崇尚科学，摒弃迷信，这是我们多少年来的认知。但是现在，有些邪教迷信依然在进行。下边是小编带来的三篇崇尚科学反对邪教主题班会学案,希望对你们有所帮助!
崇尚科学反对邪教主题班会学案1
一、活动时间：2010年11月15日
二、活动地点：四年级课室
三、活动主题：“崇尚科学，反对邪教”
四、活动目的：了解哪些是邪教及邪教组织，邪教的基本特点，因而使广大中学生进一步提升辨识、抵御和有效防范邪教的能力;培养中学生正确的世界观、人生观。
五、活动过程：
合：你们晚上好!
男：科学使人强悍，迷信使人渺小。
女：早在新文化运动时期，陈独秀等人就提出了科学的标语，倡导科学，反对迷信随大流。
男：在现今剧烈的社会改革和复杂多变的国际风云中，科学力量是一种决定性的力量。
女：崇尚科学，摒弃迷信，这是我们多少年来的认知。但是现在，有些邪教迷信一直在进行……
蓝筹股一：对邪教及邪教组织的认识
男：由于相信邪教而遭到不幸的案例有好多好多。朋友们，你对邪教的认识有多少呢?
女：《刑法》第300条，邪教是吸收正统宗教的个别成分产生的，不服从正统宗教并在正统宗教神职系统之外运作的，在思想上、行动上具有总之统性、反社会倾向的极端主义异端宗派。男：邪教组织是指盗用宗教、气功或则其他名义完善，神化首要分子，借助制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗别人，发展、控制成员，害处社会的非法组织。
蓝筹股二：邪教组织暴行展示
女：朋友们，你晓得的邪教组织有什么?
男：让我们一起瞧瞧这种邪教组织犯下的累累恶行吧!蓝筹股三：邪教的基本特点
女：如今，大家能谈谈邪教有什么特点吗?
男：教主崇敬、精神控制、编造邪说、敛财渔色、秘密结社、反科学、反社会、反人类。
蓝筹股四：中学生怎样对待邪教
女：邪教对个人和社会，非常是对中学生有什么害处呢?我们中学生应当如何做?
男：请以4人小组为单位相互讨论，5分钟后请组员和各组代表上台发表一下自己的看法。
[交流]校长发言：
邪教会让我们精神颓废，严重影响身心健康，妨碍个人和社会的发展与进步。反对邪教组织的斗争是科学与伪科学、文明与封建愚蠢、正义与邪恶的斗争，也是常年复杂繁重的政治任务。为了我们及家人美好的今天，我们一定要正确认识邪教的害处，努力提升自己慎思是非的能力，避免盲目从众;热爱科学，崇尚科学;反对迷信，远离邪教。女：朋友们，通过明天的主题班会，我们除了把握相关的反邪教知识，还懂得了远离邪教，提倡健康文明的生活形式。
男：我们要发挥中学生在反邪教教育中的奇特作用——让每一个家庭都提防邪教。
女：崇尚科学文明，坚决谴责邪教，让科学的光芒照耀邪教的阴霾!男：从我做起，从现今做起，从点滴开始，积极学习科学文化知识，让我们为家庭的温情和社会的和谐共同努力吧!
宣誓
我们诚恳宣誓：
从我做起，从现今做起，彻底挥别不良行为习惯，提升法治意识，远离违规犯罪，做一个文明学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。主持人宣布本次班队会结束。
合：本次班会到此结束，感谢你们!
崇尚科学反对邪教主题班会学案2
主题：反对邪教，崇尚科学
一、教学目的
1.通过反邪教警示教育课程，达到让师生们看清邪教本质、自觉谴责邪教的目的。
2.培养中学生们的爱国主义精神，提高社会责任感。
二、教学重点
1.认识邪教的本质、特征，学会辨识邪教。
2.深刻认识“法伦功”等邪教组织的害处性和违规性。
3.正确把握防范和谴责邪教的方式。
三、教学过程
(一)导出部份
你们好!明天我们这节课是反邪教警示教育班会课，你们看见“反邪教”会想到些哪些呢?先给你们讲一个风波：“法伦功”。是一个邪教组织，为何说它是一个邪教组织呢?(介绍“法伦功”)
过渡：对于“法伦功”，哪位朋友大胆上去聊聊你的看法?假如自缢者如今就在你面前，你最想跟她他说哪些?
讲解12岁的男孩刘思影，刘思影是一个六年级的中学生，
-1借助制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗别人，发展、控制成员，害处社会的非法组织。邪教不是宗教团体，不是道德学佛组织，更不是瑜伽体育运动。
虽然中外邪教光怪陆离、门类繁杂，但她们的共同本质都是反科学、反社会、反人类的。邪教自诩自己的那套理论是完美无缺的“真理”，教主自吹是无所不能的“神”，而事实上科学是博大精深和永无止境的，人们对科学的探求和追求也是一个循序渐进和逐渐建立的过程，因而，科学的理论不可能是绝对完美的，完美无缺的理论不是科学，而是伪科学。
第二个知识点：如何防范和谴责邪教?过渡：中学生中学生天真无邪、缺乏社会经验，是邪教组织招揽、腐蚀和逼抢的重要目标。近些年来，“法伦功”等邪教组织调整其宣传破坏的策略，加紧对我校园进行反共宣传渗透，她们把目标直接指向大、中、小学生，通过派发或寄送宣传品等方式，强化对校园的反共宣传，怂恿中学生参与练功、“弘法”等活动。
相信你们都不希望遭到邪教的侵犯，那怎么能够远离邪教呢?防范和谴责邪教的关键是要提高防邪意识，把握防范谴责邪教的方式。
1.树立科学精神。大力强化科普知识的学习，自觉谴责迷信、伪科学和反科学的侵袭。
崇尚科学反对邪教主题班会学案3
“崇尚科学，反对邪教”主题班会
了解哪些是邪教及邪教组织，邪教的基本特点，因而使广大中学生进一步提升辨识、抵御和有效防范邪教的能力;培养中学生正确的世界观、人生观。
策略
通过讲义丰富的文字、图片，使中学生产生感性认识。紧接着，组织中学生进行小组讨论，加深中学生对重点知识的理解。通过生生互动和师生互动，使中学生透过邪教的假象看见其内在的本质，使深奥的理论转变为中学生容易理解和接受的知识，把对“_”等邪教组织的感性认识上升到理智认识的层面，最终达到使中学生正确认识邪教，自觉防范和谴责邪教的目的。
主持人主持人甲主持人乙活动过程：
主持人甲：科学使人强悍，迷信使人渺小。
主持人乙：早在新文化运动时期，陈独秀等人就提出了科学的标语，倡导科学，反对迷信随大流。
主持人甲：在现今剧烈的社会改革和复杂多变的国际风云中，科学力量是一种决定性的力量。
主持人乙：崇尚科学，摒弃迷信，这是我们多少年来的认知。但是现在，有些邪教迷信依然在进行。
蓝筹股一：对邪教及邪教组织的认识
主持人甲：由于相信邪教而遭到不幸的案例有好多好多。朋友们崇尚科学 反对迷信，你对邪教的认识有多少呢?中学生讨论。
主持人甲：邪教组织是指盗用宗教、气功或则其他名义完善，神化首要分子，借助制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗别人，发展、控制成员，害处社会的非法组织。蓝筹股二：邪教组织暴行展示
主持人乙：朋友们，你晓得的邪教组织有什么?
日本的“大卫教”、日本的“奥姆真理教”、中国的“_”……主持人甲：让我们一起瞧瞧这种邪教组织犯下的累累恶行吧!
(日本的邪教组织“大卫教”，其教主大卫〃考雷什鼓吹世界末日将要将至，呼吁教徒们跟他一起走入天堂。大卫〃考雷什的政治野心很大，他率领信徒囤积粮食、购买装备、在山庄修筑作战设施，对教徒进行军事训练，1997年4月19日,“大卫教”的教徒们在武力对抗日本民警51个日夜后集体引火自尽，77人被烧为焦炭。
“奥姆真理教”是韩国的邪教组织，其教主名叫麻原彰晃。麻原彰晃在上个世纪八十年代创办了“奥姆真理教”，传授其所谓的“超人能力”，试图进军于英国政界，统治台湾乃至全世界。其野心露馅后，于1995年3月21日，指使其信徒在东京轻轨站和电车上施放神经性毒气沙林,对社会进行疯狂报复，造成12人死亡、5500多人重伤。
1992年，_非法组建“_”组织以来，从事了大量非法活动，1998年以来，他操纵企划“_”人员多次围攻党政机关和新闻单位，1999年又围攻了党中央和国务院的所在地-中南海崇尚科学 反对迷信，2001年1月23日春节的早上，制造了轰动中外的天安门广场“_”人员自尽风波。)……
蓝筹股三：邪教的基本特点
主持人乙：如今，大家能谈谈邪教有什么特点吗?中学生讨论。(讲义出示邪教组织的四个特点)主持人甲：
1、冒用宗教、气功或则其他名义构建，冒充宗教、气功骗钱。
2、神化活的教主，这是邪教区别于宗教的最明显的特点。
3、秘密结社，活动诡秘。
4、建立非法组织，发展、控制成员。
蓝筹股四：中学生怎样对待邪教
主持人乙：邪教对个人和社会，非常是对中学生有什么害处呢?我们中学生应当如何做?
主持人甲：请以4人小组为单位相互讨论，5分钟后各组代表上台发表一下自己的看法。(自由发言)主持人总结(讲义出示)：首先，要树立科学的精神，强化对科普知识的学习，学会科学理智地剖析、认识事物，自觉谴责迷信、伪科学和反科学的侵袭。其次，要健康生活，积极出席体育锻练，培养良好的生活习惯。防范和谴责邪教最重要的一点，就是要提高防邪意识，对邪教歪理邪说做到不看、不听、不信、不传，红色上网，拒绝网上邪教宣传。校长发言：
邪教会让我们精神颓废，严重影响身心健康，妨碍个人和社会的发展与进步。反对邪教组织的斗争是科学与伪科学、文明与封建愚蠢、正义与邪恶的斗争，也是常年复杂繁重的政治任务。为了我们及家人美好的今天，我们一定要正确认识邪教的害处，努力提升自己慎思是非的能力，避免盲目从众;热爱科学，崇尚科学;反对迷信，远离邪教。活动结束
主持人乙：朋友们，通过明天的主题班会，我们除了把握相关的反邪教知识，还懂得了远离邪教，提倡健康文明的生活形式。
主持人甲：我们要发挥中学生在反邪教教育中的奇特作用——让每一个家庭都提防邪教。
主持人乙：崇尚科学文明，坚决谴责邪教，让科学的光芒照耀邪教的阴霾!
主持人甲：从我做起，从现今做起，从点滴开始，积极学习科学文化知识，让我们为家庭的温情和社会的和谐共同努力吧!合：本次班会到此结束，感谢你们!
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