返璞归真

做实班务工作

记经东学院《班务指南》常态化评检工作

最近，城南中学经东学校举办《班务指南》常态化评检工作。这项工作由师生发展中心牵头，组织初三部长和教师代表12人，对学校52个班委的52本《班务指南》进行检测、推优工作。现将检测状况反馈如下：

特点值得借鉴

1.整体笔迹认真工整、记录分类规范，无遗漏；

2.第二学期班务工作计划的拟定能结合小学中心工作和师生发展中心部委工作要领，展现班委工作的重点和特征；

3.周工作计划均有填写，对师生和父母的某些交流有详细内容；

4.班（队）会讲义的拟定能结合之前的班务工作计划，有教案记录，集体备课能做到二次教案；

5.大会和轮训有记录，且没有违法话题。

6.部份同学擅于利用“便签纸”，琐碎工作中的细腻和认真值得学习。

不足必须改进

1.“班级光荣榜”项目要及时做好第二学期的评优和记录工作；

2.某些《班务指南》的周主要工作记录内容有雷同现象；

3.周工作“记事”周一“集体例会”、周二“安全教育”、周三“诵读吟唱”、周四“班级自主”、周五“健康教育”，要及时填写详细课题；

4.和师生、家长的某些交流不仅记录最近问题，也可以发觉并记录男孩的“闪光点”，更有促使工作举办；

5.《班务工作》的内容记录均由教师用心填写，师生管理班委的记录可以另外打算记录本。

评检评优，我们来点赞

张璐、时晓芳、徐莹、石艳、高雅文、沙雅文、李筱姝、黄海燕、宋利凤、张冬梅、陈燕、钱丽华、胡月兰、蔡明秀、邹玉婷、黄蕾、程燕、倪粉华、王春梅、陈桂梅、杨青青、刘莹、邓国卿

让我们为她们点赞吧！

参与检测，感叹甚少

张璐、田颖：

老师工作是繁琐而忙碌的，却只是不可忽略的。知名的教育变革家魏书生曾这么说过:“班级像一个你们庭，朋友们如兄弟姐般互相关心着、帮助着，彼此振奋着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，迈向了社会。”一个良好的班集体对每位中学生的健康发展有着很大的教育作用。产生一个良好的班集体，须要每一位老师做大量深入细心的工作。从本次班务手册检测不难听出诸位老师都是认真负责且细腻入微的，除了关注班集体的建设，更着眼于班委每一位中学生的个人成长五年级班务工作计划，按照实际还要服务中学生，为师生的健康快乐成长提供稳定和谐的环境。

钱婷婷、尤永静：

诸位老师的指南，填写及时五年级班务工作计划，均早已记录到第五周的内容。师生、班级基本状况填写齐备，能结合本班师生状况指定班委学期计划，每天状况记载具体。从你们认真工作的记录里还能挺好地反映班委管理秩序和教师细腻入微的工作作风，一点一滴都汇聚着老师们的智慧和泪水。

优雅文、汤茜茜:

小小的指南，凝聚着的是同学无私的付出，充满着的是同学仁爱的真心，凝结着的是同学们坚定的信仰。一字一画，皆是教者之心，是对女孩们成长变化的记录；是对女孩灵魂指引的典藏；是对女孩行为规范的约束。向所有优秀教师学习！

李筱姝、刘嘉:

以学习的态度掀开每一本班务指南，首先感遭到的就是诸位老师对待班务工作认真缜密的心态，班情剖析有针对性，班务计划详尽可行，每次的工作安排缜密细腻，班会活动主题鲜明，勾通记录中富有学生间的关爱与爱惜……点点嘀嘀中都显示着每个教师满满的细致、耐心与智慧，更突显着一颗颗爱生如子的拳拳之心。一次检测似乎就是一次相互学习，把每位人的亮点展示下来，聚薪成炬，共融交汇，我们的班风工作一定可以做得更细腻、更规范、更优秀！

邓国卿、解雯婷：

三年级老师同学的班务指南基本都做到了记录详尽，尤其是在中学生交谈记录中才能反映出校长对师生的学习情况和心理状态的关注。

程燕、孔维程：

认真学习了三年级老师同学们的班务工作指南，它们对中学生的真心、细心、耐心、令人感动。对有特殊体质的中学生，杨青青同学细致记录，关怀关爱；对思想悲观的朋友，解雯婷同学耐心劝解，及时与父母勾通交流；对弱势群体，刘莹同学关注她们成长，以心换心……班务工作繁重，千头万端，但是同学们事无巨细，一一记录。常规管理、安全教育、文明礼节，没有哪一项工作不渗透着老师同学的辛苦，但它们初心不改，一片赤诚。为她们点赞！

图片｜各初三组

文字｜张敏、各初三组

编辑｜朱玥

初审｜张敏