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文字和录音
第11单元 我想成为
★ 职业 [ɒkjʊ'peɪʃ(ə)n]
画家['peɪntə]
当……[文]
长大了 长大了
善于
生病了 [sɪk]
护士 护士； [nɜːs]
幼儿园保育员
做饭做饭； 厨师 [kʊk]
食物 食物 [fuːd]
建造者； ['bɪldə]
建筑工人
建造建筑物； 建筑 [bɪld]
医生['dɒktə]
(男)警察 [pə'liːsmən]
记者 [rɪˈpɔ:tə(r)]
新闻 新闻[njuːz]
文字和视频
第11单元 我想成为
你长大后想做什么？
你长大后想做什么？
我擅长，所以我想成为一名 。
我英语很好括号英语，所以我想成为一名英语老师。
长大后，我想成为一名。 我非常热爱艺术！
当我长大后，我想成为一名画家。 我非常热爱艺术！
我喜欢帮助生病的人。 我想成为一名护士。
我喜欢帮助生病的人。 我想成为一名护士。
我想成为一名厨师。 我想为 做美味的食物。
我想成为一名厨师。 我想为人们做美味的食物。
重点内容及练习
【关键测试点1】
什么时候
引入时间状语从句
喜欢：
当我长大后，我想成为一个有钱人。
我长大后想成为一个有钱人。
复习特殊疑问词：
什么什么
哪里哪里
当什么时候
谁谁
谁的
为什么为什么
哪个哪个
【关键测试点2】
想要做某事想做某事
喜欢：
我想成为一个。
我想成为一名医生。
我想。
我想帮助人们。
【关键测试点三】
擅长= 擅长...
喜欢：
我在。
=我做得很好。
我英语很好。
她擅长歌曲。
歌曲中很好。
她擅长唱歌。
【关键测试点4】
厨师
1>可用作名词：厨师
喜欢：
我长大后想当一名厨师。
我长大后想当一名厨师。
2>可用作动词：烹饪
喜欢：
我很好。
我可以为妈妈做美味的食物。
【关键测试点五】
1>食品食品； 不可数的
喜欢：
你想怎么吃？
你想吃多少食物？
2＞新闻动态； 不可数的
喜欢：
一则新闻
一个消息
这是个好消息。
这是个好消息。
【关键测试点6】
有病=有病：有病
1>相同点：都可以用作表语
喜欢：
她病了，所以她不去。
=她病了，所以她不去。
她病了，所以没去上学。
2>区别：sick也可以作为定语来修饰名词
喜欢：
生病的男孩
一个生病的男孩
【关键测试点七】
/（女警官）
复数：/
喜欢：
与我的工作。
警察帮助我干活。
他们帮助我完成工作。
警察帮助我做事。
【关键测试点8】
动词变为名词的规则，某些类型的人
1＞+er 直接在动词后面
喜欢：
工作——工人
教——老师
注意：cook本身可以表示“煮”的意思。 如果加上er，就变成“厨具”了。
2＞以不发音e结尾的动词词尾有+r
喜欢：
驾驶---司机
写——作家
3> 直接+或在动词后面
喜欢：
演员——演员
4> 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音的动词，末尾的辅音要双写，然后+er。
喜欢：
游泳---游泳者
奔跑——跑步者
【关键测试点九】
职业总结：
◆老师
◆ 建造者
◆ 医生
◆护士护士
◆厨师长
◆ 画家
◆ 记者
家庭作业
【听力部分】
1. 听三遍句子，写出所缺的单词。
2. 听这句话三遍，并按照你听到的顺序用大写字母给下面的图片编号。
3、听短文三遍，判断下列句子是否符合短文内容。 如果匹配则写T，否则写F。
【笔试部分】
1.单项选择。
2. 从不同类别中选择一项，并将其字母编号写在括号中。
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3.写出句子中缺少的单词。
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4、根据实际情况回答问题，不要简答。
5. 阅读下面的短文，选择正确的答案。
注：本答案由老师手工整理。 如有疑问，请留言。
【听力部分】
一，
1. 何时，成长
2.好括号英语，
3.做饭，做饭
4、新闻
5.
二，
欧洲CBDA
三，
时域快速傅里叶变换
【笔试部分】
一，
1.A 2.C 3.B 4.C 5.A
二，
1.C 2.B 3.A 4.B 5.B
三，
1. 何时 2. 是 3. 好
4.生病 5.建造
4.（蓝色部分可以更换）
1.我长大后想成为一名
2.是的，她是。 / 不，她不是。
3.是的，他是。 / 不，他不是。
4.是的，我愿意。 / 不，我不。
5.是的，我是。 /不我不是。
五，
1.B 2.A 3.A 4.B 5.A
11月是秋天还是冬天?
阐明：
本视频由多才多艺的亨利老师和聪明美丽的小欣老师共同创作。 我们需要用最简洁易懂的语言来解释语法、发音、词汇等孩子经常遇到的问题。
