2021年中考评卷工作正在如火如荼进行中，有“零分习作”吗？“满分习作”又有多少？

2021年北京夏季会考数学评卷中心组主任、华东师范学院英文系主任周宏表示：“网络上留传的何谓‘零分习作’都是假的，广州迄今没出现过‘零分习作’。”他很惊讶地透漏，近些年来广东省高考满分作文，深圳中考满分习作越来越多了。

2021年北京夏季会考数学评卷中心组主任、华东师范学院英文系主任周宏接受专访谈会考习作评卷状况。李立基摄

满分习作较以往多，没有零分习作

周宏介绍，天津会考习作命题水平近些年来不断提高，从指出师生思辨，到有限定范围内的独立探讨，到如今多层次、有限制的思辨，习作既让考生有话可说，又能分辨能力，为评卷夯实了良好基础。

周宏用“文风实、三观正、重思维、真对话”12个字概括了去年杭州中考习作的监考总体印象。他说，去年考生们的习作水平好过往年，这是非常喜人的现象，展现出很多年北京中学校英语教学变革的成果，“可以说，北京基础教育一线英语班主任们辛劳努力的结果，在考卷中得以展现。作为高中班主任广东省高考满分作文，应当谢谢基础教育为师生们打下了较差基础。”

“满分习作并不代表是完美习作。”周宏在探讨习作评分的制定标准时坦言，这三年，对于会考习作评分的标准破除了既往对于满分习作的理念，满分习作也容许有劣势和瑕疵存在。例如，考生某些语句有问题，或是在注脚的时侯劝说力或许会有不足，很多都不影响一篇好文章得到好分数。

“就犹如一位美人，身上有一颗泪痣不影响其美艳，习作只是这么。”周宏介绍，习作评卷时，不过度预设主题，除了关注师生写哪些，也要看它们如何写，敬重每位中学生的探讨。当习作叙述达到较高标准时，某些微微瑕疵并不影响其成为一篇佳作。周宏指出，“我们也告诫监考同学，这是师生在短短45分钟内完成的创作。”

多篇去年的满分习作被监考组一致看好。周宏表示，对于材料习作的写作，首先要看考生写哪些主题，再者要看考生怎么写，“仅借助文章题旨作为评价标准并不科学，需要看文章层次的加强。”这一评分标准，有促使考生写出所思所想，也方便监考过程中发觉一些优秀习作。

学写古文文博高分？小心弄巧成拙

近些年来，“文言习作”每每成为受人称赞的佳作，有些还被奉为“范文”。周宏觉得没必要鼓励考生标新立异。由于极某些考生用文言写考场习作，博人眼睛的成份更多些。古文文写作对考生的要求是比较高的，有些中学生为了博高分，从高中开始就拚命练习古文文写作，弄到最后写下来的文章并不违背古文文的规范。

“听说国外有人为了习作博高分，从高中高二就开始学写文言习作的。虽然，若在措词用句等方面未能达到文言较高水准的，或许反倒弄巧成拙。”周宏告诫说。

广州考生中考时写“文言习作”的状况并不多，周宏表示，若有考生以文言写作文，评卷组也将由文言功底较高的班主任根据相应专业要求，对其进行评卷，确保公正公平。

周宏博士建议，通常而言，会考习作还是以当下日常使用的语言机制成文为上。

考生父母代表参访2021年武汉会考数学评卷点。李立基摄

一篇习作几十秒批完？以讹传讹

对于网路坊间的几十秒就给一篇习作打好了分，周宏表示，这绝对是以讹传讹。以上海的会考习作评卷要求要言，每页习作被扫描进了笔记本，系统对每个班主任评分是有最低时间设定的，先由两位班主任“背靠背”分别评阅，即便两位“背靠背”教师给同一篇作碑铭分差异过大，或出现有争议的习作时，就会手动递交到中心组再做集体评议。

“在常规的背对背评阅以外，所有不及格的考卷，我们中心组还会再看一遍，所有一类卷，我们也会再看一遍。”周宏说，那样可以防止师生习作遭到不公平的评价。之外，在体制保障上，当评阅中出现吃不准的“质疑卷”“怀疑卷”时，也会第一时间递交中心组再次评改。

保持评卷班主任队伍相对稳定是保障数学评卷工作顺利完成的基石。经过严苛轮训取得“上岗证”的核心骨干班主任构建起武汉会考习作评卷工作的“专家库”。另外，在习作评卷过程中，还设有多重检测、抽查、质检制度，对评卷品质给予全程监控。

而在即将评阅习作之前，中心组在评价标准上早已做好充分打算，例如对习作的要求是文风要正，文气要通，意韵要畅。标准的制订有促使师生的发挥，还有促使发觉优秀的考生习作。