疫情期间应该怎样保持自己的学习状态?

GMAT2021-08-03 09:25:41admin2

我是一名因为疫情而在家上网课的大学生,就我的状况而言,其实不管外界怎么对你约束,即使就算是把你关在屋子里,有一个人来监督你,自己不想学的时候,学习效果也不太好,准确来说是,家里没有在教室里学习的气氛。可能即使你强制自己在书桌前翻着书,但是你心里并不想学,你的心思也会飞到别的地方。

所以准确来说,你最好可以给自己施加一下压力,或者分析一下自己现在的处境,思考一下,如果你这段时间不学习,你将来会落到怎样的田地?

这是一方面,另一方面,我建议你可以在网上找一个和你有相同目标的人,两个陌生人相互监督是非常有效果的,你们可以开着视频,每天一起学习,相互打卡

只要你心里心甘情愿,去努力有方向,你就会沉定下来,去学习,不要做一些虚有图表的事,不要自我感动。

联系我国疫情防控工作谈谈怎样加强和创新社会治理体系。(100字以?

一是顶层设计原则。在抗击疫情工作中,着眼于应急治理体系有效性和打胜仗的要求,首先要优化顶层设计。在应急治理中,顶层设计要求我们基于突发疫情的传播规律和对事态发展整体判断,对人、财、物等各类救援力量进行统筹规划和配置,以使应急协作体系实现快速响应,协同运作。

二是借用原则。火神山医院建设就是借用了公司治理的效率性来实现公共目标,自然辅以日招工最低千元付酬的合理激励以充分调动员工的积极性。而红十字会等在捐赠物资发放过程中依靠单一行政治理体系运作,行动迟缓。

三是分类治理原则。应急协作时强调借用而非征用,就是要考虑各方治理主体的优势和积极性,以实现政府、企业和社会组织等利益相关者之间治理机制的有效衔接。如湖北红十字会在发生物资调配问题后,将相关业务委托给专司医药流通领域的九州通,各展其长,迅速实现了治理效率的提升。

四是成本分享原则。应建立协作成本社会分担机制,对于参与应急处置的利益相关方的成本支出及额外损失进行合理补偿,以利于整合社会中多渠道救援力量,妥善化解公共安全危机。如企业主动提供或安排的给医护人员的酒店房间、配送的餐食、隔离设施等,都应该由财政及社会来承担成本,这样既给企业提供了贡献的机会也减少了它们的损失,有利于坚持抗疫情和稳经济两手同时抓。

五是信息披露原则。应急治理事关各利益相关者的切身权益,理应确保突发风险相关信息及时客观向社会公众披露,而各应急治理主体的协同参与应对,也需要危机应对相关信息的及时共享。疫情信息披露的及时性决定了突发风险应急预警决策机制的灵敏度。这就要求在权威机构发布信息前后,允许专业人员对信息进行讨论和解读,以便于公众对于信息的理解和及时、准确的传播。

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