陈广江

近日，各高校迎来毕业季，有学生发帖吐槽，称收到错字学位证，收到错字毕业证，据报道，一所位于湖北武汉的高校，将学位证上的“授予”.印成了“授子”，另一所处于湖南长沙的高校，把毕业证上的“毕业”印成了“结业”，学生直呼太奇葩了。

从“授予”变成“授子”，从“毕业”改换为“结业”，这般的笑话，致使人们看过后，心里想着发笑，然而却又笑不出来。大学乃是知识的殿堂，是智慧的象征，居然在如此严肃的事情方面，犯下这般低级的错误，着实是不应当的 。

“毕业”转变为“结业”，虽仅一字之差，差别却极大，前者意味着学生已完成全部课程贝语网校，且考试及格，进而学校准予其毕业，后者却表示学生成绩未及格，未达毕业标准，“授予”变为“授子”，这属于典型的错别字，只要看一眼或者读一下，便能够避免。

诚然，错了能够改，证书能够重印、更换，然而高校的形象与公信力已然遭受无法挽回的沉重打击。实际上，近些年来，毕业证、学位证以及录取通知书印错，并非个例，并且错误种类繁多，有错别字、多字、漏字、异体字、字母错误等等，唯有想不到，不存在做不到。出笑话的不光有普通院校，还有“双一流”高校。

更加可笑的事情是，每当这种类似的笑话纷纷出现的时候，高校方面总是会拿“印刷错误”当作理由来推脱责任，毕业证以及学位证从开始印刷一直到发放出去，这中间是要经历许多个环节的审核把关过程呀，难道说这些被称作“文化人”的群体全都如此粗心大意、马马虎虎的嘛？

2000年，教育部发布通知予以明确，自这一年起，高等教育毕业证书由高等学校自行去印制，而后进行发放，2015年，教育部出台相关规定，自2016年起，国务院学位办以及教育部不再从事印制学位证书的工作，学位证书将由各大学自行开展设计并进行印制。

此行为的目的在于将毕业证、学位证设计制作的自主权进行下放，用以使得大学为自身证书的含金量提供保证，从而去显著地表现出各个高校的办学特色以及质量。然而谁能够想到，从这之后，证书印错的这类笑话几乎从来都没有停止过。那么问题到底是出在什么地方呢？

多 年 前 ， 新 华 社 曾 一 针 见 血 地 指 出 ， 这 根 子 就 在 于 高 校 对 于 “ 向 谁 负 责 ” 的 认 识 稀 里 糊 涂 ， 文 章 称 ， 许 多 高 校 的 资 源 ， 人 力 配 置 都 围 着 领 导 转 ， 领 导 重 视 的 处 处 有 人 盯 ， 领 导 目 光 之 外 往 往 无 人 抓 落 实 ， “ 领 导 又 不 是 三 头 六 臂 ， 总 有 疏 漏 ， 这 样 集 小 漏 而 成 大 漏 ， 必 然 有 一 天 集 体 踏 空 ， 闹 出 大 笑 话 ” 。

故而讲，大众针对相似这般低级失误的吐槽，并非是在进行上纲上线的行为，也不是把它当作笑话来获取乐趣，而是在宣泄一种情绪，并且表达一种期待而已 。

很明显能看出，并非外表的光鲜以及管理的行政化，而是大师、而是治学、而是育人，才构成大学应该有的样子，大学之大就体现在这些方面，低级失误的背后存在着高校的不严谨、不尽责教育部学位办，以及形式主义、官僚主义等不良风气，“高校去行政化”已经喊了许多年教育部学位办，从目前的情况来看，改革依旧需要朝着纵深方向推进。

越低级失误，越要深刻反思，找出病根，对症下药，最该反思的是高校管理者，亟待纠正的是“向领导负责”的行政化之弊端 。

此外，该问责的必须问责，否则还会有高校前赴后继闹笑话。