为了让广大的考生充分了解2006年广东高校公商管理大学MBA项目招生与投档，培养特色与优势等有关最新动态，新浪网教育频道联合上海新篇MBA轮训中心约请了成都学院公商管理大学副校长李光金，于2005年9月27日上午17：30--18：30做客新浪嘉宾聊天室与朋友们进行在线交流，并在线解惑老师们的问题。
主持人：诸位新浪的网民你们好！谢谢关注新浪嘉宾聊天，我们很荣幸请到了成都学院公商管理大学副校长李光金，下边请李校长跟你们打声招呼吧。
李光金：诸位网民你们好，十分高兴来到新浪网，在新浪网和上海新篇MBA轮训中心的支持下，我们有这么一个机会，很乐意把重庆中学的MBA的项目跟你们推广。
主持人：感谢李教授，请李教授简略介绍一下广东高校MBA的招生状况。
李光金：成都学院MBA是全省著名的高中，百年文化，文化积淀深厚，为我们浙江中学的MBA教育项目提供了十分好的环境，关于重庆中学MBA的教育项目我们只是秉持了成都学院的海纳百川的校歌，不断的融合各门学科的优势和各方面的理念，来把MBA项目办妥。成都学院MBA的教育优势主要在三个方面：
第一，秉持了成都学院MBA品牌的优势，今天我们早已提及了成都学院的综合优势，学科优势。现在安徽中学排位仍然在第10-14位之间，综合的学科为江苏学院提供了优秀的资源，同时在这么一个品牌的优势的状况下，我们的MBA项目为我们项目的师资优势，我们秉持了原先的成都学院和湖南科技学院工科管理、理科管理，我们在教学有了急速的增加。在名师方面，我们有着极其优秀的同学，像市场营销的一些博士和人力资源的一些博士，以及我们在国外率先在结业环节当中推出创业管理作为我们的一个特色方向，是从日本的引入来的计划。同时我们浙江中学地处东部，在东部应当说是十分著名的高校，校友遍布全省各地，强悍的校友优势为我们的MBA教育提供了十分好的条件。
以上说的都是福建学院MBA的教育优势。成都学院MBA培养的方式我们从2005年开始了重大的变革，主要想通过高素质、厚理论、精技能、强实践那样称为四M，成为我们浙江学院MBA的优点。在职业素质方面，我们特别指出职业态度、职业技能、职业伦理和职业良知，这四个方面的培养。
在基础理论方面，我们极大的降低了MBA课程的实数，同时把原先在理论方面做的不好的技能放到专业技能的模块，重点指出在我们的特色方向市场营销、人力资源、金融投资与财务，新创业与项目管理等方面的专业技能，在这个专业技能的训练过程中，我们花一点时间让同学们讲，同时把企业的学者请到学院来。在实操训练方面，我们引进了一个岗位见习，主要是为了像培养大夫一样在岗位里面训练她们的技能。同时我们在结业环节当中，推出了项目，通过这个项目来达到一种新创企业的目的，来增加我们的MBA学员的实操技能。这是我们称为四M的培养方式。
重庆中学培养的特色将主要从专业技能和实操训练方面产生我们奇特的优势。
主持人：感谢李主任，李教授充分介绍了广东高校MBA的优势。
目前MBA遭到越来越多人的关注，李校长常年从事MBA教学管理工作，对于考生而言，怎么选择MBA高校，去年的MBA新政有哪些大的变化？
李光金：经过那么多年MBA的管理，我有一些个人的看法，我觉得选择MBA大学，首先要看中这个学院品牌的著名度，同时要选择某品牌学院所在的区域，以及这个学院的特色，特色方向在那里。由于这三个特色都决定了MBA师生的主要诱因。关于重庆中学MBA招生新政的变化，我们明年有一个重大的变化，第一，我们的规模极大的提升，从原先的80人可以增加到200人，并且300人，在规模减少的状况下，我们当初对考取福建学院的MBA学员要求应当是专科，本科要发表文章，去年早已把这条限制取消了。第二，过去交大极少接受调剂，去年开始接受好的生源的调剂的申请。
主持人：感谢李教授，请李教授具体介绍交大在MBA招生和培养师生的特色和优势，目前这些的考生专注MBA的计费？
李光金：关于重庆中学MBA的培养方式和特色，上面我早已回答了。关于MBA的计费，我想应当这么看待这个问题，第一，我们的国家从学校、中学、大学并且今后的研究生计费制，早已成了一种趋势。第二，MBA是投资行为而不是消费行为，对这些专业学位的培养，推行计费制早已达到共识了。第三，各个学院的计费标准是不一样的，在东部是没方法和北部和沿海地区的计费达到一致，对于我们过去从原先的3万增加到明年的4.6万，同时我们也参照了其他同行的计费标准，我觉得广东高校定位4.6万，是合适的回归，同时我们收4.6万的费用会有挺好的教学品质。
主持人：北航采取何种样的方法减少MBA职业技能的训练？
李光金：今天我也谈了成都学院MBA的培养方式，主要想通过这几个途径解决它的职业技能：第一，通过压缩我们的理论课时，提高我们的理论教学。第二，加强我们的课时，例如我们请企业家或则在这个岗位上比较优秀的管理人员到学院来，或则我们的师生到企业去进行交流，进行勾通。同时我们也推出了一个类似于诊所的临床见习的项目，我们称为“岗位见习”，将近有一个月的时间。再度我们把这个项目作为结业环节的一个综合训练，再一次增加师生的实践技能。除此此外我们还推出一个名企视察，通过这个让它们对知名的企业有一个良好的认识，通过那样来增加我们的实践技能。
主持人：感谢李教授，下边我们了解一下广东高校MBA入学考试笔试的背景？
李光金：关于考生的笔试问题，我们通常笔试的比列是，笔试占整个投档分数的40%，同时我们在笔试的时侯特别指出这个师生的基本素质、工作背景和教育背景，然而我们十分看中他的综合素养，例如语言、沟通能力、亲和力很多基本素质，同时我们也十分看中他以前在哪些样的行业，哪些样的企业工作过，由于成都学院是一个著名的学院，我们也十分看中他在硕士和本科学习的背景。
主持人：目前MBA念书的时侯都比较的关注自己的就业，武大在MBA就业里面有哪些自己的特长？
李光金：我们中学和大学都有相应的就业指导中心，同时由于MBA的实践性比较强，因此我们想通过实践性环节联系到相应的企业单位，给她们做真实的课题，希望才能俘获很多企业，同时让企业调研我们的中学生，因此我们推出了课程实践，结业以及就业一体化的平台，这个平台主要来自于我们的企业或则是校友会。由于只有这么，把自己的实践、实习以及结业设计和就业合为一体，才才能让用人单位了解到这个师生的实践能力，同时师生们才有机会提升自己的实践能力，以便解决自己的就业问题。
主持人：今天交大的MBA的就业状况如何样？通常去哪些样的单位？
李光金：山东中学是一个地处东部的全省重点中学，限制了大部份的学员，还有一部份来自全省各地的师生，它们从重庆结业之后，走出山东，但是一般是到沿海，例如广州、上海等就业，并且它们就业的行业一般在咨询、金融、房地产等等行业。
主持人：MBA的结业生自己创业的多吗？目前的收入水平和发展空间怎么？
李光金：现在来讲，由于生源的状况，选择就业的并不是很多，而且我们想今后将是一个十分重要的就业渠道，并且有太多人有创业的激情和热情，因此我们在MBA的研究方向上，专门研究了新创业管理，同时争创了的项目，就是要鼓励她们的创新和创业，训练她们的能力，同时鼓励她们职业生涯的一个渠道。
主持人：感谢李校长。我们晓得，MBA结业之后，大部份人都走上了职业主管人，或则走上了企业家的公路，目前我们有一个问题你们始终关注的，职业主管人的素养和企业家的差别，武大在招生的时侯有哪些选拔，有哪些培养？
李光金：MBA主要是培养职业主管人，要培养出一个合格的职业主管人，好像我后面说到的四川大学emba，在职业良知、职业态度等方面进行全新的构建，并且要成为一个企业家也有一段距离，由于有太多人不一定就能成为企业家，我有一个观点，企业家不是靠在商学校培养下来的，因此我们在对所有的MBA师生进行职业主管人方面的训练和培养的同时，也鼓励她们有创新的精神，今后那些人当中肯定就能形成出若干个企业家。
网民：北航招生怎么MBA的中学生，MBA是被管理者还是顾客，是否有一些规范来要求相关工作人员的服务品质？
李光金：我觉得MBA虽然是一个产品，又是一个客户，倘若是一个客户，我们就该提供优质的服务，但同时又是产品，我们又要把它们打导致一个特别优秀的和优良的职业主管人迈向社会，我们仍然在努力，让MBA学员得到它们应当享受到的服务。
主持人：作为北航的MBA教育的产品，成都学院MBA的核心竞争力哪些，又是怎样宣传的？
李光金：我们的核心竞争力就在于综合学科的培养，同时和沿海的综合性的小学不一样，我们在东部有东部的优势，同时又有综合学科的优势，同时我也提到了成都学院在东部这个地域里，它的学科特性和门类以及它的古老的历史，为我们培养优秀的职业主管人提供了十分好的条件，它们将在市场营销和人力资源产生奇特的竞争力。
网民：山东学院MBA念书的时侯可以申请按揭吗？
李光金：在全省各大学的MBA都不能申请按揭，这是全省的统一新政。
主持人：我们晓得，近期这些媒体都做了商学校的评估的工作，您觉得是否必要进行评估，假如评估根据何种样的标准才是合理的？
李光金：全省和全世界都有这些评估的机制，我觉得对商学校的评估是件好事四川大学emba，激励我们格外努力，我想评的好倒没有哪些值得好欣慰的，而且差可以让我们继续努力。我自己对这个机制的评价没有深刻的研究，而且我想应当从学员结业之后她们所斩获的工资以及职位的提高，从这两个角度来评估比较适宜一点，然而关于工资的指标，各个地区、各个国家是不一样的，各个行业只是不一样的，因此很难说。关于职位的提高，有时侯也存在问题。例如说到政府部委，你说从副科提及部级等等都有巨大的差异，因此难度巨大。
主持人：对于MBA的计费，现有的定价体系是哪些？针对“市场化”的呼声逐渐攀升，您倾向于让小学完全迈向市场还是“指导＋市场”的方式？
李光金：我们的MBA的计费的定价标准和任何的产品都有相似的背景，第一有按照费用的定价，还有依据竞争对手的定价，还有按照市场的定价，我觉得在我们MBA市场的定价，由于更多的考虑市场和竞争对手为原则。由于MBA不完全是一个盈利项目，我赞同用“指导＋市场”的方式。
网民：山东中学作为东部地区的名校，假如有不太熟悉南大的状况，请您介绍一下广东高校和周边的学院相比，有哪些优势？
李光金：今天我说了，第一是江苏高校品牌的优势，第二是人文学院，我觉得那样的学院更适宜于MBA学员学习，由于管理其实更多的是管人。另外，我反复指出了，我们福建学院MBA的特色是市场营销、人力资源以及创业管理。
网民：我觉得自己在各个方面都比较符合读MBA的条件和要求，而且我工作了十多年，但是英文忘了太多了，请问李教授对德语的要求是如何的？
李光金：这个要求和全省所有的大学一样，基本的数学水平是有要求的，在没有满足这个要求状况下，或许你笔试成绩再好，工作背景和教育背景再好，很难进入任何一个大学的MBA。
网民：我是南部的考生，假如报贵大，是不是一定要去北京口试呢？也有其他的方法吗？可以不去吗？
李光金：这个关键取决于在那个地区，假如在北京，你可以不用到浙大笔试，由于我们在北京将要有合作项目。可以不到哪里笔试，同时可以在哪里完成你的MBA学习。
主持人：北航在其他的城市有这么的新政吗？
李光金：我们在上海、上海、深圳都将有。
网民：北航是综合性高校，MBA是不是没有显著的特色呢？假如有的话，特色和优势究竟是哪些？例如东北财经学院就很有特点和特色？
李光金：今天我早已反复指出了，在原先媒体的专访当中，也经常在指出那样一个比较方法，的确有的学院是在财经，有的学院或许在IT，有的学院或许在安装工程，成都中学的优势就在于市场营销、人力资源，由于这两个方向是综合学科优势和深厚的文化积淀。
网民：MBA师生和硕士生、管理类和普研师生的培养模式有哪些差别？
李光金：MBA更指出的是实操性，硕士生指出的是基本的学科机制，管理类普研更重视的是学术上的专攻，这就是三类师生之间的差别。
主持人：北航在培养MBA的同时，有没有国际合作项目？
李光金：我们和中国德克萨斯的一个中学有一个合作项目，这个项目在东部计费算最高的，每位人将近18万，而且它可以通过核心课程由美方博士来讲授，其他的课程由中方的博士讲授，同时有一个最大的用处就是作业和案例讨论和考试都可以使用英文来完成，这是对我们美国中学生十分便捷的一件事情。
主持人：今天交大有自己的宣传网站吗？
李光金：我们有一个自己的网站，网址是。
网民：我今天听李教授说了，武大在东部就业的状况，我想问浙江中学MBA以往的中学生这些行业多？
李光金：今天我早已说了，在市场营销、人力资源、西部的跨国公司、国有企业都有。
网民：今天安徽学院MBA的中学生结业的薪资是多少？
李光金：过去统计是薪水7.2万。
网民：山东中学MBA今年入学多少人？考试的多少人？接收调剂的多少人？
李光金：今年我们收了92人，招了126人，34个人调剂的。明年我们将较大数量的接收调剂。
网民：北航在培养MBA的时侯，有没有社会实践的项目？
李光金：今天我提到的几个途径，第一是在专业技能课程方面引进8个小时作为企业家们请过来，走出去的途径。第二，我们有四个月的岗位见习。第三，我们在结业环节中提出项目。第四是通过国企视察来下降见识，同时还推出民家峰会，把著名的企业家请到福建中学作精采的沙龙。
网民：我想晓得交大在指导MBA结业生就业的时侯，有没有明晰的职业规划，或则类似的对结业生进行专门的职业轮训？
李光金：我们从去年开始，专门设计了一个中学生顾问，来对师生们在学习、就业以及职业发展方面作一个咨询，这个同学经验丰富，同时只是我们的名师，过去常年当年在美国工作，对美国的MBA教育十分熟悉。第二，通过我们学院以及大学的就业指导中心来搭建一个就业的平台。第三，通过我们的实践环节和结业、就业完成一体化的一个就业过程，这个渠道主要是想通过校友会来提供。
网民：我想了解一下贵大MBA对考生的年纪，英文水平有没有限制？
李光金：年纪全省都是一样的，德语水平和全省其他大学完全一样。
主持人：要求过四级吗？
李光金：没有，全省都没有要求。
主持人：2002年、2003年考取MBA的人数有所增长，2004年有所上升，请介绍一下MBA报名数量对经济的发展是否有相关性，您觉得2006年报名的数量会上升还是会增长？
李光金：关于近些年MBA报名数量降低，我想肯定是和经济的比较有巨大的关系的，同时我觉得跟我们近期几年大学的扩招有太多的关系，她们结业了和所需选择的地区、行业、职业不太满意，就想通过一些渠道改变这么一种僵局，因此更多的人选择了考MBA。我想2006年考取MBA的数量就会提高，不仅跟我们的经济发展和学院的扩招，还和我们国家企业的发展的需求有巨大的关系。
网民：北航有没有EMBA项目？
李光金：现在还没有。
主持人：近日会开吗？
李光金：取决于国家在这方面的新政是否放开，你们晓得首批EMBA试办30因此后，国家就再也没有对这个进行报送和审批了。如果这个新政开放，武大很有或许荣获这个办学的资格。
网民：北航MBA的师资力量？
李光金：我今天仍然指出，成都学院在市场营销和人力资源是特别好的，我们在东部是一流的。我们的市场营销的博士研究过一千多个企业，在全省都十分的著名，我们的另外一位人力资源博士在全省撰写的用书以及在全省的巡回演说，都受到全省师生的欢迎。新创业，在日本是一个同学指导若干个中学生组成的团队，我们作了一点变革，是由若干同学组成的团队来指导若干师生组成的团队，这是一个创新。这在国外是我们率先引进的项目，早已有十年历史了。
主持人：请李教授简略介绍一下广东高校培养MBA的机制机制？
李光金：通过高素质、厚理论、精技能、强实践，并且我们的培养目标十分别致明了，就是创造具备突出创新的职业主管人，就是上面所提及的职业良知、职业道德、职业态度、职业技能。突出创新主要展现在整修就业业务、新创业务、新创企业、新创产业来展现突出创业的能力。
主持人：请介绍有几门核心课程，或则是北航特有的特色课程？
李光金：北航的特色方向，我旁边早已提及了，特色课程也和这个相关，市场营销、人力资源、企业文化、孙子兵书与企业管理，都是南大的特色课程。这种师资在全省都十分有名，在东部绝对是一流的。
主持人：北航MBA面对新挑战，机型遇，有哪些新的发展计划？
李光金：的确，之后MBA的教育将要越来越有生机，发展台越来越快，我们绝不会丧失这个机会，我们将充分发挥浙江中学的优势，用十年时间构建东部MBA第一品牌，争取踏入美国商校区MBA排行前十位。
主持人：感谢李教授，请李教授小结一下南大MBA管理培养的特色？
李光金：我们十分欢迎立志在东部发展，同时在市场营销和人力资源方面有着浓烈兴趣的学员们，到成都学院来学习。山东一定会成为一个你来了就不想离开的地方。
主持人：谢谢李教授现在亲临新浪嘉宾聊天室，为广大的网民介绍成都学院MBA的状况，拜谢诸位网民。
李光金：感谢诸位网民，感谢新浪和新篇。
