊敬长辈的行为，用心学习一项自己喜欢的体育或艺术技能，搜集或创造一个节约资源的小方法，做一件对他人、邻居或社区有贡献的事情。

选做题项目繁多，涵盖了每日关注时事动态，拍摄一张个人生活场景照片并附上简短描述，发掘并记录街道上富有美感的宣传标语、品牌标识以及广告牌，还有记录旅途见闻的写作练习。

这种边娱乐边学习的作业形式，对于暑假期间的孩子而言，其实更为管用。

暑假作业的成效多少体现着学生的学习态度。许多人做作业是为了应付老师和家长，但这个过程中并不仅仅是应付差事，在学习状态下，总会或多或少学到些东西。人们觉得暑假作业有些奇怪，这其实也暴露了其中的一些弊端，比如：布置方式单调，题目设计枯燥，涉及的知识领域不够宽广，不同学科之间关联性不强，与现实生活脱节等。这些怪异现象虽令人觉得不妥，但暑假作业本身并无过错，关键在于是否恰当以及数量是否适宜。

小学数学考试现“神题”选出谁是外星人

1道小学数学题难30名大学生小学生做的题不简单

小学考题偏颇遭斥熊猫与兔不同因园养

蜜蜂、小鸟和兔子是野生动物，熊猫却是需要人工照料的动物，这个差异让这道题成为一道让人惊讶的智力题，它出自上海一所小学一年级的语文考试。

2012年2月21日，同济大学文化批评研究所的朱大可通过微博表达强烈的不解。他向媒体透露，这份试卷是他一位朋友家孩子的作业，他拿到后感到十分意外留学之路，认为这反映出当前语文教育领域在施教方式上存在过于简化、粗暴的问题。他主张，倘若这道题并非单选题，而是要求学生自主抉择，同时阐述决策缘由，只要表述合理，未违背常理，教师便应认可，如此方算得上佳题。

“我还以为是黄蜂呢——黄蜂是这四种生物里唯一尾端带枚尖锐刺的。”一位六年级学生的父亲，《收获》杂志社副编审、中国现当代文学博士叶开说，这样的情形非常多见。他的女儿曾经碰到这样一个疑问，“三国中谁最为聪明？”刚读完《三国演义》图画版的女儿，写下结论“诸葛亮和庞统”。叶开看到这个结果很高兴，觉得“这个孩子确实理解了”，不过老师却打了一个鲜红的错误标记，原因是正确答案必须是“诸葛亮”，如果写成“孔明”就会算错。

中小学生试题频现坑人阴题被指误人子弟

八根火柴组成两个菱形，只需挪动两根火柴，就能让两个菱形合并成一个菱形，具体操作是将一个菱形的下边两根火柴挪开，把它们变成“一”和“个”两个汉字，连起来就是“一个”。2012年11月，一道小学数学题在网络上引起热议，其解法非常奇特，让许多网友感觉十分狡猾。另外，不少网友反映自家孩子做作业时也碰到过类似的难题。对于这一情况，一部分人觉得是在误导他人，另一些人则觉得能促进思维能力的提升，到底利弊如何呢？

网上引发数十万人关注讨论并传播的所谓“1道题”难题，源自某个在线教育平台，在一节题为“小学数学同步满分班例题剖析”的录像中，有位自称姓崔的男性教师出现在画面里，他背后的大屏幕上显示着“每周一题”的字样崔老师神采飞扬地阐释了怎样把一道数学题当作语文题来解析，最终结果得出“1”之后，崔老师本人也禁不住发出嘿嘿的笑声。观看完这个视频，众多网友在评论区指出出题人相当狡猾，这道题目也被网友们戏谑地称作“没底线”的数学题。

湖南师大“神题”秒杀众翘课同学

还记得老师最初课上的要点吗，又记得最终课上的要点吗，2013年1月末，湖南师范大学新闻与传播学院一个“新闻摄影顶尖概述题”在网络上迅速传播，“湖南师大11播主”在微博上表示：这个学期的新闻摄影期末考试出现了难得的“妙题”：1.请列出老师开课时的主要讲解。2.请随意写出学期中某节课的主要讲解。最后一堂课的主要知识点是什么。这个题目公布之后，马上淘汰了不少想逃课的学生。

记者找到了命题的沈老师，沈老师说明确是因逃课学生偏多，所以设计了这道题目，借此给学生们上一堂关于“辛苦与收获并存”的课，也作为隐蔽的警示，题目分值分别是4分、4分、3分，总计仅10分，即使未能获得高分，也不会导致多数学生不及格，从这个角度看，这其实是对专心听讲学生的肯定。在许多人的认知里，大学考试只要考前短暂冲刺两周，通过就稳妥无虞

沈老师同时也提及，考试里包含一项40分值的论述题目，内容是让学生针对某个教师的见解进行阐述，并且允许表达异议。该试题的个性色彩相当浓厚，尽管涉及课堂学习内容，但主要考察的还是教材知识点的掌握情况。

大学期末“神题”：请回答老师为啥出这道题？

2013年1月，南京航空航天大学“国防科技工业概论”期末考试里有一道特别考题，题目内容是“依据股市走势判断军工产业前景”以及“说说老师设置这个问题的用意”。“看到第二个问题时，我完全懵了，完全不知道该从何下手，笔尖在纸上不停划动，却一个字也写不出来。”有位考生回忆道。考试过后，网上出现了大量考生对此事的反应，那些留言既好气又好笑。“谁能给我解释一下，老师为什么要出这样的题目？”老师的用意实在难以揣度,真希望自身能化作寄生虫,同学们中也有人觉得这种考题颇具巧思,毕竟无需死记硬背的内容啊,有人打趣道老师真有意思,掌握的知识真是广博。

命题专家，解放军理工大学的李冀湘将军主张，将证券市场动态和军事工业领域相结合，可以使学生在掌握国防常识的过程中，也能独立探索并掌握相关金融市场知识，同时有助于锻炼学生的自主学习意识和能力。

大学期末“神题”：骑草泥马抢包是“抢夺罪”？草泥马成陷阱

庄重的律法同滑稽的草泥马牵扯到一块儿，会产生怎样奇特的反响呢？二九一三年一月，南京大学刑法学期末试卷里有一道单选题，题目是“请你选出以下哪个选项是不正确的”，里面有一个选项是“某人骑乘草泥马抢夺他人的手提包，由于草泥马能够咬死活物，因此算作凶器，该人的行为应当被看作是携带凶器抢夺，属于性质极为恶劣的抢夺罪行。”这种论断是对还是不对呢？这个题目有点玄妙，有个考生就表示很惊讶，说草泥马其实是圈套，他本来就被这个形象给迷住了，觉得它特别有意思，但是后来才意识到这是个误导，毕竟大家普遍认为草泥马只是网络上传说的、性格温顺又搞笑的动物，骑它去作案都算离谱，现在说它是凶器就更加荒唐，简直让人笑出声，所以如果一直纠结于草泥马的形象，这道题就很容易答错。公布结果者，南京大学法学院黄旭巍教授宣布，该选项应认定为不正确，理由是我国现行法律中不存在‘抢夺罪’这一罪名，正确的表述应为‘抢劫罪’。法学常常给人死板印象，但实质上，法学并非呆板无趣，许多案件十分生动，相当有趣。

匡亚明学院应用文科强化班法学专业的周玥同学对出题老师的幽默感到惊讶，认为题目中的“草泥马”完全可以换成“凶猛的狼狗”之类的“凶器”，因为老师很时尚也很可爱，所以特意这样选了题目主语，考试时她眼前一亮，审题时也不会感到太累。

大学期末“神题”：写出老师名字张健勤？建勋？有人搞不清

2013年1月四年级下册暑假作业的答案，南京大学期末考试时，有些试卷包含一项特殊内容：“请填写授课教师姓名”。几乎所有经历过高等教育的学生都能理解，多数人一个学期内几乎与任课老师未曾谋面。这就导致在填写教师姓名环节，出现了不少令人忍俊不禁的现象。例如中文系张建勤教授，他授课时充满妙趣，个人性格也极具活力，所以他的每一堂课几乎都座无虚席。然而即便如此，张老师在批改试卷时依然碰到了令人难堪的状况。当他在试卷上看到填写教师姓名的地方，他立刻感到十分意外。真是让人难以承受，同学们开始为他取各种名字了，有的叫张健勤，有的叫张建勋，还有的叫张勤建。此外四年级下册暑假作业的答案，还有不少人直接在教师姓名一栏写上张老师，当然，这些大多是其他院系的学生所为。张建勤先生将自己的一些想法公布在人人平台上，许多学生针对张先生的状态进行了评论，有人开玩笑说打算给那些名字写错的人减分。

媒体发现，部分学生与张老师产生过“讨论”。例如王同学在社交平台发文“直言”：“古代科举选拔时，考生需要知道考官姓名吗？老师您是否故意为难我们？”张老师回应称：“科举选拔只看考官出的试题，考官并不负责授课。大学期末考核，老师已经讲授了整个学期。认识老师姓名并非什么关键点，了解总比蒙在鼓里强。”