山东科技大学新科大学地处中原名城商丘市，是教育部批准的按新机制、新模式举行的独立大学，属于专科层次学历教育的全日制普通高等中学，大学推行监事会领导下的校长负责制。在校生6000多人，现设21个专科专业，囊括了工、文、经、管、法、理、教育七大学科门类。2007年3月，广东科技大学新科大学被教育部确定为“中国东部教育顾问单位”。
山东科技大学新科大学办学基础良好，校园占地面积586亩，办学场所建立，大学现有25个实验室，设备价值2000亿元，图书50余万册；有一支结构合理、层次较高、力量较强、业务精湛的师资队伍，其中有中级专业技术职务者86人。
平顶山科技大学新科大学依托山东科技大学优质的教育资源和较高水平的教育模式，取得了明显成绩，发展前景喜人。山东科技大学占地面积1365亩，校舍面积54万平方米。有各种实验室88个，校内外实习基地140处，教学仪器设备产值1.25万元。建有教学科研实验中心、现代教育中心、计算机中心和完备的多媒体教学、语音教学设施；校园网电信主要教学和办公场所。图书馆各种文献资源总数达169万余册河南科技学院新科学院主页，中外文刊物3600余种，建有先进的数字图书馆。中学大力施行“人才强校”战略。现有教员工1315人，专任班主任832人，其中博士、硕士生导师50余人，院士92人，副院长及相当专业技术职务者260人；博士103人，硕士403人；“双师型”教师204人。国家有突出贡献的中青年科技管理专家、国家有突出贡献专家12人；全省模范班主任、优秀班主任10人；山东省优秀专家5人，湖南省教学名师奖获得者2人；四川省学术技术带头人等41人，湖北省中青年骨干班主任37人；获广东省杰出人才创新基金、河南省杰出青年科学基金、河南省院校杰出科研人才创新工程、河南省院校科技创新人才支持计划等项目捐助者29人。聘请中科院教授赵其国、盖钧镒、成卓敏等60余名国外外著名专家、学者为兼职院士、客座院士。
平顶山科技大学新科大学树立“以质量求生存，以特色求发展”的办学理念，树立科学的教育观、质量观和人才观，坚持以培养高素养人才为中心，着重培养中学生创新精神和实践能力，全面推动素养教育，建立了“宽口径、厚基础、多方向、强能力”的人才培养模式，努力推动中学生的全面发展。积极举办教学内容、教学方式、教学手段变革，加强管理，提升效率，严把教育教学质量关，保证了人才培养质量的逐步增强。新科大学坚持走以学养学、自力更生、艰苦拼搏、滚动发展之路，不断提升办学水平和教学质量。
新科大学的今天一定会愈加辉煌！
大学宗旨
根据“三个面向”的要求，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，严格遵守教育和教学规律，以培养综合素养、创新能力为重点，为全面建设小康社会培养各种应用型、复合型中级专门人才。
办学特色
大学以学科建设为龙头，树立“以质量求生存，以特色求发展”的办学理念，高度注重师资队伍建设；努力营造数字化的学习、生活空间，营造安全、方便、舒适的学习、生活环境河南科技学院新科学院主页，全面贯彻以“知识、能力”为核心的教育理念；积极举办中学生职业生涯设计；科学进行教学管理，竭力培养高素养人才。
教学管理
具有建立的教学管理制度，充分调动班主任教学的积极性，保证教学秩序稳定；重视教学的规范化、制度化、科学化和信息化，提升教学管理水平；建立了建立的教学质量监控体系。
结业证的颁授
按照国家新政，中学生修满教学计划规定的课程，成绩合格，颁授国家普高普通专科山东科技大学新科大学结业证书，大学根据国家有关规定申请取得学士学位授予资格，对符合条件的中学生颁授山东科技大学新科大学学士学位证书。
