绵阳中学实验学校基本情况介绍

一、历史沿革

绵阳市中学实验学校位于四川省绵阳市涪城区圆圆山教育园区。 2010年，在绵阳市委、市政府指导下，由绵阳市教育投资发展（集团）有限公司投资3亿多元兴建。一所高起点、高质量、高标准的全寄宿高中。学校以“造就中国未来人才”为己任，秉承“为每一位师生创造最佳发展空间”的办学理念。以人为本，大胆创新，开辟了新的素质教育模式和人才发展通道，形成了以“育人无差别”为核心特色的“因材施教、多元化教育、全员教育”。学校以“因材施教”的教育文化为核心特色，办学十一年来，取得了令人瞩目的教育教学成果。得到了高等教育主管部门和社会各界的充分认可，被誉为“面食牛”。

2、师资队伍

学校现有专任教师497人，其中特级教师2人，高级教师2人，省市骨干教师32人，高级教师77人，研究生102人。教学团队由绵阳中学教师、全省选拔的优秀在职教师、国内知名师范院校的应届毕业生组成。主体是六所下属师范院校的优秀毕业生。教师资格合格率达到100%。该层呈现“高起点、高水平、年轻化”的建筑特色。

三、办学条件

学校校园布局合理，现代化设施设备齐全，能够有效支撑学校的教育教学活动。学校建筑面积约12.2万平方米，包括综合教学楼3栋、综合办公楼1栋、学生科技楼1栋、图书馆楼1栋、学生食堂2个、标准化学生公寓8栋、后勤职工宿舍1栋建筑。学术报告厅4个，标准田径场1个，11人制足球场1个，篮球场7个，排球场2个，羽毛球场2个，教室190间，配备交互式智能电子白板，标准物理、化学和化学实验设备。生物实验室 28间教室和6间普通技术教室。拥有室内乒乓球馆、电子阅览室、网球场、多功能排练厅等功能齐全的教育教学设施，以及邮政超市、洗衣房、小吃店等齐全的生活服务设施。

同时，学校建立了绵阳中学实验学校艺术中心，设施设备齐全，支撑高水平艺术教育。拥有面积5500平方米的独立教学楼，琴房45间，媒体等理论文化教室27间。工作室15个，舞蹈工作室2个，音乐工作室1个，艺术展厅1个；拥有毕业于八所艺术院校的优秀艺术培训师资，为学生提供美术、音乐（含舞蹈）、传媒以及美术欣赏、国画、书法、器乐等高考教学课程。文化考生等艺术特色课程，打造拔尖艺术人才发展通道。

现阶段，学校正积极为实施新课改配备相关硬件，准备建设四川省青少年足球比赛专用训练场、校园文化景观及绿道、学校第二运动场、其他场馆设施。

四、机构职能

学校实行“分级管理、部门联动”的科学管理模式，设有党委办公室、行政办公室、政教办公室、教学办公室、教育部等11个专职行政办公室，负责行政管理工作的相应部分。各部门由部门主任或主要负责人统一管理，由副主任、部门助理、部门干事、专职部门工作人员组成，开展部门工作；各年级设年级管理员一名，负责全年级的工作。工作中，设有年级教学督导员、年级德育督导员、年级班组长、年级政教干事、年级团委干事等岗位协助年级工作。各学科设有备课小组，备课小组长全面负责学科质量监督。

五、学校特色

(一)师资培训

学校始终把教师队伍建设作为立校之本，大力提高教师业务素质和师德师风。针对教师队伍的多元化，学校建立了教师专业成长规划体系，制定了《青年教师培养计划》，实施了《教育教学科研成果评价奖励计划》等制度，实施“以教师发展促进学生成长”的管理策略；实施包括“蓝蓝传承工程”和“名师教研工程”建立名师工作室，并通过品牌示范、专业指导、课程、课堂点播等形式绵阳中学实验学校，由资深名师带动发展青年教师，新老结合，共同探索创新教育教学机制，激发教育合力；以新教师“一年合格、两年优秀、三年骨干”的培养目标，每年定期培训 开展“三主六向智慧课堂竞赛”等教师学习成长活动》和《同班异质学科竞赛》；采用“入门班、成长班、资格班”作为评价机制。实行新教师阶段性评价制度，促进新教师快速成长。同时，学校多次组织教师到杭州、上海、河北衡水中学学习考察，并多次邀请魏树生、李振熙、熊丙奇等教育专家来校授课。专题讲座。为保证师资队伍专业化和师德水平同步发展，学校从“法纪教育”、“示范引领”三个层面营造纯净的育人环境，规范教师行为。 ”和“监督检查”，并设立师德论坛、班主任论坛和教师师德违纪举报平台绵阳中学实验学校，全面提高教师素质。

十一年来，学校师资队伍蓬勃发展、快速成长。建校以来，已有50余名教师荣获国家、省、市级精品课程竞赛一等奖，38名教师荣获国家、省、市级“骨干教师”称号，260余名教师荣获国家级、省级、市级“骨干教师”称号。教师多次荣获国家、省、市级“优秀教师”称号。 “名师”、“优秀教育工作者”、“优秀班主任”等称号，600余人次荣获各级优秀学科教师称号，在国家级刊物上发表论文并获奖500余篇， 4个课题入选国家级课题。并荣获一等奖。

（二）课程改革

学校积极响应教育部教育体制改革号召，不断探索和创新教育教学机制。选拔专业技能扎实、教学成绩好、勤奋钻研教材、善于钻研考试大纲、命题经验丰富、有一定学术权威的一线教师成立学校“学术委员会”，加强高考研究试题和期末考试，并负责每个月考试的命题和复习，必须掌握学校通过多年的命题经验和研究形成的预设数据，并使用完整、规范的指令。试题和复习程序保证了学校月考的质量；建立健全以“优化国家课程和地方课程”为纵线、“打造特色校本课程和课程个性化”为横线的“一纵”体系“两横”课程体系，为学生创造空间' 个性发展和专业发展；探索构建“三个主体”课程体系（以学生为主体、以学生思维能力培养为主线、以学生思维能力提升为主线）。主要目的是提高学生的自主学习和探究能力）和“六路”（即课堂的六个环节，引领“路”（引导）、探索“路”（探索）、铺“路”（探索）修“路”（“三大主流六路智慧课堂模式”，含完善）、固“路”（落实）、拓“路”（拓展），培养学生主动参与、深入探究的学习品质，帮助学生学会学习，主动学习创造空间，减轻学生学习负担，提高课堂效率；实行定向培养和辅导制度，实行“小班化教学”； ”、“分层教学”、“必修+选修”、“兴趣+特长”的教学模式，构建“以课堂教学为重点、课堂教学与课外活动相结合”的教学组织体系，充分展现了“教书育人”的教育特色。无区别地和因材施教”。

（三）人才发展通道

学校以“为每一位师生创造最优发展空间”为办学理念，尊重教育规律，顺应时代教育发展趋势，积极探索以学生素质为基础的多元化成长平台和发展特色，大力拓展学生多元化成长。构建了“普通高考、强基计划、学科奥赛、出国留学、艺术人才、高水平运动员”等渠道。 、空军、民航飞行员”，开设强基础班、体育班、艺术班等针对性班级，提供个性化定制课程，整合校际资源，与清华大学、中国人民大学合作，西安交通大学与国内多所名校开展深度合作贝语网校，为每个学生量身定制最适合其个性和潜力的教育路径和人生发展计划。

（四）德育活动

学校以“伟大德育观”为指导，积极开展学生德育实践活动。学校设有英语社、戏剧社、街舞社、拉丁舞社、书画社、汉服社、乒乓球社、动画社、足球社、武术社、摄影社、书画社等30多个社团。绘画社、民乐社、推理社。 。各社团开展多层次、多领域的合作，利用校内外资源，举办一系列丰富多彩的活动，为学生发展个人兴趣提供了广阔的平台。同时，学校以“立德树人大观”为办学定位，运用特色鲜明的“校园五节”（读书节、科技节、合唱节、运动会、社区文化艺术节）以推进“立德树人”战略为载体，全面构建生态德育环境，培养学生健全、乐观、团结、自信的人格，经历思想的淬炼和锻炼，实现融会贯通的智育和德育。

6. 学校表现

建校以来，学校教育教学质量稳步提高，学校办学特色日益明显。十一年来，共向国内各知名重点大学输送优质学生31000余名。已有54名学生考入清华大学、北大等国内顶尖学府。五届全国大学生科技奥林匹克竞赛一等奖106人，出国留学200余人。各种世界一流大学。学校先后成为“全国中小学素质教育示范基地”、“全国学校体育示范学校”、“全国校园足球特色学校”、“全国中小学心理健康教育特色学校”。四川省教育厅“四川省阳光体育示范学校”、四川省体育局“四川省高水平中小学志愿服务示范学校”运动员后备人才基地”、共青团四川省委、“四川五四红旗团委”、四川省足协“四川省青少年足球竞赛训练基地”、四川省作家协会“青少年作家创作基地” 、“四川省第十二届青少年机器人创新实践活动优秀学校”、“2015年空军征兵工作“先进学校”；连续十年荣获“绵阳市青少年文明创新奖”、“2014年绵阳市民办学校成绩A级”（全市第一）、“绵阳市普通高中特级生培养基地学校”等荣誉。绵阳市普通高中教育教学质量综合评价特等奖”。

目前学校已成为清华大学、武汉大学、南开大学、哈尔滨工业大学、中国民航大学、暨南大学、厦门大学、四川大学、华中科技大学、山东大学、长安大学、西安交通大学、中国石油大学（华东）、电子科技大学、大连理工大学、郑州大学、南方科技大学、西北农林科技大学、南京信息工程大学西南科技大学、四川外国语大学等数十所重点大学。学校获得新加坡公派留学资格，并与美国、加拿大、英国、韩国等海外顶尖大学建立海外留学渠道。