△朱同学和师生们一对一练习口语。
△朱同学托福面授，朋友们认真学习。
托福阅读提高分
---郭姗姗同学有话说
托福阅读题量多样，有改错，单选，多选，T/F/NG，简答，信息匹配题，词句四配题，图表步骤图，而且这种题有一个整体的出题规律，不仅词句大意匹配题，大多数题目是根据文章次序出题，但是一个题量都集中在文章的这些部份，做题还要先找到题干里的关键词，于是对应到原文中找原词，它的同反义词或同根词，最后剖析整个语句与题干对应。
总体来讲，托福阅读还要把握大量同义替换词，长难句分拆以及推理上下文逻辑关系的能力。
托福写作提高分
---张娟同学有话说
托福写作教学可以从三个视角发力，即怎样造句、如何组段和怎样谋篇布局。大部份托福写作课都被设计成一种专门针对怎么谋篇布局的方式，主要教中学生各类题量，各类套题。这个方向首先肯定是没有问题的，也是不适用于教学的早期。
△张同学托福面授，朋友们积极回答问题。
在托福写作教学的早期，最应当着手进行的，应当是对于中学生造句能力的训练和对地道抒发法的补充。造句能力取决于师生造句的次序。造句次序正确，则容易写出好的语句，课下训练的时侯，也愈发便于吸收新的知识、技巧，更便于进步。这么，一个正确的写作次序又是何种呢？
一个正确的托福造句教学次序，应该是第一步下笔写出主谓完整的正确语句，即“下笔“；接着第二步应当是成功抒发出自己的主要意图，称之为“达意”；第三步应当是对语句的外型进行保健，使读者才能愈加便捷地阅读，称之为“塑性”；第四步应当是加入谓语，使语句丰富、完整，称之为“入定”；最后一步应当是在上述四个方法的基础上，吸收现有的套句，写出幽美的复杂句子。
在这五个方法之中，师生最为欠缺的主要是“达意”与“塑性”。因此程度稍差的中学生很难写出完整的简略句，程度稍好的师生却直接开始造代词宾语，对于怎样格外丰富地运用简略句抒发意思，缺少增加，所造出的诗句缺少美感，常常导致阅读的困难，因而减少自己的写作分数。
现阶段，主要是让师生练习大习作。首先判断题量，练习审题题旨，练习写讲稿，尤其要留意概论点和分论据的关系。课上运用钉钉家校本随堂批阅师生2-3篇作业，小结师生共性的错误，生生互动，生生互评。运用腾讯大会小组讨论，发挥小组合作的优势，让每位中学生的思维都动上去，主动参与到课堂托福学习技巧，小组内优势互补，共同提升。
张娟同学赠言
写作，点燃灵魂的灯塔；
勤劳，造就今日的辉煌！
雅思篇
雅思学习总体指导
朱万里同学来妙招
雅思听力提高分
---高嘉同学有话说
☆理论方面：
看清楚雅思听力八大题量有什么，他们的出题特性和对应的答题方法，在听时能专注且反应快速，做到心里有预测，记笔记有抉择，答题有依照。
☆实操方面：
泛听：多听广播和数学音频，培养语感，熟悉不同国家英文语气及发音特征，能迅速切换作出反应。边听边小结所听内容大意，辨识音频组织结构。泛听练习时要留意练习延长维持自己留意力的时间。
精听：听第一遍，记笔记。第二遍，建立笔记。第三遍，重点关注前两遍没听进去的地方，剖析究竟是词汇不认识，还是句型结构不熟悉没反应进来，还是发音的连读弱读没听进去，于是进行领读模仿，把该句多读几遍，模仿原文的语音声调。第四遍，分词句听，每听几句口头小结一下所听内容的大意，训练提取逻辑重点和短时记忆的信息重点，可用原文原词。
△高同学雅思作业批阅
△高同学雅思面授，朋友们认真学习
雅思口语提高分
----郭姗姗同学有话说
雅思口语的独立部份，最重要的就是言之有物，也就是回答要有逻辑的同时有内容，即论据加细节实例支撑。
综合口语部份，综合口语的很重要标准之一是内容完整性，这就离不开对听力和阅读部份的整合托福学习技巧，首先，阅读部份还要锻练小结概括大意的能力；再者，听力叙说好或则内容，都离不开优秀的笔记习惯，在听对话时留意整体逻辑框架。
最后对于发音和声调来说，提高口语特别好用的方式就是影子领读，就是看到听力文本的同时将听力内容领读下来，那样就能挺好地提高语感和节奏感。
雅思阅读提高分
---何晓梦同学有话说
☆托福阅读基础训练：
1.词汇：词汇量的大小是雅思阅读的关键，平常一定留意单词量的积累。
2.语句：阅读中短语多是主从复合句，这对师生时态基础提出一定要求，师生在课下要多听多看，大量略读。
3.篇章结构：雅思阅读为学术体裁，其明显特征为呈版块结构，师生通过大量阅读把握此种体裁，以便提高对文章的熟练度。
☆托福阅读技巧指导：
1.计时训练。整篇文章根据考试时间要求完成。
2.采取"结构扫描法"阅读文章。重点剖析每段首尾两句，其他句可迅速复述，那样能以最高效的方法了解文章大意。
3.积累不同题量的答题方法。雅思阅读中问题题量相对固定，把握必要的答题方法，可保障答案的精确率和高效性。
何晓梦同学赠言
天道酬勤，现今的每一份付出，今后将会收到百倍收益！祝愿每个朋友取得殊荣，前程似锦！
雅思写作提高分
---朱万里同学有话说
☆托福写作解题方法：
综合习作
1.读听笔记，记录要领。
2.转述要领，概括对应。
独立习作
1.审题题旨，列举讲稿。
2.转观概精，首段鲜明。
3.主题支撑，后边一致。
4.尾段小结，重申观点。
△朱同学为老师批阅雅思习作。
朱万里同学赠言
你在哪里读书，
我在这里读你，
知识圆了你的梦，
你圆了我的人生。
来自同学们的盼望：
希望朋友们努力学习，顺利升入前50名的世界名校，成为具备家国情结、国际视野、适应多元文化发展，并能担当民族复兴大任的高素养国际化人才。
留学小贴士：托福和雅思是哪些？
IELTS：，即是托福，由剑桥学院考试执委会英语考试部、英国文化商会及IDP教育企业集团共同管理，是一种针英文能力，为准备到使用法语的国家学习、工作或移居的人们设置的数学水平考试。主要适用于英联邦国家，英国和新加坡，一些北美的大学也开始接受托福成绩了。
TOEFL：TheTestofasa，即是雅思，由ETS（中国教育考试服务中心）举行的数学能力检测。主要适用于北美地区。通常我们出席的都是ibt（basedtest）网考，就是现今的新雅思。新雅思满分为120分，考试成绩的有效期为三年，从考试日期开始估算的。
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文图：国际部法语教研组
初审：晋州星
