在六十年代，中国有许多留学生选择前往加拿大。这个时期，加拿大的教育体系和科技发展相对较为先进，吸引了来自中国各地的优秀学生。

这些留学生中，有些人是为了追求更好的教育机会，也有一些人是出于对加拿大的友好感情而选择前往。在加拿大，他们有机会接触到不同的文化、语言和思维方式，这对于他们的个人成长和未来的职业发展都非常重要。

在留学期间，这些留学生可能会面临一些挑战，如语言障碍、文化差异和生活适应等。但是，他们通常会积极寻求帮助和支持，并与当地学生建立联系，以获得更多的机会和经验。

总的来说，六十年代的留学加拿大是一个充满机遇和挑战的时期。这些留学生回国后，他们的经历和所学到的知识对中国的现代化进程和国际交流产生了积极的影响。

在60年代，留学加拿大是一个相对较新的概念，因为当时加拿大的高等教育体系相对较新，而且留学政策也相对保守。然而，随着时间的推移，加拿大逐渐成为了一个受欢迎的留学目的地。

在60年代，留学加拿大的主要方式是通过申请奖学金或自费留学。当时，加拿大的大学通常提供一些奖学金，以吸引国际学生。这些奖学金通常基于学术成绩、语言成绩和推荐信。此外，一些学生也可以通过自费方式前往加拿大留学，但这通常需要更多的资金和更长的准备时间。

在申请过程中，学生通常需要提交一些基本材料，如申请表、学术成绩单、语言成绩、推荐信和个人陈述等。此外，他们还需要提供财务证明，以确保他们有能力支付学费和生活费用。

在60年代，加拿大的大学通常提供英语授课的课程。然而，随着时间的推移，越来越多的大学开始提供法语授课的课程，以满足加拿大多元文化的需求。

总的来说，60年代留学加拿大的信息相对较少，因为这一时期是加拿大的高等教育体系逐渐发展和完善的时期。然而，随着时间的推移，加拿大逐渐成为了一个受欢迎的留学目的地，提供了各种奖学金和自费留学的机会。对于有意向前往加拿大留学的同学来说，建议咨询专业的留学机构或者有相关经验的过来人，获取更全面和准确的留学信息。

在60年代留学加拿大时，需要注意以下几点：

1. 调整心态：当时加拿大尚未成为发达国家，生活条件相对较差，基础设施也不如现在完善。需要调整好心态，适应当时的生活环境。

2. 明确目的：在出国前需要明确留学目的，例如是否打算移民，是否打算从事教育工作等等，因为不同的目的会影响到你的学习和生活规划。

3. 了解政策：需要了解当时的留学政策，包括签证申请、居留时间、学费等等。同时，也需要了解加拿大的法律法规和文化背景，以便更好地适应当地生活。

4. 适应环境：在加拿大留学期间，需要适应当地的气候、饮食、语言、文化等等环境的变化，这需要一定的时间和努力。

5. 保持联系：在国外留学期间，需要保持与家人和朋友之间的联系，可以通过书信、电话、视频聊天等方式保持联系。

6. 遵守规定：需要遵守当地的法律法规，尊重当地的文化和习惯，不要参与违法活动，以免影响自己的学业和生活。

7. 学习与生活：在加拿大留学期间，需要处理好学习与生活之间的关系，合理安排时间，保持良好的生活习惯和心态。

总之，在60年代留学加拿大需要注意调整心态、明确目的、了解政策、适应环境、保持联系、遵守规定、处理好学习与生活之间的关系等方面的问题。