邓迪大学建筑系三年级学生
我的年级分为四个组，每个组都有不同的导师和工作，包括：爱丁堡草坪的弹出式窗口和剧院、圣安德鲁斯的学生公寓和图书馆、阿伯丁的本科和研究生中心、珀斯的艺术家工作室和画廊。
今年我做的事情可以用“实干”来形容。首先，这是一个实实在在的项目，属于 Wasps。Wasps 是一家位于苏格兰的公司，专门为艺术家建造工作室。在苏格兰的主要城市——爱丁堡、格拉斯哥和邓迪，都有供独立艺术家居住和工作的工作室。
开学的时候正好是的开放日，所以我有机会去拜访和采访住在那里的叔叔阿姨们，他们很友善，允许我拍照...他们还回答了我那些奇怪的问题（比如冬天里面冷不冷，这么大的窗户工作会不会很刺眼...等等）外面看起来很普通，里面却很酷...总之我很感动（什么鬼...）
我们接下来要做的事情是去邓迪旁边的小镇珀斯参观一个艺术家工作室……珀斯本身其实是一个历史非常悠久的地方，15世纪前是苏格兰的首都，历代苏格兰国王的加冕仪式都是在珀斯这个小城举行的。不过它真的是一座非常小的城市，景点也不多，所以名气不大。我在城里的时候，总是会搜索关于澳大利亚珀斯的信息，哭了……
遗址本身就很酷，位于一所历史悠久的小学圣约翰，始建于1832年，2010年被废弃，现在一片荒芜。我们去遗址参观的时候才知道，现在学校已经被封锁，无法进入，于是就练起了爬墙技能……
导师要求我们第一学期建一个艺术家工作室，第二学期建一个小画廊。小学内部的空间以后都会改造，但不允许放自己的东西进去，可以考虑把屋顶掀起来，盖上去。至于人数，能不能住人，面积大小，都是我们自己决定的。我们得到的唯一信息，就是下面这张手绘平面图和立面图的扫描版。
前两周的group work是urban and site，于是大家开始了漫长的找资料之旅……（这包括和图书馆的阿姨聊天，请她借给我们一些珍贵的资料复印，爬墙去勘察和和正在装修屋顶的工人们聊天获取资料，我甚至从栏杆上摔下来邓迪大学，腿上青一块紫一块的，我想说……）
我们非常了解周围的街道、景色之间的联系、以及具体的高差，这对后期确定方向和设计可以说非常有用。两周后会有一次专门的城市调查（选几张图给大家看看）
我们家在珀斯，离工地只有两条街。因为苏格兰容易下雨，所以每次工地勘测完我们都会去导师的办公室，有时候就直接去了。我很佩服我的导师，哈哈。他的办公室只有三米宽（这是他亲口告诉我的）。里面只有他和两个助手，还有一只非常大的黑色拉布拉多。楼下是住人的地方，外面还有一小块地方，可以坐着喝茶，抽烟，和邻居打招呼，聊天……真的很酷！我好爱那只狗！！！可以说，小编后来的一些设计思路都是从他那里学来的（不好意思，我是个脑残粉……我觉得我有点跑题了）
接下来的四周是个人设计，首先决定你的艺术家工作室是否会有人居住，然后决定工作室与画廊相连的整体位置等。每个人对场地的处理方式都不一样，有的想建一座塔，因为他们认为珀斯没有地标，有的想建一个巨大的坡道，因为场地上有一个垂直的四米斜坡。每个人都要以此为基础制定自己的功能和房间大小。这个平均四周做一次，每周五和周二都会有一次不同。会邀请各行各业的人过来，比如艺术领域的专家，消防领域的学者，来看一下我们的设计留学之路，从自己行业的角度看设计是否合理，而不是单纯地从建筑师的角度看。虽然有些用处不大，但可以说规划不只是设计，而是德智体美全面发展。这是我觉得在邓迪学到的非常宝贵的东西。
虽然第一学期是做画廊，第二学期也是做画廊，但是一般来说第一学期还是在设计阶段，因为第一学期的东西肯定会随着第二学期的设计而改变，所以大部分人还是停留在平面，立面，剖面等一些阶段，有的人习惯画CAD图，但是老师还是建议停留在手绘阶段，所以我这个编辑干了件蠢事，不小心就画到了现在...不过我到现在还是没有一张电脑生成的图，全是手绘的...（这里应该有悔恨的泪水）贴几张图给大家看看我丑的一面
第一学期除了设计，还要写一篇5000字的论文，开学头几个星期需要把想写的题目提交上去，学校会根据题目给你分配导师，你大概有三到四次和导师见面的机会，这期间可以发邮件骚扰老师，根本不听。 现在是第二学期的第一周啊！好坑啊！反正圣诞节我也没回家邓迪大学，窝在家里写论文…… 这时候就得看运气了，看你的导师是否负责。 我很幸运，一直给导师发邮件，他很用心的回答我的问题，最后还纠正了我的语法错误。哈哈哈…… 第二学期没有论文，但是时间安排也很紧凑，开学已经四周了，第六周会有一篇，然后复活节前四周再有一篇。基本上复活节前所有的设计都要定下来，因为复活节过后，连续两个星期就要两场，然后就完事了。所谓选拔一些人（有各种成就的）来干活，RIBA（英国皇家建筑师学会）的人会来学校，请社会上各种建筑师来看一看。听说几年前有个很优秀的学长刚讲完他的设计，一个建筑师就上来跟我说“你很优秀，来做我的吧……”子子，反正他应该很优秀吧……
一开始领导跟我说：你可以写个简介，这学期要做什么，你的时间安排等，尽量充分利用手头的资源。老师应该会提供很多信息。我听到这个的时候很迷茫，因为不知道该写什么。我写了这么多，就是为了让大家知道我们的生活。这就是这篇文章的意义吗？
[结尾]
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