2023年11月28日晚清林小学，龙岗区青林小学“快乐家长学堂”课程如期而至。本次课程由一年级（七）班班主任李梦洁老师主持，特邀龙岗区快乐家长学校认证讲师吴锡惠老师担任主讲嘉宾，带领我们深入剖析儿童心理发展的特点和教育规律，帮助更好地引导孩子的成长。

1.孩子的期望，谈论现实的理想

一切事物的发展都有一定的规律，孩子的发展也是如此。没有哪个父母不希望自己的孩子优秀、健康。为了让孩子拥有优秀、健康的人格特质，我们需要更科学、理性地了解孩子：只有了解孩子的心理发展点，了解孩子成长的关键期，才能帮助孩子养成积极、健康的人格特质，从而他们可以蓬勃发展。

今晚，吴锡惠老师将从三个主题版块带我们走进孩子的世界，了解他们的心理发展特点，掌握教育规律，为他们的未来铺就一条健康、快乐、有能力的成长之路。

2、了解教育特点贝语网校，遵守教育规律

对于孩子的成长来说，0-1岁将为他的终生发展奠定基础。从6岁到12岁清林小学，培养和发展孩子勤奋的性格。今后，即使遇到困难或障碍，他也一定会以积极的态度去面对。如何培养一个勤奋的孩子？给予孩子表扬、肯定、认可。

吴老师在课堂上强调，孩子健康的心态不仅仅在于学习成绩。孩子的价值感来自于生活的各个方面。父母需要让孩子更多地参与家务劳动，丰富孩子价值体系的来源。

其实我们的孩子本来学习动力是非常大的，但是渐渐的这些话会让孩子觉得自己不如别人，渐渐的就会失去内驱力，让孩子没有内驱力，学习被动。吴老师提供了一个教育秘诀：慢慢培养孩子的自主能力。

教育法则一：不恰当的比较会削弱孩子学习的内在动力。我们需要保护孩子的学习动机。

教育法则二：遵循儿童认知发展特点。不同年龄段有不同的思维发展特点，不鼓励别人。

教育法则三：理解孩子，允许孩子上课偶尔“不听”。

☆ 遵循孩子思维发展的特点，不要操之过急。

吴老师用调查的方法来了解孩子们能够维持学习的最大时间。现场给出的答案各不相同。最引人注目的是一个小女孩的回答。她幼稚的语言让大家哈哈大笑。同时，吴老师还给我们揭示了不同年龄段注意力持续时间有多长。

如果您的孩子上课注意力不集中，您该怎么办？吴老师提供了第二个教育秘诀：关注孩子能做什么，你一定会让他们做得越来越多。

☆抓住孩子发展的“关键期”

3.遵守规则，促进个性发展

01我们对孩子的要求VS我们自己做的

02做一个60分家长

第一种家长：不行，太危险了。我不能随时让我的孩子遇到危险，把他带过来。

第二种家长：让孩子爬在那里，做自己的事情，用余光观察孩子，如果孩子感觉自己有危险，就把他抱在中间。

第三种家长：没关系，想爬多少就爬多少，反正也不会断。

吴老师把话题留给了在场的家长，最后同时现场播放了一段励志短视频《小鸭子爬楼梯》。鸭妈妈带着小鸭子上了楼梯。小鸭子的表演很励志，但也让人着急。事实证明，孩子的自信来自于自己做事。我们应该努力成为60%的父母。只有我们把事情做得不够完美，孩子才有发展的空间。

4. 沟通

课程最后，吴老师现场解答问题，让家长们收获颇丰。