大年初五妈妈的选择迎第七期,雅琪的心结能否被打开?

留学推荐2025-10-08 11:13:48佚名

正月初五,《妈妈的选择》播出了第七期内容,一位小女孩参与节目,她整个过程中都面露忧愁,由于心中有个结,究竟是什么结,现场亲子团和妈妈能否为她解开这个结。

我们先来了解一下写信的小姑娘雅琪的情况。雅琪是个容貌出众、明理懂事的小女孩,今年已经8岁了,正在上小学二年级。她不仅聪明,而且有很多特长。

求您了,妈妈!

妈妈,我有许多肺腑之言想对您倾诉;可是难以当面跟您表达。今天我借助这封信的机会,把我所有的衷心话都向您陈述。

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母亲您各方面都十分出色,我非常荣幸拥有您这样的母亲,我对您只有一项愿望,仅是一个微不足道的愿望,只要您应允,今后您吩咐我做任何事都可以,无论是打扫卫生,还是洗衣做饭寄宿学校的优缺点,亦或是洗碗叠被等等,我都会毫无保留地听从您的安排。

首先我要向您坦白过失。母亲,我和姐姐有时会拌嘴,令您不愉快了,不过请您安心,我们肯定会重归于好。

母亲啊,您总是照顾弟弟,我们觉得被忽视了,您对弟弟太偏心了。请您多关注我们,您常说父亲赚钱不易,却很少照顾我们,没钱时怎么办?但您是否想过,我们缺乏关爱又该怎么办?不过请您安心,我和姐姐都明白您爱我们,您是一位称职的好母亲。

我们同班的人经常提及母亲前天又责罚她了,又对她高声说话了。然而您从未对我动用过武力,无论我犯了什么过失您都耐心地开导我,每次您劝解我的时候,我都能感受到您无比的温和,难怪父亲那么赞赏您。您也会有情绪波动的时刻,就是那种突如其来的爆发,我还没反应过来您就突然转变态度对我大吼大叫,让我感到十分困惑,但是这些情况跟您对我的关爱相比根本不值一提,小时候上幼儿园时是您鼓励我担任班级晚会的主持人,当时所有同学都特别喜欢我,老师也称赞我容貌出众,我不知道这算不算成年人所说的幸福,往日的每一天都过得无比快乐。再读小学时我又结识了许多新朋友,学业也相当出色,您和父亲时常表扬我,但我却莫名地感到抗拒,每日不愿踏入校门,不想寄宿在学校,唯恐您和父亲不再来接我,终日以泪洗面以哭闹相抗,只因内心深处厌恶学校生活。

这是我最根本的愿望,母亲。请不要让我重返学堂了,可以吗?您让我待在家中做任何事都行,我都会遵从您和父亲的安排,恳求您寄宿学校的优缺点,妈妈。

通过这封信可以明白起步网校,孩子内心真正渴望的是不去学校学习,这也是她向母亲表达的最迫切的愿望,据了解雅琪就读于寄宿性质的学校,她常常忧虑父母无法按时来接她,因此逐渐形成了害怕的情绪。

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小学生要不要上寄宿学校

部分家庭,尤其是双亲工作繁忙,难以抽身每日护送子女,当孩子年满就学标准时,究竟该将孩子送往寄宿性质的私立教育机构,还是选择每日陪伴上学的公立教育场所,已经成为众多家庭面临的抉择。

小学生上寄宿学校的好处

寄宿学校教育最突出的优势在于,它有助于孩子尽早学会独立,适应社会环境,融入集体生活。现代社会的人并非像鲁宾逊那样独自在荒岛上生存。要想完成任何事业、任何工作、取得任何成果,都需要与他人协调配合,共同努力才能实现。这种协调与合作的能力,在寄宿制小学阶段就能得到有效培养。

当代的孩子们多数时候被家庭悉心照料,日常生活无需自己动手,吃饭穿衣都有人服务。这种寄宿环境能够锻炼孩子们的独立生活能力。

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同住一个屋檐下,室友们因为相处机会增多,慢慢了解对方,就会变成朋友。他们倾向于和性格相投的人来往,有聊不完的话题,有彼此都喜欢的乐子,还有私下里约定的衡量标准,有时甚至会以宿舍为纽带组成小团体。

寄宿制对孩子最显著的改变是日常生活变得有秩序。部分孩子在家中经常抱怨生活单调,渴望父母家人的持续关注。如果父母时间充裕,能够经常陪伴孩子;但若父母自身也需要个人空间,便无法每天照看孩子。这些孩子常借助观看电视来消磨夜晚时光,这对他们的成长极为不利。寄宿制的集体规律生活有助于孩子身心健康。

小学生上寄宿学校的弊端

然而,自幼便进入寄宿性质的学府就读,其负面效应相当显著,甚至可以说其害处超过了益处。

1、对心理行为发展的影响

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一项调研显示,针对某市789名学龄儿童展开的考察发现,寄宿学校的小学生轻度、重度感统障碍的占比分别是25.84%和7.68%。在行为偏差的考察中,其显现度为27.55%,较普通小学学生的17.37%要高许多。同时,寄宿学校学生的违规现象和神经症倾向的发生率,也比普通小学学生的情况更为突出。此外,科研结果显示,住校小学阶段的孩子心理状况欠佳,突出表现为对他人怀有敌意,观念偏激,以及社交方面容易产生不安情绪。

2、对感情发展的影响

住校的学生通常只在周末有机会和家人们碰面,他们几乎不与爹娘发生肌肤之亲,更别说拥抱之类的亲密行为了,在寄宿制学堂里待久了,孩子们容易变得孤高,对他人缺乏信任感,也缺少跟人建立亲密关系的本领,在日常生活中也难以感受到快乐和幸福。

3、对社会化发展的影响

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住校的学生很少有机会接触校外的事物,时间长了,他们的见识可能会变得越来越有限,对于社会的认知和参与实践的活动也很缺乏,这对他们融入社会的过程是不利的。

对有条件走读不是非寄宿不可的孩子,家长还是让他们走读为好。

探讨亲子之道,传承优秀家风,

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