10月22日，三校联盟2025年秋期教研活动圆满落幕，该活动是由重庆市南川三中、水江中学、南川一中联合举办的，并且首次由重庆市南川一中承办。本次活动主题是“析真题・探规律・明方向・共备考——近三年高考真题专项分析”，聚焦高考备考核心需求，以学科竞赛与研讨交流相结合的形式，有效推动了三校教研协同发展，也提升了高考备考质量。

水江中学自在召开三校联盟筹备会后，三校便迅速组建了专项工作小组，明确了分工，协同推进各项筹备工作。其一2025重庆高考，规范推进人员遴选，按照要求确定高三学科参赛教师以及专业评委、大众评委人选；其二，统筹落实场地与物资保障，完成活动场地布置、做好相关物资准备以及餐饮协调工作；其三，细化完善流程安排，制定涵盖关键要素的详细日程表，确保各环节衔接有序、高效推进。围绕“数据分析、核心考点分布、试题属性、能力考查、难度与区分度、教学导向”这六个维度，9 名来自数学、生物、政治三个学科的参赛教师，展开 30 至 40 分钟的高考真题分析展示 呈现三大亮点，分析维度全面深入，参赛教师均结合近三年高考真题并运用数据图表呈现考点分布，精准解读命题规律，还结合试题难度与区分度提出针对性备考建议。 ？教学导向明确且务实，教师们着重把真题分析同农村中学教学实践相融合，从而形成“命题规律—答题指导—教学反哺”这样一条完整路径。校际特色鲜明又互补，三校教师呈现出各异的教研优势，进而形成优势互补的良好格局，为后续资源共享筑牢基础。

竞赛结束之后，各学科马上开展分场地研讨交流留学之路，专业评委主导点评，大众评委参与讨论，达成两支相同认识：明确命题趋向，凭借对近三年真题的集结剖析，各学科都梳理出核心考点扎实稳固、能力考查显著突出、紧密贴合时代与生活实际的命题规律，给后续复习规划制定供应科学根据；优化备考谋略，针对学生答题极易出错之点与备考不够强的环节，教师们一同探讨形成“分层教学、精准刷题、错题复盘、时政融合”等契合我们农村中学的具体实用谋略。

颁奖仪式举行之时，南川一中称作副校长的刘婷婷前来主持会议，担任联盟秘书长的李中强着重强调三校联盟教研共同体建设具备的重要性。

竞赛中，各学科教研员开展专业点评，对参赛教师成果予以肯定，还提出改进建议。之后，刘婷婷公布获奖名单，学校领导给获奖教师颁发荣誉证书。

最终，南川一中的校长王林进行了总结性质的讲话，他号召三所学校把此次活动当作契机，深入地开展合作，共同促使水平得到提升，这样子进一步地激发了教师们在教研方面的热情以及备考时的积极性。

基于本次活动，三校于高考备考策略方面，于试题分析方法方面，于资源开发等方面，构建起深度交流机制，明确了后续合作方向，此方向为“定期研讨、资源共享、联合备课”，打破了传统校际备考壁垒，促使教研共同体建设迈向新台阶。

参赛教师借助真题深度剖析以及展示，增强对高考命题规律的把控能力，参与教师经由聆听展示、介入研讨，学习先进的试题分析办法与备考策略，评委团队于评分跟点评进程中，进一步提高专业评判与教研指导能力，总体来讲2025重庆高考，活动切实推动了教师“考点拆解，命题溯源，答题指导，教学反哺”专业能力闭环的构建。

活动对近三年高考命题趋势进行集中梳理分析，活动对近三年高考核心考点进行集中梳理分析，活动对近三年高考易错点进行集中梳理分析，它为三校制定科学复习计划提供了明确详细依据，它有效减少了备考时的盲目性；与此同时，教师们探索形成了“真题分析<>一课堂转化”这样的教学路径，它为提升备考实际效果与教学质量奠定了坚实基础。

此番教研活动属于三校联盟加深协同发展的关键实践成效显著，为后续合作铺通了坚固之路，接下来三校以该活动为契机，其一常态化推行跨校教研活动，创新活动新样式例如联合备课、同课异构，其二完备资源共享与教师交流机制，推动优质备考资源相互分享、骨干教师跨校交流，其三聚焦高考备考痛点之处，定期展开命题趋势研讨、学生学情分析之类专项活动，持续提高三校高考备考质量，共同给南川区高中教育事业发展增添力量。