1. 共同的起点

1: 我们都知道...（我们都知道...）==据我所知，...（据我所知...）

2：...的已经成为焦点。 ==有一个over...（最近...这个问题引起了关注）

3：()有一个我们必须面对的。 （今天，人口过剩已经成为我们不得不面对的问题。）

4：一直是我们日常生活中的一个角色它有很多，但也有一些。 （互联网在我们的生活中发挥着越来越重要的作用，它给我们带来了很多好处。但也出现了一些严重的问题）

5：With the rapid of and, more and more that...（随着科学技术的飞速发展，越来越多的人认为...）

6: It is a that...==It is that...（人们普遍认为...）

2. 阐述你的观点

1：对...的看法各不相同。 有些人认为...、认为...（人们对...的看法因人而异，有些人认为...而另一些人认为...）

2：可能对...（人们可能对...有不同的看法）

3：(drugs) from to.==hold()（人们对吸毒的态度因人而异）

4：其中有关于...（人们对...有非常不同的看法）

三、结论

1：简而言之，可以说是……（简而言之，他的意思是……）

2: 从上面的内容，我们可以得出...（从上面提到的内容，我们可以得出结论...）

3：所有这些进入，我们/得出...（考虑到所有这些因素，我们自然可以得出结论...）

4:Hence/, we'd come to the that...（因此，我们最好得出这样的结论...）

5：毫无疑问，（工作）有它的好处。 （毫无疑问，跳槽有利有弊）

6：总而言之，我们生活……，但同时我们必须尝试找出新的方法来应对可能出现的情况。 面对可能出现的新问题的方法）

4.提出建议

1：现在是我们结束（趋势）的时候了。

2: There is no that Must be pay to the of...（毫无疑问，应该对...的问题给予足够的重视）

3：，如果我们想做……那就是……（显然，如果我们想做某事，重要的是……）

4：只有这样我们才能……（只有这样我们才能……）

5：不遗余力+V（不遗余力）

5. 推测后果

1：如果我们不这样做，那么...将引导我们进入。 （显然英语六级模板，如果我们不能控制这个问题，我们很可能就会陷入危险）

2：毫无疑问，我们采取的，正是……（毫无疑问，除非我们采取有效措施，否则我们很可能……）

3：是采取措施制止（非常紧急，应该立即采取措施防止这种情况的发展）

6.表达论点

1：从我的角度来看，更倾向于第一种观点。（在我看来，支持第一种观点比第二种观点更合理）

2：我同意这个观点...（我不能完全同意这个观点）

3：就我而言/在我的，...（就我而言...）

4: I that...==I am (that) 子句。 （我真诚地相信……）

5：，说起来，还有一个更多的原因……（最后，坦白说，还有一个实际的原因……）

7. 给出理由

1：why+句子~~~就是that+句子（...的原因是...）

2：这适用于.第一，…….，……。第三，……。 造成这种现象的原因有很多，第一...第二...第三...

3: 对于一件事，... 对于一件事，... ==一方面英语作文，...另一方面...一方面...另一方面...

4：我非常同意……就是这样。 我非常同意这个说法，那就是…… 主要原因如下。

8.列出解决方案并批评错误的想法和做法

1：解决这些麻烦的最好方法是... 解决这些麻烦的最好方法是...

2：就目前而言，...就某件事而言，...

3、这就是……显然……

4：这可能是真的……但这并不意味着……可能是真的……但这并不意味着……

5;是这样的......但我们不是那样......思考......是很自然的，但我们不应该忽视......

6：没有……没有证据表明……

9. 表达优点和缺点

1：具有以下优点

2：对我们来说是/。==对我们来说是很大/有害。 这对我们有好处

3：它有超过 . 他有很多缺点

10. 表示重要性、方便性和可能性

1：(///)让某人做某事。 对于某人来说...是...

2：它在我们的生活中发挥着作用。

11. 采取措施

1：我们拿一些。 我们应该采取有效措施

2：我们尽力/。 我们应该尽力去克服困难

3：我们尽心尽力地做某事。 我们应该尽力去做...

4：我们解决我们面临的问题。 我们应该解决我们面临的困难。

12. 显示变化

1：有些是在过去五年内发生的。 过去五年发生了很多变化。

2：伟大的将会在。 国际交往自然会发生很多大的变化。

3: 它已经/从…到… 他已经增加/减少从…到…

4：7 月份的这一数字增加了 15%。 该工厂7月产量增长15%

13. 说明事实的现状

1;我们的事实是...我们不能忽视这个事实...

2：没有人可以否认这一事实……没有人可以否认这一事实……

3：这是很多人都参与的。

4:be to ~~（与...密切相关）

14. 比较

1：与A、B...与A、B...相比

2;我想读书而不是看电视。

15. 常用英语谚语

1：说胜于言。 事实胜于雄辩。

2：一切都不是金子那样。 发光的不一定都是金子。

3：条条大路通罗马。 条条大路通罗马。

4：好事就成功了一半。 好的开始就成功了一半。

5：各有各的优点和缺点

6：一失足成千里。 失之毫厘，差之千里。

7：是的。 失败是成功之母。

8：是的勤奋是成功之母

9、学习永远不嫌老。 活到老，学到老

10：是力量。 知识就是力量

11：世界是属于有决心的人的

大学英语四六级通用作文模板

概要构成

1.反对意见

A。 有人认为X是好东西英语六级模板，支持X，为什么呢？

B、有人认为X是坏事，反对X，为什么？

C。 我的观点。

有些人赞成做X的想法。他们指出了事实，即支持X的第一个理由。他们还认为还有另一个理由支持X。

，其他站在a上。 他们要做 X。他们指出反对 X 的第一个原因。An 可以给出一个例子。

两者都有一定道理。 但我认为X的。 在上面的内容中——它可能会带来，

2.反驳观点

A。 一个误解。

B、我不同意。

许多人认为这种观点是错误的。 他们的意思是对这个想法的进一步解释。 他们有一个例子。 （对于由X组成的一组Y来说，80%的人同意这个错误观点或者受到这个错误观点的影响）。

这些也许有一些道理。 但如果我们深入思考，我们就会对与错误观点相反的观点感到不。 我的有一个。 （以下指的是辩论论文的议论文写作方法）。

3.社会问题（现象）公式

A。 社会问题或现象。

B.原因

C．对社会和生活的影响

D． 如何预防。 （如果这是一个问题）

E. 前瞻性预测。

，有一个 // 。 （X 具有 ）。 一、调查内容说明了这一现象的情况。 （或一个例子）。

有一个这样的/。 参考下面辩论式议论文的写作方法。

X已经和我们的日常生活有关了，这已经（表达）在了。 参考议论文的写作方法。

一打是给我们X带来更多的伤害。 参考议论文的写作方法。

基于以上所述，我可以越来越多地......

写作模板—图形构图

Y 的比率// 在图表/表格中。 它已上升/增长//多年（如 X ）。 在（接近）X1、Y 点，其峰值为……（多少）。

这是做什么用的？ /table 中有……（多少）。 首先，……（第一个原因）。 更多，……（第二个原因）。 最重要的是，……（第三个原因））。

从以上情况来看，我们已经到了不久的将来会发生什么。 图表/表格中的趋势将持续相当长的一段时间（如果不采取，则括号用于那些不太好的趋势）。

写作模板——议论文

模板1

有些人（争论、认为）这个想法 1。但其他人则站在一边。 他们的想法2。至于我，我同意/的想法。

我的有十几个。 首先，论证1。

更多，论点2。

最重要的是，论点3。

中，总结意见。 作为一个人，我要表达决心。

或者从上面我们可以做出这样的预测。

模板2

持有关于X的观点。有些是观点1，而指出观点2。就我而言，/持有更多。

一方面，论证1。

对于 ，参数 2。

最后但并非最不重要的一点是论点 3。

至，总结意见。 作为一个人，我要表达决心。

或者从上面我们可以做出这样的预测。

模板3

关于X（争论的焦点），各方之间没有达成一致。 有些人持观点1，而偏向观点2。就我而言，/（概念）存在于很多地方。 是 .

首先，论证1。

，参数 2。

其中，其中之一就是 。 即论证3。

上面的A总结了这一点。

作为一名，我要表达决心。

或者从上面我们可以预测