01国际学院频发情况，父母深陷恐慌
去年对于教育圈乃多事之秋，继在线教育、培训教育爆雷后，自11月开始国际学院圈也战乱不断。
11月，合肥哈罗国际大学父母爆料称，海南哈罗国际大学发电邮表示未能通过轮训中学办学许可举行，为了保证九初三能在本校升学，正在申请普通中学办学许可，假如领到普通中学办学许可，成都哈罗的师生就应当出席高考能够升入本校小学。
同月，新加坡威斯敏斯特公学官方发文，宣布威斯敏斯特公学在境外授权的惟一一所中学——成都威斯敏斯特学院已结束营运。
▲图源：日本威斯敏斯特公学致函
12月初，北京哈罗礼德国际学院的多名家长收到中学的电话及电邮通告，短信中明晰表示：上海哈罗礼德学院将暂停中学和小学阶段的办学计划。虽然早在11月就有北京哈罗礼德国际学院父母反馈，悉心筹划五年原定于明年开学的上海哈罗礼德国际学院延后开学至年底下半年。不到一个月的时间，事情便又出现了逆转——暂停办学。
▲图源：上海哈罗礼德国际学院
这些父母不明就里开始慌张，虽然就读国际学院与高中义务教育的课程机制完全不同。有些父母并且开始怀疑高考50%的分流新政，假如女儿今后会考落败，是不是就该被迫分流去念职业大学？
▲图源：网路
然而，父母也毋须恐慌。由于信息不对称，大多数父母对国际学院的资质状况不太了解。诸如上述几所国际分校多为改建校或计划扩招中学生群体的国际学院，像厦门哈罗中学之前并没有开办中学学段，在申请大学办学资质其间，刚好遭到教育大环境新政紧缩的影响，因当地教育部委不再颁发轮训中学办学许可，才不得不申请普通中学车牌。因此，倘若有的国际学院开办的教学阶段超出了教育局批准的业务范围，父母就该提防选择，否则女孩或许会面临小学停办等等各类风险。
怎样判别一所国际分校是否正规呢？
构建一所小学还要经历一套应当的步骤：申请筹设、申请即将成立、审批、颁发办学许可证、申请法人登记及颁授登记证书，均须要递交相应审批、获得审批许可后方可办学。
国际学院一般分为三种类别：
1、公立中学国际部/班：美国私立中学承当教学管理，根据美国课程的教学计划、教学大纲、英文用书和考试评测，采取双语或全英语讲课。
2、民办双语小学/公办国际化学院：近三年国际学院市场扩大的主力，以美国中学生为主要招生对象，也招收英籍师生，部份或则全部选用国际课程机制、教材和考试评测机制以英语教学为主。
3、外籍孙辈中学：最早的国际学院，由在美国境内合法成立的外国机构、外资企业、国际组织的驻外机构和合法永居的外国人创办的国际学院，只好招收非美国国籍师生，属于非营利性质。
中学办学许可资质分为：
1、义务教育阶段车牌：只要中学开办高中和中学义务教育阶段教学，就该有义务教育阶段的车牌。
2、高中课程车牌：分为普通中学车牌和脱产轮训机构的进修学院车牌。普通中学车牌的中学，师生拥有大学学籍，出席高考都会领到中学结业证。脱产轮训机构进修学院则没有学籍，自主招生，自定投档标准，无需受高考分数的限制。
国际学院的审批一般更为严苛，只要是在国外办学，首先要荣获国外教育部的办学许可证，这些开办小学课程的国际学院拿的办学许可是脱产轮训机构的车牌，除此此外也有国际相关机构认证、国际课程认证等条件初审和认证，确保教学水平和课程品质。但“双减”政策以后，国际校区监管趋严，国际校区办学资质和课程设置被严苛控制，轮训机构车牌也早已暂停。现在来说出国留学的机构哪家好，之前就拥有正规办学许可的公办国际大学并没有哪些风险。
另外，制度外国际学院的美国女孩还要出席高考能够升学也并非新鲜事，据了解，申请国际学院升学时，学院招生标准也各有差别，有些顶级国际学院要求务必递交会考成绩，有的学院表示会考成绩可选择性递交，有的学院会考成绩在招生标准中占比仅小部份出国留学的机构哪家好，详细问题详细剖析，父母也可以具体依据目标中学咨询中学招生部委。
▲图源：网路
现在国际学院满地开花、数量下降，在国外一线城市，例如广州、上海各自的国际学院人数就有100多所，在教育变革之风兴起的当下，国际学院的规范化和行业优胜劣汰只是时代发展的结果。在此晓丹同学建议父母在借读前，多方渠道查询中学教学品质和口碑，咨询就读的中学生父母，或是到当地政府劳动部委的网站查询、直接拨通当地劳动局和学院民政局查询，也可到国家民政部信息公开网站——【中国社会组织政务服务平台官网】“信息公开”一栏内点击“全国社会组织信用信息公示平台”搜索查看国际学院的业务范围和信息。
▲图源：美国社会组织政务服务平台官网
02
教育部回应非议：继续支持出国留学
12月7日，教育部在京举行新闻公布会，会上针对记者提出的"社会上那些指责名校中学生出国深造会造成人才外流的声音“，教育部思想政治工作司局长魏士强发言表示：要全面理解留学新政。“支持留学、鼓励归国、来去自由、发挥作用”是我国多年来的留学新政，踏入新时代还是要一以贯之地推行。
魏市长表示，“在灾情其间，留中学生群体的表现只是可圈可点的，我们要对留中学生群体树立信心，它们这一代人是可堪大任的。”魏部长建议你们用国际视野来看待人才外流现象：“我们要放宽视野来看待师生留学，促使建立人类命运共同体、深入推动世界各类文明的交流互鉴，还要美国以开放宽容的姿态培养越来越多的国际化人才。”
▲图源：美国晚报
虽然灾情一定程度上为留学导致了影响，但从大数据调查来看，绝大多数国外的留学家庭的教育路径并没有转变。《2021美国留学蓝皮书》显示，意愿留学数量因灾情等诱因中止留学计划的比列仅为9%，坚持出国留学计划的数量占比91%。2021-2022申请季CA申请系统中国硕士早申数据也显示，美国已连续13年成为英国留师生种国际申请者的最大来源国。
▲图源：《2021美国留学蓝皮书》
▲图源：CA系统官网
不管外部环境怎样变化，“内卷”还是“鸡娃”，晓丹同学还是坚持我们的教育观点，优质的家庭教育和小学教育是外部支持，教育最终对决的还是自驱型的女儿本来，他是否具有了内驱力等核心能力，具有了很多真正的能力无论未来选择哪些样的路径，国外国际学院还是美国大学，还是私立机制，女孩们在不同的赛道前就会格外游刃有余。
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不同教育机制下的中学生怎么规划美高申请？
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