【#工作小结#引言】工作中一定要善始善终，只有小结才标识工作阶段性完成或则彻底的中止。通过总结亲工作学习进行回顾和剖析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导将来工作和实践活动。《2021年学校教学工作小结》是©无忧考网为你们打算的，希望对你们有帮助。

1.2021年学校教学工作小结

时间飞逝，一个学期的时间早已到了尾声，回顾这个学期的工作，我们荣获了这些的收获，同时也荣获了这些的宝贵经验，对与未来我们还有着无限的向往。今天我小结一下我们财会教研室的半学期工作：

一、本学期的教学工作方面：

1、完成了本学期的教学任务。我们按照学校的教学计划，对这一学期的课程讲课任务进行了分配，按照大一新生的状况，制定了新生20xx级人才培养方案，每天我们财会教研室班主任在周活动会议中，阐述独特，创新型的教学方式，班主任之间相互讲课来从中汲取各自的特点，至期终我们完满的完成了大学予以的安排的教学任务，教学计划。

2、教研室日常管理工作。规范日常教学管理，确立了教学检测评估和提高教学品质的长效体系。教研室要求诸位班主任认真教案，严苛按照进度表和课程教学大纲讲课。班主任个人的教学资料，如课程教学大纲、备课笔记、进度表、授课记录本、试卷等，规范、齐全。本教研室班主任现已全部采用多媒体讲课。及时布置、批改并讲评作业。教学上的常规检测与专项检测持之以恒，能及时小结检测中反映出的得失胜败，并已初步产生反馈模式，但未能确立起赏罚制度。因为诸位班主任课时任务重，听说课机制的落实还不到位。

3、对大一新生进行了教学补习。我院去年迎来了20xx级新生，怎么让新生们就能及时的步入高中的学习状态，对自己的所学专业有个大约的了解，对自己的中学生规划能有个大约的计划，我们依照学校领导以教研室领导下达的要求，每位负责大一的中学生的兼职教师亲自在晚自习其间到班委里去给大一新生讲解关于专业课的相关状况，指教案生对未来的学习生活提出规划。

4、加强医德建设，班主任重视教书德育。按照学院精神，积极举办对教研室同学医德师风教育，要求每位同学积极参与对中学生的教育培养，班主任不只是是课堂知识的讨教者，也应当更多的关心她们的素养增加、专业素养的培养等多方面小学教研组工作计划，班主任应当从多方面关心、引导师生，应当是中学生的良师益友。

二、在教育科研方面：

（1）开办了“会计电算化专业校外实训机制的建立”。我教研室班主任在新学期共同成立了“会计电算化专业校外实训机制的建立”这一课题，并早已将实训机制的建设融入到了新一期的人才培养方案之中。

（2）论证了财会电算化专业证书的层次。期终我们应学校的要求，对财会电算化专业师生核心证书，拓展证书的内容进行了论证，设定出了以财会从业资格证书为核心证书，以高级证书为拓展证书的指导方向的教学机制。

（3）设定了新学期财会实训室的规划设计方案。依照学校未来的实训楼建设方案，我院论证了未来财会实训室的设计方案，面积等相关事宜，为下学期的实训室建立打下了坚定的基础。

（4）完成了财会电算化专业院级特色专业的报送工作。我们顺利的通过了院级特色专业的评比，而且完成了院级特色专业申请书、专业建设述评、专业课程设置等方面的文件、为我们未来建设院级特色专业制订出了建设发展方向。

三、学院升本工作方面：

1、按照学校升本的要求，我教研室依照学校予以的任务在我教研室班主任中进行了合理的分配，通过教研室班主任努力，我们保保修量的完成了大学给与我们近十年的教学计划，教学大纲等升本支撑材料。

2、认真的收看了xx大的大会，而且组织教研室班主任在大会后进行了讨论，班主任们都各自抒写了自己的xx大观观后感。

3、参加了王佐书主席关于本科工作相关方面的介绍大会，组织教研室班主任进行了各自讨论，并对将来的升本工作任务进行了总体介绍。

4、参加了学校举办的升本工作动员会议，组织教研室班主任举行自我奉献精神为中心活动的讨论，汇聚了你们的团结力。

四、今后发展总体方向：

经过这半个学期的教学，我们看见了自己早已完成的教学成绩，同时我们也见到了自己的不足，我想我们将来一定要时刻关注县级部委对于教育学术、教育观念、精品课程的思想的变化，牢牢追随党的xx大对于美国社会未来发展的构思，并且我们的教育学术、精品课程的工作经常跟在时代的前列。

时刻关注本专业在新的情势下的更新的理论知识，及时的体悟国家以及教育部委创新的内涵，更好的将这些内涵融入到教学之中、积极的举办财会电算化专业校外实训机制的建立与推行，将实训课程的精神，题旨，内涵与实践课程达到完美的融合，产生一套符合广东外粤语学校师生能力，符合大学特性的教学教育机制、不断的掌握新方式下经济发展对于财会专业理论理念的创新的要求，让我们的财会专业知识的观念与时俱进，以更好的让我们的中学生适应新的经济情势下对于专业人才的要求，也让我们的山外还能在同级别的学校里名列前茅。

我想在我院提出本科的的雄伟目标的背景下，在学校各级领导的正确领导下，我财会专业教研室的每一位班主任一定会严苛要求自己，以升本的目标为中心，为我院的师生的前途，为山外的雄伟新蓝图奉献出自己的力量。我们在因此拼搏着，拼搏着。

2.2021年学校教学工作小结

我校高度注重和强化生态文明教育工作，牢牢紧扣以“环境保护、节约降耗、文明礼节”为核心，广泛深入地举行丰富多彩、形式多样的教育活动。并结合校情和各班委的实际，大力的教育和培养师生承继和传承中华民族勤俭节省的传统美德，从小树立“节约高尚、浪费可笑”的意识。回顾本次活动，我校主要举办了以下几个方面的工作：

一、加强领导，悉心组织。

1、结合周前会，开展工作大会，传达文件精神。按照学院实际，制订活动生态文明教育方案。

2、统一思想，提升认识。要求全体班主任从推进中学生思想道德，促使师生的全面发展的高度认识本次活动。按学院制订生态文明教育活动的安排。

二、加大宣传力度，全员参与活动。

1、统一思想，全员参与。为了统一思想，提升认识，学院首先组织全体班主任认真学习、领会了上级有关“节能降耗学院行动”的文件、通知精神，并印发了详细、详细的活动方案。总队部运用周日国旗下讲话向全校师生发出了“节能降耗你我行动”倡议书，要求全校学生思想先行，认真重视，全员参与，并推动母亲、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做节能降耗小主人。学院支队部还组织了宣传小组，到社区进行宣传，派发知识单张，告诫你们留意节能节能降耗。

2、拓宽宣传渠道，营造浓烈气氛。我校充分运用中学现有资源的优势，以校广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、、晨会、家长会等方式举行各类宣传活动，营造了浓郁的宣传气氛。

三、以各项活动为载体，广泛举办“保护环境，节能降耗，文明礼节”活动。

结合节庆举行“环境保护，节能降耗，”活动。在做好一系列常规工作的同时我们也留意到，结合有关环保的新年举办活动，能起到事半功倍的疗效。由于重要环保圣诞前后，报纸、电视等媒体常常会宣传相关的知识，有关部委也会举行相应的活动。所以，我校以环保新年为抓手，将节能降耗教育贯串于活动之中，使活动的意义更大，收效更好。多次的新年活动，使师生对节能降耗有了更深的认识，增加了注重的程度。

通过这一系列方式多样、丰富多彩的环境保护、节能降耗、文明礼节教育活动，逐步增加了学生的环保、节能及文明礼节意识，非常是让学生明白刚才的经济才能持续高速地发展和今天更美丽的生活与我们节省能源是分不开的。小学营造了节省能源，保护环境的良好气氛，全体学生都树立起珍视每一滴水、每一度电，节省光荣，耗费可笑的理念，养成了对月球、人类、资源的积极心态和自觉的环境保护行为！

3.2021年学校教学工作小结

一晃间一个学期正式结束，通过全体班主任的共同努力，学院的各项工作有序举办、各项机制得到有效落实，现小结如下。

一、教学方面

1、加强检测评选为了全面把握教学动态，按照学院工作安排，定期组织学科主任、备课部长对班主任教案、计划、作业进行检测评选，做到每天检测有方案、有反馈、有整改，确保检测评选的成效性。2、加强有效教案发挥初三段集体智慧，倡导个人教案与集体研究相结合，由教案主任牵头，推行“个人教案，集体研究，产生精品”的做法,着力提升课堂效率。

3、加强课堂管理严苛规范课程推行行为，着力提升课堂教学有效性。一直由级部、学科主任、备课部长深入课堂讲课，使得班主任更新教学观念、改进教学方式、提高教学品质，逐渐规范班主任的课堂教学行为。

4、落实各项机制落实教学常规评估，辅以“加法管理”，“每月反馈”、“每周抽测”后，奖金当面兑现，对存在的问题及时反馈并及时整改。

二、教研方面

1、扎实举行年段教研中学充分发挥学科主任、备课部长的带头作用，引导各初三段班主任充分发挥集体的智慧，积极举办“1+1”备课、上课、“同课异构”“一课多论”、“有效课教学”、及“精品课”展示活动等课堂教学方式，逐步规范教学行为，使得班主任专业成长，收到了良好的疗效。

2、扎实举行校本教研按照学院确定的活动主题，教者有针对性的确定相应的课题，推行“教者第一次试上，年段座谈教者第二次试上，学院行政、教研主任座谈教者第三次上，集体座谈”，并坚持“师生共评”制度，逐渐产生精品教案，并于傍晚第三节组织说课，并按学科评选大奖，达到了良好的疗效。

3、严格“质量剖析”制度每天“学业反馈”后，一天内按学科进行“三级”分析，即个人剖析、班主任的班风综合剖析、学科主任的学科整体剖析。

三、存在问题：

1、教研方面活动单一，在“课题立项”、“论文抒写与发表”等严重空缺，准备下学期力争教授室的机制支持，建立教科研管理。

2、教师素养处于初始阶段。教案、评课深度、高度不够，普通话、正楷抒写、英语口语等方面都应当推进训练，准备下学期从学初至期终设定系列的训练与考评方案。

3、个别班主任驾御课堂的能力不强，优课率还不能达到我们的要求。少数班主任在课堂教学方式的建立上，有死板的方式主义倾向，有急功近利的思想，教学上纷扰不实。

教学工作是无止境的，这学期的工作早已结束了，但我们不敢稍有松懈。新学期的工作将会将至，我们会继续努力，摆脱工作中的不足，不断造就出教学工作的新成绩。

我们永远坚定地走在教学变革与教研管理的路上！

4.2021年学校教学工作小结

本学期的手工兴趣小组活动手工制做教学工作早已顺利结束了。在活动中，我主要让师生学习各式纸艺手工制做，鼓励中学生动手、动脑，让她们进行合作学习，重视培养它们的动手能力，动脑能力和造就精神。师生对这项活动很感兴趣，在活动中它们的积极性很高，都能参与到活动中来。她们学得也十分认真，都有巨大的收获，主要表现在以下几个方面：

1、由于在活动中它们感受到了手工制做的乐趣，因此对手工的兴趣更浓了。谚语说：兴趣是的班主任。在教学中我切身感受到了这一点，每天活动，它们作出的手工都很超乎我的预料，为手工展区降低了一抹黑色。

2、学生的动手能力比原先都有显著的提升，它们目前都能自己动手剪一些简略的花，自己动手做一些作品等。

3、在活动中我还重视对师生审美能力的培养。给她们领悟美术品的机会，引导师生进行比较、评价，它们的审美能力比原先还有巨大的提升。

4、在活动中我还留意培养它们的互助精神，当它们有不会的时侯里面的朋友都会主动帮助她们，目前小组中的师生都已产生相互帮助的良好质量。

在本学期的.手工活动中有收获，还有这些的不足：如有的师生在活动时会不留意卫生，把一些碎纸、等东西扔到地上；有的师生在活动前不能把活动所须要的东西打算好；也有的师生做手工比较疏忽，做进去的作品品质不高等等。在之后的活动中，我会格外努争取取把工作做得更好。

5.2021年学校教学工作小结

本学期，我们数学教科研组认真落实中学和上级提出的工作目标和要求，结合硕士组实际，对各项工作内容加强落实;逐步推进教研组和集体教案组的建设，努力减少教研工作的时效性和针对性。经常以来，我校全体数学班主任以推进课堂教学为重点，团结协作，求真求实，教书德育，着力提升教科研工作水平，努力为我校全面推行素养教育服务。以下是我们科组教学工作的简略回顾。

一、积极参与学习，努力提升自身素养

《英语课程标准》的颁布与推行，为我们指明了方向，应当以课堂教学为中心，努力落实新课程标准，渗透新用书提倡的课改思想。努力优化课堂教学设计和养成好的课堂常规。本学期我们科组的班主任能认真钻研用书，在教学中按照各班师生的实际状况，适当调整，使全体师生的数学水平达到大纲的要求。班主任们认真阅读和学习教育部经理的学校类全省英文核心刊物《中学校英语教学》和《中学校外语教学研究》以及书刊《英语月报》等，并能养成阅读后认真写体验等，结合自己的教学实践加以内化，逐步增加了自己的英文素质。科组班主任还积极出席朗文中学语文班主任轮训、小学语文班主任专业技能轮训、小学语文部长轮训和区数学教研活动，不断充实自己。抱着走出去、带回去的态度，诚恳向他人学习更好的教学技巧和先进的教学观念，于是把好的观念和经验与科组同学你们分享，共同进步。

二、优化课堂教学，提升教学效率。

课堂教学是教学工作的主阵地，增加课堂教学的成效性关系到中学生学习成绩的优劣，师生负担轻重等众多方面。我们为适应时代的还要，为完满完成中学数学的教学目的，能认真学习《英语课程标准》的要求，着眼于培养师生利用语言的能力。通过创设合理的教学情境，引导师生在模拟或真实的交际中理解、模仿和利用语言，充分利用实物、图片、手势、直观教具和演出手法，生动开朗地进行教学，充分展现师生是课堂的主人，是学习的主人。在教学中利用数学组织课堂教学，充分运用各类教学方式，努力创设各类数学情境，增加师生学习兴趣，使它们变被动为主动，让这些数学的气氛传染它们，从面增加它们的数学能力。尽或许做到“目标要精确，技巧要得当，训练要落实”。同时，继续推进听读说的测试，让师生在校内、校外都还能自觉的接触英文，培养它们对德语的热爱之情。为了能更好地增加英文教学品质，我组能针对中学生在数学学习过程中存在的实际状况，及时地进行补差补缺，做到发觉问题及时补救，为提升教学品质提供保障。

三、积极涉足教研，增加教研能力。

我组班主任积极学好教学理论，用理论指导实践，苦练教学基本功，从课堂教学的组织、方法的优化，情景的创设等方面都做了大量的尝试。我们坚持每天一次,每天一主题的集体教案活动，拟定“中心发言人”制度，每人每位礼拜轮流一次主持教研活动小学教研组工作计划，进行集体教案。在教案中，能严苛根据教研室的要求，做到清晰、规范，备过程、备方式、备用书、备师生，做到“心中有本”、“心中有生”。我们还认真搞好班主任的跟踪讲课及指导，采取不定时当堂讲课机制，帮助她们尽早把握教学常规，增加驾御用书及课堂教学的能力，同时增加科组同学的说课水平。每一次的讲课，我们都能自己调好课，彼此讲课，再找休息的时间进行交流和讨论，每天活动都有一些新的收获。这节课哪一个活动设计得好,哪一个设计得不好,你们畅所欲言，共同进步。本学期我科组的曾晓玲、王莹娟同学承当了镇公开课，以“如何在课堂上举行有效教学活动”为教研主题为全省数学同学展示了两节较为优秀的课例，得到了上级领导和同行同学的好评。

四、注重培优扶差及课余活动，全面提升素养。

我组班主任一直把学科品质摆在首要位置，不仅加强课堂教学外，还加强对差生的补习力度，做到定时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于方式，真正使差生多学一点，多把握一点，缩小与其他师生的差异，增加整体水平。还重视优生的培养，定时、定量对优生进行轮训，补习它们参加区三年级英文能力大赛。还会因偏激导重视举办一些有益的课余活动，如在区队中举行“学习优胜小组”的评选活动，从中学生的讲课、作业、英语能力等方面加以评分，并及时发布，极大地迸发了师生学习数学的兴趣，增加了学习疗效。我们还举办“默写英文词汇”和“英语阅读”等比赛，提升了师生整体素养。

以上是本学期我组数学教学工作的一些扼要回顾，我们晓得，我们的工作也有这些还要增加和改进，在将来的工作中，我们将继续努力，为把小学语文教学各方面的工作增加到一个新阶段而拼搏。

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