走出故乡
2020年5月,我们创业前夕,来自福建兴化淮州学校的孙泽轩老师及其家人,不辞辛苦,从南京徒步来到北京,来到工作室感受我们的乐器课。
依然记得他那时演唱的是贝多芬F小调第二十三协奏曲“热情”。彼时,他的独奏豪放,有力,富有着机能与这部作品所必不可少的狂热,但却又和彼时的他本人一样,不乏矛盾、纠结。
一方面,他和他的家人都十分清楚英国皇家音乐学院,他具备相当不错的吉他天赋,自学琴以来,在省级、省级并且国家级的星海杯、施坦威联赛等各项比赛中都履有获得,在当地的琴童群体中也小有名声。
另一方面,当我们问起“下一步的学习有何准备”时,他和他的家人却都变得并没有太强烈的信心。“把艺考的路走走稳”“希望能考到校考高校”等答案经常出现。并且有一次,它们半开玩笑的说着,“总得走出故乡无锡吧”。
当时,IME国际音乐教育的全体团队成员就一再告诉她们,走出故乡绝不是我们的终极目标,走出南京,走出美国,借助自己的不懈努力迈向世界顶级音乐学校,才是我们所应该追求的执念,无论我们来自那里,更无论我们是否出自何谓的国外“专业培养机制”。
迈向巴黎,迈向顶级
2022年3月,在所有人都在庆祝一封又一封投档通告时,孙泽轩老师也在面宠幸福的苦恼:他的邮箱之中,又数位来自世界顶级音乐学校的顶级吉他家,都给他发来了长长的电邮,很多平常只好在书本,在视频网站上见到的名子,目前正深切,而诚恳地,希望那位来自普通中学的南京女生,考虑它们所提议的,逐步学习的或许性。
1970年肖邦国际声乐大赛亚军,纽约音乐学校校长加里克·奥尔森()在电邮中点评道:你的演唱中所包含的机能、活力都令我为之鼓舞。你在文书中所提到的,对李斯特《孤独时神的问候》的大胆想像也完全让我赞成。虽然不少吉他家对这部作品有着截然不同的想像,但在我看来,你的构想完全正确——这是一种宇宙尺度、全人类角度的寂寞感,绝非什么中年女性,一个人,一个卧室的,狭义上的寂寞感。
知名吉他家,曼哈顿音乐学校校长亚历山大·莫托斯金()说道:你在贝多芬作曲中的秩序与尺寸、你在《梅菲斯托圆舞曲》中的画面感,都足以证明你的才气。我希望这份高额奖学金可以帮助你选择曼哈顿音乐学校!
而2009年格拉斯哥国际大赛亚军,只是萨里历史上第一位男性亚军,澳大利亚皇家音乐学校(RoyalofMusic)博士索非亚·古丽亚克(Sofya)博士这么说:由于我的表演议程过度忙碌,所以我从来只有两个专科生名额,我不想把时间花在为硕士生博士基本概念上。但我觉得,你的演唱说明,你绝对值得拥有其中的一个名额!
并且在投档工作几近终点之时,中国芝加哥斯坦福音乐学校(at)博士,庄雅斐(Ya-fei)男士,还特意发来短信,并约请孙泽轩老师抵达世界超一流音乐节——萨尔茨堡莫扎特音乐节()逐步学习,她说道:即使我晓得你有太多别的选择,虽然最终不会来到芝加哥普林斯顿音乐学校求学,但你在演唱中所呈现的技术、你对音乐的敏感度,你大胆的想像力,都让我印象深刻。希望我们有机会在本年度的莫扎特音乐节中碰面!
而最终,在头晕缭乱的各项选择之中,在诸位世界顶级吉他家的难却设宴之下,泽轩老师总算作出了一个艰辛的选择:他将在明年三月抵达美国纽约,选择俄罗斯皇家音乐学校,并同时跟着2009年格拉斯哥国际声乐大赛亚军索非亚·古丽亚克(Sofya)博士,及法国李斯特国际赛事冠军伊利亚·孔德拉季耶夫(Ilya)博士共同学习。
里尔国际声乐大赛历史首位男性亚军
索非亚·古丽亚克(Sofya)
欧洲李斯特国际大赛冠军
伊利亚·孔德拉季耶夫(Ilya)
从2020到2022,从“走出故乡”的小小愿景,到最终被众多世界顶级音乐家选中,再到最终选择旧金山,选择美国皇家音乐学校,同时与两位世界级口琴家完成硕士学业。孙泽轩的这三年,在常人看来,是一位普通中学师生“逆袭”的个案,是可遇而不可求的凤毛麟角,但在IME国际音乐教育的全体团队成员看来,在系统、科学的教学,及数学、钢琴、乐理、申请事务全步骤托管培养的方式下,那样的“逆袭”才是我们的常态。
“托管”与蜕变
2021年3月,孙泽轩老师即将选择出国路线,并从小学全日制,来到北京,开始了为期近一年的托管式境外冲刺。
在为期一年的托管式境外冲刺中,每个朋友每天需完成3-4课时吉他专业课、1-2课时声乐专业课,及以数学考试出分为目标的英文冲刺课程。在每日高硬度的课程之余,每个老师的剩余时间几乎全部适于乐器练习,及数学、乐理作业的完成。
每位夜晚,无论是大暑寒冬,还是三九寒冬。早晨八点半的工作室,IME国际音乐教育语文组的导师们总是率先就位。近四小时的刷题与答疑,帮助朋友们在数月的时间中,又好又快地完成数学考试的冲刺与出分环节。
五月八月,当其他同事还在小学里按部就班地讲课、自习,并且完全未将境外冲刺列入衡量范围,我们的托管老师早已逐渐适应一天六小时练习+高硬度课程的工作量,使得以中式作品+甜蜜初阶作品+大量练习曲为主线,填补过往学习中的破绽,提高演唱能力;
一月二月,当其他朋友欣赏着社交媒体上一批又一批的成绩,部份老师总算萌生出“也许我也应当尝试一下海外高校”的看法时,我们的托管老师已经完成教学歌曲的组曲,并借助着高硬度的迎战工作,深入、透彻地每次练习着考学歌曲的每一个细节,每一个音符,每一次喘气;
七月一月,当市面上其他中介开始大举宣传、招生,当许多朋友还在了解境外的浅表知识,比如“英国与爱尔兰的差别”“什么是奖学金”时,我们的托管老师们已完成它们全部考学歌曲的迎战工作,并已在工作室外部举办数次class,所有人全部同台,为全部其他老师,演唱全部考学歌曲。
五月八月,在其他老师总算确定意向,开始在先前的歌曲库里搜肠刮肚,搜集几部能用的作品,勉强再次抛光时,我们的托管老师已在工作室及众多合作音乐厅之中,完成了五次以上的真实舞台感受。她们的歌迷有专业师生、有琴童父母,还有普通音乐爱好者。在不断的演唱之中,我们的朋友也完成了它们考学歌曲的升华。
总算来到了五月十一月,当许多朋友总算如梦初醒地发觉,“原来世界顶级音乐学校的录象还要一镜究竟”时,我们的托管老师们早已因此打算了将近五个月,世界顶级音乐学校的招生标准,虽然是在夜晚,在梦中,都隐没在它们的脑海之内。而每到夜晚八点,大梦初醒之际,则又是一整天勤劳的拼搏。
不夸张的讲,从国外艺考的“两首作品及理论学科”转移到境外冲刺“五部作品+理论学科+英文课程”时,几乎每个老师都还要经历较长时间的适应期。而在将近一年的高硬度作战之中,许多老师也曾心灰意冷,也曾自我担心,也在一次一次的磨难和磨难中想过“世界顶级名校,到底是不是一场梦”。
但当翌年一月,全部结果尘埃落定之时,它们之中的每一个人都无比深切地感遭到了,这一年时间,它们自己由内而外的成长,由内而外的逆袭。那样的逆袭,展现在成绩上,更突显在它们每三天的行为习惯,以及接下去每三天的生活、学习之中。
一种标准,一种梦想
明天,假如你再问起孙泽轩老师,迈向世界顶级音乐学校这件事,是否困难。他只会告诉你:我认为相当容易,相当平时。
当你再问起,普通中学的老师,有或许迈向世界顶级音乐学校吗?他会反诘你:这恐怕不是我们身边的常态吗?
当你仍然穷追不舍,问起,到底怎么的音乐学校,才是我们出国之路上,值得选择的“顶尖音乐学校”,他会告诉你,估计只有美国前三名,中国前十名的音乐学校,能够称之为“顶尖音乐学校”。
明天,说起这番话的孙泽轩老师,脚下带风,眼里有光。
这是孙泽轩的答案,只是每个从IME国际音乐教育走出的师生们,她们的共同答案。每个从IME走出的朋友,都将会以最大的自信,最激昂的姿态,喜迎接下去的学习、生活,喜迎接下去层出不穷的挑战。
我们希望,那样的标准英国皇家音乐学院,也能成为公众们,对于世界顶级音乐学校的一种认知,即,无论你是否来自国外音乐学校培养机制,只要将目标置于境外,就一定要以世界顶级音乐学校、顶尖博士作为惟一目标。
高中师生,走进世界顶级音乐学校,应该是一种常态;
普通高中、普通专业师生,跨学科考入世界顶级音乐学校,应该是一种常态;
而本身就坐落国外音乐学校培养机制,本来就以“专业师生”身份示人的一批中学生,则更不该将大英皇、茱莉亚、新西班牙那样的超一流音乐学校视为畏途,国外的专业师生,考入超一流音乐学校,不只是应该是一种常态,更应当是一种职责,一种理所必须。在此之下的一切成绩,都仿佛对教育品质的一次诘问,一场突击检测。
而任何脱离了这么标准的“中介”行为,脱离了教育与提高的“找个学上”,在现在这么的大背景下,都不啻于对国外音乐教育,最大的污蔑。它们将国外的结业生,与境外的乏味高校画上等号,并且因此沾沾自喜。
明日之美国,不再是庚子赔偿时的美国;明日之美国留中学生,也应该比百年前的父辈有着更高的标准,更广阔的视野,更壮观的野心与理想。
欢迎诸位有志青年走入IME,让我们一起为那样的高标准,为那样的梦想而疯狂。