为深入贯彻落实上海援疆行动计划，在上海援疆方面指挥部的推动和学校党委的领导下，学校努力利用教师教育专业在基础教育领域的学科优势，在大组团援疆总体思路指导下，与新疆喀什当地乡村教师开展结对实践活动，向新疆喀什地区输出优质教育资源和学校管理理念，共同谱写教育援疆新篇章。
7月6日，“青年教师心系喀什”外出实践队赴新疆喀什开展为期一周的“沪疆一家亲、走访共筑友谊”主题社会实践活动，活动内容包括上海师范大学喀什地区师范生与新疆喀什教师一对一结对实践、喀什爱心学校、喀什职业技术学校师生调研、探访困难少数民族学生等。
书
此次野外实践队由师生34人组成，其中带头教师4人，新疆喀什地区学生20人英语作文，汉族师范生10人，来自数理学院、外国语学院、教育学院、化学与材料学院等师范教育专业。
师生结对，互帮互助，共同发展
为推动上海和新疆教师素质培训，响应国家提高区域教育协调发展的目标，上海师范大学与喀什六中建立合作关系。实践队首次来到喀什六中，与学校教师进行座谈交流，鼓励定向师范生回乡就业，实现教育反哺。在喀什师范学校，为提高当地教师的普通话水平，实践队20名少数民族师范生与当地20名中小学教师一对一结对开展了为期两天的普通话培训活动。通过结对帮扶，我校师范生对喀什师范大学的师范教育有了更深入的了解，在实现自身价值的同时，帮助当地教师提高普通话水平。
传播美丽的师范大学，支持我的成长
我校师生为喀什六中1000名即将升入高三的学生以及喀什师范学校、喀什职业技术学校500余名师生精心准备了宣讲会。学生处学生资助管理中心古丽娜尔老师详细介绍了上海师范大学的少数民族工作情况，让当地师生对上海师范大学有了深入了解；阿西提老师用生动、幽默的语言分享了自己12年的上海求学经历。学生们不仅树立了“勇于学习、善于学习、坚持学习”的信念，而且对学习充满了向往，大大增强了学生们的学习动力。 来自教育学院的两位宣讲大使郭歌玲、布佐古热向师生详细介绍了学校的资助政策，并结合自身经历，介绍了自己通过申请奖学金、助学金、参加勤工助学、做慈善志愿者等，在减轻生活经济负担的同时，实现自身价值。让同学们更深切地感受到国家和学校对少数民族学生无微不至的关怀和殷切期望。
建造
梦想爱心学校，放飞青春梦想
实践队将上海师范大学25年的社会实践品牌“爱心学校”带到了喀什职业技术学院，这也是“爱心学校”活动首次在祖国最西部开展。数理学院的派尔哈提、外国语学院的魏子英为喀什职业技术学院40名学生带来了《逻辑讲堂》精品课程《数独》和《自我探索》心理咨询课程。内容新颖、讲解生动，受到了学生们的一致好评。趣味数学课通过游戏提高了学生的逻辑思维和创新能力，自我探索心理课通过问卷分析和引导，为学生提供职业规划方向，提升心理素质。喀什爱心学校的开展意义重大，不仅锻炼了队员们的师资培训技能，也为教育资源的传递搭建了桥梁。期待未来在喀什开设更多的爱心学校。
研究当地教育并帮助培训教师
按照国家2018年印发的《教师教育振兴行动计划》，要从源头上加强教师队伍建设，努力培养造就一支党和人民满意、职业道德高尚、技能精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。实践组对新疆喀什当地中小学教师学历水平进行分析，基于师范生和在职教师两组人群开展专业成长调查，发放调查问卷300份，与当地教师进行一对一访谈，旨在创新教师教育模式，完善师范院校教师教育体系建设。
家访贫困学生 助力脱贫攻坚
本次实践队由四位带队老师带队，共拜访了七位贫困少数民族学生，遍布阿克陶县、疏勒县、阿图什市、喀什市、月普湖县。通过家访，师生们走进当地群众的真实生活，让他们感受到党和国家对新疆脱贫攻坚的巨大投入。来到少数民族学生家中，他们的家人都洋溢着温暖的笑容。下乡调研的扶贫书记与队员们分享了新疆这些年的变化，贫困家庭在“两不愁三保障”政策的支持下建起了房子；扶贫要用心，喀什定点师范生们表示，假期回家乡要学以致用美丽的喀什师范学院，为建设美丽新疆贡献自己的力量。虽然大家语言不通，但大家的心却紧紧相联，完成脱贫攻坚任务需要多方的共同努力。
上海师范大学师范生与新疆喀什教师为期一周的结对实习活动落下帷幕。实习队在当地秀丽风光、风土人情的熏陶下，不仅深切感受到当地教育事业的蓬勃发展，更清晰地认识到其发展离不开国家大力支持下的民族团结。实习队成员锻炼了能力，相互配合，结下了深厚的友谊，对当地的教育体系有了更全面的了解，同时结合学校的专业特点，向喀什师范院校师生展现了师范生的风采。 此次结对实践等一系列活动，使上海与新疆两地师生在共创共建中互相学习、互相促进美丽的喀什师范学院，汇聚了促进民族和谐团结的强大动力，形成了两地教育资源共建共享的长效机制，开创了沪疆教育交流新局面，为建设美丽新疆、助力脱贫攻坚、提升师范生职业素质提供了源动力。
