全球大学排名这么多，我该如何区别对待？

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对于打算赴海外深造的朋友们来说，选择学校无疑至关重要。除了考虑地理位置、学费以及生活环境等，学校的排名往往成为影响决策的关键因素，有时甚至起到决定性作用。每年，众多机构发布的排名榜单层出不穷，几乎人尽皆知。然而，你是否真正了解这些排名之间的差异呢？实际上，国际上广泛认可的大学排名主要有四家，即U.S. News、Times、QS以及世界大学学术排名。由于这四家排行榜的评价标准各异，因此大学的排名结果自然存在差异。今天，我将为大家详细梳理这些权威大学排名的各自特点，以期对有意出国深造的朋友们提供一些参考。

1. 泰晤士高等教育世界大学排名（THE）

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《泰晤士高等教育》杂志，其英文名称全称为Times ，常简称为Times或THE，最初名为《泰晤士高等教育增刊》，英文名称全称是The Times ，简称The THES，它是一本在英国发行的高等教育类报纸。

泰晤士高等教育世界大学排名、ARWU世界大学学术排名、世界大学排名以及QS世界大学排名，这四大排名体系在学术界享有极高的权威性。然而，它们也因涉及商业利益以及倾向于英语国家的大学而遭到了一些非议。路透社机构是泰晤士高等教育世界大学排名的唯一数据供应方。除了提供核心的综合排名和学科排名，自2011年起全世界大学排名，该排名体系还增设了《世界大学声誉排名》这一附属项目。这个排行榜主要考察五个方面。

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教育背景占比达到30%。我们综合评估学生的学术氛围，这一评估涵盖了声誉调查、师生比例、研究生与本科生的比例、荣誉研究生与学术教职工的比例以及院系收入等多个维度。

综合评估了30%的研究成果，该评估基于声誉调查、研究成果的收入以及产出水平。

30% 引用率。考察论文的影响。

保持7.5%的国际视角，我们关注国际与本地学生之间的比例，国际与本地教职工之间的比例，以及国际合作的规模。

2.5% 产业收入。即知识转换率。

《时代》杂志认为，大学应当成为向年轻学者传授新知识的场所，因此特别重视该校在学术领域的影响力以及教学氛围。

总体而言，THE的评价标准主要侧重于教学与科研实力，其中约九成内容涉及教学与论文成果，这属于典型的“学术精英”排行榜。对于那些专注于学术研究，希望在学术领域持续深造的学霸来说，THE的排名无疑是一个值得参考的依据。

2. QS世界大学排名

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QS世界大学排名，亦称QS排名，由英国一家知名教育机构发布，这一排名在全球范围内享有盛誉，位列历史第二悠久。该排名与世界最大的学术出版机构爱思唯尔紧密合作，目前包括七大类排名：世界大学综合排名、世界大学学科排名、亚洲大学排名、拉丁美洲大学排名、金砖五国大学排名、全球建校50年以下大学前50强排名（即全球年轻大学排名）以及全球最佳求学城市排名。特别值得一提的是，QS世界大学学科排名覆盖了包括五大学科门类在内的46个不同的学术领域，涉及超过11000个不同的排名位置，堪称迄今为止规模最大、结构最复杂的大学排名体系。

《QS世界大学排名》因问卷调查方式的公开性和透明度而被誉为全球最具影响力的大学排名之一，然而，它也因包含大量主观性指标和商业性指标而遭受指责，评价呈现出分歧与争议。

QS全球大学综合排行榜通过六个特定指标来评估全球各大学，这些指标及其相应的权重如下：

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学术声誉占比高达40%，通过向超过七万名教育专家发放问卷，收集数据后进行综合评估，最终得出排名。

对雇主声誉进行评估，涉及向超过三万名公司雇主分发问卷，收集数据后进行排名。

师生比例达到20%。教师数量增加，学生便能够更顺畅、更方便地与导师进行交流。

20% 论文引用率。考察教师质量及研究质量。

5% 国际教职工比例。

5% 国际学生比例。

QS世界大学排名非常重视学校的国际化程度。若希望接受更具国际化的教育，不妨多参考QS的排名。与THE类似，QS同样重视学术研究，对教学品质和学术成就十分关注。然而，QS不仅关注这些，还非常看重学校的多样性和包容性，以及对学校声誉和国际化水平的期待。

3.U.S. News 排名

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《美国新闻与世界报道》这一美国权威媒体在2014年10月28日推出了US News世界大学排名，该排名基于学术水平、国际声誉等十个方面的评估标准，旨在为全球学生提供在全球范围内挑选理想学府的科学依据。《美国新闻与世界报道》这一美国权威媒体在2014年10月28日推出了“US News 世界大学排名”，该排名基于学术水平、国际声誉等十个方面的评估标准，旨在为全球学生提供在全球范围内挑选理想学府的科学依据。US News推出的世界大学排名继本科和研究生院排名之后，在全球范围内具有极高的影响力。该排名自1983年开始，已经成为引用率最高的大学榜单之一。尤其是每年的Best榜单，几乎成为了留学生们选择学校的不可或缺的参考资料。

该排名参考的指标如下：

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声誉指标占比为25%，其中全球研究声誉占12.5%，地区研究声誉亦占12.5%。文献计量指标则占据了65%。论文发表量占比10%，书籍出版量占比2.5%，研讨会数量占比2.5%，引用影响因子占比10%，引用总数占比7.5%，在学科领域顶尖期刊上发表的论文数量占比12.5%，在顶尖期刊上发表的论文比例占比10%，国际合作出版物数量占比5%，国际合作出版物的比例占比5%，均为学科卓越指标。该学科领域内，十年间发表在排名前五的期刊上的论文数量，以及属于该类别的论文占总数的五分之一。

从评分标准的角度分析，其考察内容确实相当全面，涵盖了学校的学术氛围、教师队伍、经济实力以及学生的满意度等多个方面。然而，师资力量、经济资源以及校友捐赠等问题，实际上都可以通过资金投入来改善全世界大学排名，因此，这份榜单常常被广泛批评为一份可以通过金钱来提升排名的榜单。

4.世界大学学术排名

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“世界大学学术排名”（简称“ARWU”）是一项由中国政府授权，由上海交通大学世界一流大学研究中心负责研究并发布的国家级研究项目。该排名自2003年首次推出以来，每年都会根据研究成果发布两次。

该排名的设立目的是为了探究中国高等教育机构与世界知名大学在科研领域的差距；位列前100名的学府拥有具体的排名顺序，而位于100至400名之间的院校则提供区间排名；世界大学学术排名（ARWU）作为全球首个综合大学排名体系，其核心在于评估高校的研究能力，凭借其客观的排名数据赢得了国际社会的认可，然而，由于其过分强调理工科领域的评价标准，也遭到了一定的批评；它堪称全球最具影响力的大学排名之一。

世界大学学术排名，该榜单始终聚焦科研成果，却遭到了广泛的批评，认为其过分强调了理工科领域的成就。欧美学术界同样对其提出质疑，认为该排名过分看重校友获得诺贝尔奖的数量，却忽视了校园氛围和学生综合素质等关键因素。另外，排名主要参考了美国知名期刊和论文发表平台的数据，这也使得美国高校在该榜单上的表现显著优于其他国家的大学。

该排名参考指标如下：

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概括来说，软科排名超越THE的关键在于考察院校的科研实力和论文产出。具体而言，评估标准涵盖了六个主要维度：包括诺贝尔奖及菲尔兹奖获得者的数量、高被引学者的人数、在顶级期刊上发表的论文篇数、ESI数据库中的文章数量，以及高校师生的平均科研绩效。

该榜单在国内亦被称为上海交通大学全球大学排名。该排名更加强调研究成果的优劣以及学术界的广泛影响力，所依据的数据具有较高的公开性和透明度。

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