学校教务工作计划模版

以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，严苛执行课程计划，以课堂教学为主阵地，以提升课堂教学效益为突破口，紧扣“有效教学”这个核心，全面提升教学品质。给你们分享了学校教务工作计划，欢迎借鉴！

一、指导思想：

本学期我处将牢牢紧扣学院总体工作目标，加大对教学过程的跟踪管理，深入教学研究、指导和服务。重视教学过程的检测与监督，规范教学管理、落实教学常规，建立评价体系，努力提升课堂教学效益，推动学生发展。

二、工作目标：

1、强化品质意识，全面落实“轻负高质”精神。重点通过变革教案方式，推行集体教案；执行课程计划，提升课堂成效；创新作业方式，倡导作业分层；关注后进师生，强化某些补习，全面提高小学教学品质。

2、狠抓教学常规管理，严苛、规范教案、上课、作业、批改、辅导等各教学环节。在推行每月教学常规考察的同时，强化平常的教学督导力度，扎实地推进我校教学常规工作的举办。

3、加强教研组建设，变革教研方式，以教研促教学，强化各科教学活动，力争在各级各项大赛中创建殊荣。

4、重视班主任基本素质的提高，鼓励班主任不断进修提升自身的业务水平，并通过创设多渠道的交流平台，唤起班主任们专业自主发展的热情。

5、加强师生学籍与档案管理，进一步规范和加强师生学籍材料的管理

三、工作要领：

两抓：班主任业务能力增强和教学过程管理

两查：教案、作业布置与审阅检测

两规划：学力测试规划和考试管理、分析的规划

注会设：教学资源库（含试卷库）建设

三建立：教科书循环使用、学籍档案管理、六年级教学管理

四、具体工作及举措：

1、进一步明晰、完善我校的教学管理体制和要求

我校近几年起草了一些教学管理机制，并且在平常的管理过程中常常会出现机制流于方式，执行不到位的状况；还有些机制在施行过程中渐渐出现非议。为了使我校的教学秩序愈发规范，本学期将征询班主任意见，修订建立其中的一些机制或要求，包括《备课机制》、《课堂教学常规条例》、《作业布置及审阅规定》、《辅导要求》、《命题、监考、阅卷规定》、《听、评课要求》等等，教务处将把这种机制要求的执行状况作为班主任考评的根据。

2、强化教学过程管理，把教学常规的检测落到实处

本学期教学常规的检测内容将包括开课、听说课、备课（规范电子教案）、作业布置与批阅、命题、辅导项目。

（1）教研组要严苛执行开课、听说课之规定。凡属本教研组的座谈课，本组班主任一律出席讲课小学教务处工作计划，及时填写“评价表”交部长归档。教研部长要在课后及时组织集体说课并做好记录。教务处将组织人员对班主任的开课、听说课状况进行不定期检测，有关数据产生专门材料以备学期班主任工作考核并报主任室。

（2）班主任教案及作业布置和审阅分定时和不定时检测。要求全体学科班主任遵循不教案不进课堂的原则，认真备好每一节课，向课堂要品质。电子教案要二度并且三度座谈，不能流于方式。作业的布置要防止随机、批阅要及时、评价要诚恳。

（3）补习师生要“面广”、“题妥”，因人而异。既要对后进生补习，也不能忽略其它中学生；不搞题海战术，出题要有针对性；对师生的补习不能千篇一律，要做到因人而异。

（4）期中考试和期终考试由教务处统一命题。严厉考试纪律、明确阅卷及监考、登分要求，确保合理、公平、公正。

3、有计划地组织学科活动

（1）要求各教研组拟定出本学期的学科教研活动安排，严苛执行。

（2）本学期继续组织教学考察活动。

（3）按照教研室的有关通告组织出席各种各项评选。

（4）组织安排各年段的学科学力测试活动。

（5）组织安排学者来校指导命题工作。

4、建设教学资源库，加强教科书循环使用和学籍管理

本学期将组织人手对各学科教学资料进行搜集和整理、补充、完善，包括教学资料仪器、试题库等；对教科书循环使用工作要花大力气规范管理，避免耗费；学籍管理工作要从规范迈向科学，真正发挥学籍管理的作用。

5、进一步强化科技、体艺教育

积极组织出席教育行政部委组织的各项大赛，并设立相应的补习小组，加强音乐、美术、体育、舞蹈等校级兴趣小组活动，落实训练体制，注重训练成效。

6、强力推行教学品质的提高

本学期，教务处工作的`一大重点是增强教学管理与指导，积极配合、指导各初三组做好以下工作：

（1）培优辅差。师生的个体差别是客观存在的，所以培优辅差是教学工作不可少的一环。为了让每一个中学生都在原有基础上得到提升发展，感受学习的快乐，达到全面提升师生素养的目的，我们按照教育理论中“因材施教，量力性原则”和前南斯拉夫教育家巴班斯基“班内分组理论”，施行特殊教育计划，分层补习小学教务处工作计划，在班委内挖掘师生的个体差别，做好拔尖补差工作，以便让优生更优，差生不差。详细的补习模式可各显神通，但补习的时间可统一为晚间课和下班以后。

（2）悉心安排综合检测。在考试的内容、阅卷、成绩剖析等环节严苛要求，认真小结每天检测所发觉的问题并及时整改。

（3）运用各类渠道搜集、交流信息。本学期将与外校进行试题交流，挖掘同档次兄弟学院的教学信息资源，向教学品质优的中学取经。

（4）定期举办各高二师生和班主任的研讨会、质量剖析会，及时了解状况为学生服务。通过“家长约谈周”等方式与父母取得一致，在最后关头众志成城促发展。

教务处是中学教学的管理部委，只是教学的服务部委，本处在新学期里将勤勉尽责、认真做好本员工作，为学院教学品质的提高做出努力！

四、具体工作行事历

二月末：

1、做好转学生的安排。

2、进行课表的调整工作。

3、发放教辅教材，并做好登记。

4、开品质剖析与动员会。

5、做好开学师生状况汇总，完成教育局各项数据汇总、表册补报。

6、完善各项教学管理体制。

7、指导班主任起草好学科教学计划，备好相应课务。

8、六年级教学品质提高动员会，开始安排补习工作。

三月末：

1、进行教学考察，组织推门讲课。

2、逐步推行初三课堂开放。

3、邀请区教研室学者来校讲课（命题）

4、组织三年级月考（单元考），做好考后剖析。

5、备课状况考察

五月份：

1、进行作业布置与批阅复查。

2、开展青年班主任基本功比赛活动。

3、组织骨干班主任上示范课。

4、开展期中检测与品质剖析。

5、开展五年级学生研讨会。

6、六年级月考

7、出期中试卷，成立试卷库。

五月末：

1、进行教学考察（补习）。

2、继续青年班主任基本功比赛。

3、完善试卷库建设，出期终测考题。

4、开展学力测试活动。

5、六年级月考

六月末：

1、进行教学常规检测，汇总。

2、组织班主任举行“高效备考”集体教案会。

3、组织期终评测、质量剖析工作。

4、组织班主任填写师生素养报告单，优秀中学生评比工作。

5、完成教学教材的回收，登记工作，并发放下学期教辅教材，提前教案。

6、完成班主任的考勤、教学考评工作。

7、进行下学期班主任任教意向调查。

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