主人公简介
主人公：Daisy
院校专业：山东大学
雅思分数：总分7.0分
（听7.5 读8.5 写6.5 说6.0）
未来规划：英国留学
大家好，坦白讲，起初在接到土豆妹的邀请时，我内心颇为踌躇，毕竟我的写作和口语水平尚待提升，生怕无法为大家提供满意的建议。然而，在土豆妹的热烈邀请下，我最终下定决心，决定与大家分享我的雅思备考经验。
由于我的阅读成绩相较于其他科目略胜一筹，因此我将着重分享阅读备考的策略，期待这些建议能对大家产生积极的影响。
根据雅思考试顺序，我就先从听力说起吧：
听力在听力考试前夕，我在土豆雅思平台上的1对1听力课程中，王铎老师传授了我一些实用技巧，这些方法对我帮助很大，现与大家一同分享。
务必掌握听力课程中必须听懂的词汇，通过听写练习，确保准确率超过九成，方能通过这一关，进而进入下一阶段的学习。
接下来是点听环节，这一环节要求我们在聆听听力材料的同时，记录下其中的名词、数词和形容词雅思阅读评分标准，力求将所有这些词汇都迅速记下。尽管速记时字迹可能不够美观，但只要自己能够辨识清楚即可。
3. 点听过关以后跟读听力材料，提高自己的专注度；
如同同声传译的工作方式，一边聆听听力内容，一边进行中文翻译，标准不必与同声传译那般严格，达到传达意思的目的即可，这种顺句翻译的练习旨在提升对材料的逻辑理解能力。
完成后的听力练习：没有听力素材可供精细聆听，遇到不明白的部分应反复听几遍雅思阅读评分标准，若可能，最好能进行逐句播放。
题单独讲一下，因为题很难。
我首先会仔细阅读题目，并勾勒出每个选项的核心内容，接着开始聆听，同时快速记录下所有信息，就如同进行“点听”一般，将所有细节一一记下，最终再与最初的题目要求进行比对，从而作出选择。
阅读在阅读测试中，面对一篇文章，若其标题从1至6，而第7至10题是判断正误的题目，第11至13题则是填空题，我的建议是先浏览题目起步网校，同时关注1至6题、第7题、第8题以及第11题，随后再阅读文章段落。尝试在段落中寻找答案，若能找到，便可以继续阅读后续段落和题目。与常规的一题一题解答方式相比，这种方法能节省大量时间，并有效提升解题速度。
另外，如果想拿阅读高分，词汇和语法的掌握是极其重要的。
词汇与语法构成了同学们在英语阅读理解过程中至关重要的两大基石。其中，语法的重要性远超词汇。在雅思考试中，所涉及的语法内容主要包括从句和分词结构，这两者结合便形成了复杂难懂的句子。正是这些长难句成为了阻碍同学们雅思阅读理解的主要障碍。
在处理复杂句子时，原本简洁的句子核心常常会因为添加定语、状语等修饰性成分而变得冗长和复杂。解决这类长难句的关键在于指导大家识别句子的主体结构，并准确区分出各种修饰部分。
我举个栗子：
他们仅仅出生了几周，便开始哺乳。
上面这句话的主干其实就是： have milk.
其他部分则充当修饰角色，它们使得句子的内容更加充实，信息量也随之增加，然而，句子的核心意义和主要信息还是由其主干所决定的。因此，若能迅速识别出句子的主干，我们便能迅速而准确地把握文章的主旨。
不用询问我为何知晓如此之广，若想了解，可直接向肖群老师请教。待课程结束后，我才恍然大悟，原来雅思阅读竟如此简单易学！
写作众所周知，写作评分主要依据四个标准（即内容、连贯性、词汇和语法），而就词汇这一项标准而言，目前的词汇储备已足以满足7分乃至8分以上的评分要求。
马敏老师教导我，在准备写作考试的过程中，务必通过不断的练习，使这些词汇变得生动，牢记它们的固定搭配，确保在应用时不出差错，并在考试时能够灵活运用。
在马老师的1V1授课中，他不仅会指正我那些最基础的语法失误，而且还会依据雅思的评分准则，为我提供最为精确的分数评估。此外，他还会分享给我一些极具个性化的提升策略，以及后续备考的宝贵建议。
口语在口语备考阶段，我尝试过与考友一同练习，然而，毕竟我们都是中国人，你懂得，不知不觉间，我们的对话就自然而然地转变成了中文。
我深受中式英语的困扰，其具体表现为口语表达中逻辑不清，语言不够流畅。面对较为复杂的P3问题时，常常感到思维停滞，甚至用中文描述都难以找到合适的答案。因此，我不得不选择背诵模板来应对。然而，最终的成绩并不尽如人意。
因此，我最终还是选择了一位雅思口语教师共同进行练习……在土豆雅思进行一对一口语练习的那天，天龙老师向我指出，如果发现你的面部表情显得不自然，目光游移，似乎在努力从记忆中搜寻信息，那么很可能你就是照着背的。
因此，在口语考试中要保持自信和轻松，与考官进行眼神交流，对每个问题的回答控制在三到五个句子，注意把握好语速，尽量做到流畅自然，对于不懂的问题，只需说明理由即可。
在回答过程中，若考官中途打断，请保持冷静，切勿情绪波动，因为考官此举旨在合理掌握整个考试的时间与题目分配。
好的，我的分享到此结束，希望各位都能尽快获得心仪大学的录取通知书！加油！
随着出分日的到来，土豆也是捷报连连，恭喜优秀的土豆丝儿们
