2017普通话成绩查询哪些时侯下来?进行普通话考试的朋友们要注意了，全省普通话等级考试是一年两次，全省统一的，具体安排看当地新政。上半年是约3月报考，约5月考试。下半年是约9月报考，约12月考试。你们可以通过全省普通话考试成绩查询系统查看到自己的成绩!下边是学习啦小编为你们整理的2017普通话成绩查询时间，供你们参考!
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2017普通话成绩查询哪些时侯下来2017普通话成绩查询时间
进行普通话考试的朋友们要注意了，全省普通话等级考试是一年两次，全省统一的，具体安排看当地新政。上半年是约3月报考，约5月考试。下半年是约9月报考，约12月考试。
普通话水平测试等级证书是证明应试人普通话水平有效账簿，证书由国家语言文字工作委员会统一印制。普通话一级乙等以下成绩的证书由省(直辖市)级语言文字工作委员会加盖私章后颁授普通话考试什么时候出结果，普通话一级甲等的证书须经国家普通话水平测试中心初审并加盖国家普通话水平测试中心图章后方为有效。
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普通话水平测试等级标准
一级
一级甲等(测试得分：97分-100分之间)朗读和自由攀谈时，语音标准，成语、语法正确无误，语气自然，抒发流畅。
一级乙等(测试得分：92分-96.99分之间)朗读和自由攀谈时，语音标准，成语、语法正确无误，语气自然，抒发流畅。碰巧有字音、字调失误。
二级
二级甲等(测试得分：87分-91.99分之间)朗读和自由攀谈时，声韵调发音基本标准，语气自然，抒发流畅。少数难点音有时出现失误。成语、语法很少有误。
二级乙等(测试得分：80分-86.99分之间)朗读和自由攀谈时，某些调值不准，声音节发音有不到位现象。难点音失误较多。土语声调不显著。有使用土语词、方言句型的情况。
三级
五级甲等(测试得分：70分-79.99分之间)朗读和自由攀谈时，声音节发音失误较多，难点音超出常见范围，音调调值多不准。土语声调较显著。成语、语法有失误。
五级乙等(测试得分：60分-69.99分之间)朗读和自由攀谈时，声韵调发音失误多，方音特点突出。土语声调显著。成语、语法失误较多。外省人听其谈话有听不懂的情况。
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2017普通话成绩查询哪些时侯下来
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2017年普通话考试流程
一、佩戴麦克风
1、应试人就座后戴上扬声器(耳机应在脖子两侧)，并将耳机放在距离眼睛2-3分米的位置。
2、戴好音箱后点击“下一步”按钮。
二、应试人登陆
1、屏幕出现登陆界面后，考生填入自己的准考证号。准考证号的前几位系统会手动显示，考生只需填写最后四位数字。输入后，点击“进入”按钮登入。
2、如果输入有误，单击“修改”按钮重新输入。
三、核对信息
1、考生登陆成功后，考试机屏幕上会显示考生个人信息，应试人请仔细核实所显示信息是否与自己相符。
2、核对无误后，请单击“确认”按钮继续。
3、核对时若发觉错误，请点击“返回”按钮重新登入。
四、应试人试音
1、进入试音页面后，考生会看到系统的提示语，提示语结束后，请以适中的音量和语速朗读页面呈现的诗句，进行试音。
2、如试音顺利，系统会出现“试音结束”的对话框普通话水平测试机考流程_报名手册普通话水平测试机考流程_报名手册。请点击“确认”按钮，步入下一程序。
3、若试音失败，请增强朗读音量并依据系统提示重新进行试音。
五、开始测试
非常提示：
1、普通话水平测试共有4个测试项，每位测试项开始时都有一段语言提示，语言提示结束会发出“嘟”的结束提示音，这时，应试人才可以开始测试。
2、测试过程中，应试人应做到咬字清晰，语速适中，音量与试音时保持一致。
3、测试过程中，应试人应按照屏幕下方时间提示条的提示，注意把握时间。
4、如某项测试结束，应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮，步入下一项测试。如某项测试规定的时间用完，系统会手动步入下一项试卷。
5、测试过程中，应试人不能说该测试项之外的其他内容，以免影响评分。
6、测试过程中，如有问题，应试人应举手示意,请工作人员给以解决。
第一项读单辅音字词
1、请应试人纵向依次朗读单字。
2、100个单字以红色字体和红色字体隔行显示，以易于应试人辨识，应试人应逐行朗读，防止漏字、漏行。
3、该项测试结束，应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮，步入下一项测试。
第二项读多辅音成语
1、请应试人纵向依次朗读成语，防止漏读。
2、该项测试结束普通话考试什么时候出结果，应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮，步入下一项测试。
第三项朗读短文
1、请应试人注意语音清晰、语义连贯，避免添字、漏字、改字。
2、该项测试结束，应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮，步入下一项测试。
第四项命题说话
1、该项测试开始后，应试人应先说所选的话题。如：我说的话题是“我喜欢的节庆”普通话水平测试机考流程_报名手册资格证考试
应试人的说话内容不得同时包括试题提供的两个话题。
3、命题说话部份满三分钟后，该项测试手动结束，不须要点击“提交试题”按钮，系统会手动递交试题。2.命题说话必须说满3分钟，应试人应按照屏幕下方的时间提示条掌握时间。
五、结束考试
1、试卷递交后，请应试人点击屏幕中央的“确定”按钮，结束测试。
2、应试人摘下麦克风置于桌上，经工作人员确认后请及时离开测试室。
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2017年普通话水平考试命题说话参考题
1、我最敬爱的人
2、我的学习生活
3、我最喜爱的植物(或动物)
4、童年的记忆
5、我喜爱的职业
6、我喜爱的文学/其他
7、谈谈卫生与健康
8、我的业余生活
9、我喜欢的季节/天气
10、学习普通话的感受
11、谈谈服装
12、我的成长之路
13、谈谈科技发展与社会生活
14、我喜欢的节庆
15、我所在的集体
16、谈谈社会公德/职业道德
17、谈谈个人修养
18、我喜欢的名星或其他著名人士
19、我喜爱的书刊
20、谈谈对环境保护的认识
21、我憧憬的地方
22、购物/消费的体会
23、我喜爱的一项体育运动
24、谈谈社会公德
25、家乡的风光
26、我的爱好
27、对我影响最大的一个人
28、我喜爱的一个季节
29、当考试将至时
30、谈谈服装(或社会生活)的变化
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2017普通话成绩查询哪些时侯下来
普通话水平考试命题说话例文
1、我最敬爱的人
我最敬爱的人是我高一的日语老师，她的名子叫梁秋燕。每每想起她，我对的尊敬之情便油但是生，感激之心更揶揄不已。
老话说，师者，传道授业解惑也。作为一名老师，除了要向中学生讲授学科知识，传播人生道理，还要帮助中学生解除心里的苦恼，这种都是老师应尽的责任。梁老师在这种方面都做得十分出众，令我非常钦佩。
梁老师上课的形式很奇特，每次上课前，她就会用她那高亢、圆润的声音读上一段最新的社会新闻或聊上几句体坛的劲爆消息，按她的话说就是中学生们要“风声，雨——读书声，声声入耳;家事，国事，天下事，事事关心”。就这样她把课的沉闷无味化解掉了。
在接出来的课堂教学中，梁老师也是讲得有声有色的，座位上的朋友们个个都坐端端正正，认认真真的听着，学习氛围十分活跃。不像某的课堂那样上得死气沉沉。
在日常生活中，梁老师对我们的关爱也是无微不至的，尽管她不是我们的校长，但总不忘每位礼拜到我们的寝室走走，和我们谈心，关心一下我们。假如有朋友得病了，梁老师都会亲自去帮她买药给他吃。梁老师就是这样微不至地向她的中学生奉献出也无尽的爱心。
如今我离开梁老师已将近六年了，但在我的内心深处总会经常的想起她。她就是我的榜样，我将会不断地向她学习。
2、我的学习生活
学习有快乐、有痛楚、有忧伤、也有忧愁。
步入学院前，我以为学院的学习就是自主学习，哪些硬性规定也没，可以自由自在的学习。步入学院后，我发觉原先的看法是那样的天真，甚至接进无知。现今的生活和我之前想像的真的可以说一点都不一样。
读小学的时侯，老师们常常鼓励我们，对我们说，度过了中学，到了学院就轻松了。如今想想，那只不过是老师们的一个善意的谎言而已。
总的来说，我的学习生活还是多姿多彩。和中学的那个无趣无味的学习生活比上去，学院生活真的好上了好多好多。课堂氛围也比小学的时侯活跃多了。并且学院的课外学习也提供了我们好多学习的机会。学院我们有好多课外的学习时间，那都是我们充实自己的好机会。平时我最多的时间都花在看书上。图书馆就是一个知识的宝库，我常常去图书馆借阅看，看得最多的要算是教育类和计算机应用类。其实，网路也是我们学习的好地方，只要我们遇见不懂的问题都可以到网路起来找寻答案。计算机方面我大多是用在学习上的，拿来查东西，拿来学习软件，大学期间我学习了好几个软件，每位软件都花了不少的时间。
我的学习生活还远不止前面说的那些，总的来说，我的学习生活是过得充实而有意义的。
3、我最喜爱的植物(或动物)
我喜爱的动物有好多，要数最喜爱的那得算是仙客来了。我国栽培蝴蝶兰的历史已有一千多年。蝴蝶兰与兰花、菊花、菖蒲共称花中“四雅”。
在我的书房是放着一株水仙。用一个小小的瓷花瓶装着。瓶底是三个瓷乌龟，乌龟背与一个瓷缸固定在一起，花瓶的底色是红色的，里面画有毛竹，浓荫翠绿的，与上面栽的水仙一样漂亮。缸里装着一些水，水仙就从中伸开它碧绿的脸庞。水仙的叶子是向四方飘动的，但给人的觉得却总是直的。
在我家的卧室上还有一盘用泥土栽养的蝴蝶兰，平时也不用花太多心思去栽养，就是每隔几天就浇一下水，隔了一段时间就除草、施肥就行了。每到出芽、开花时节，我总会惊喜的发觉，我那盘蝴蝶兰又长出几棵嫩芽，开了满满一盘红色的花。
蝴蝶兰有好多优点。例如可以用水来培养，不须要点很大的地方，就当在桌上摆个砚台就行了，有时侯要出远门也不用怕它缺水。假如用泥土培养也不用像有的动物那样即怕晒又发冷，水仙对日晒和体温并不是很挑剔，只要不太晒、不太热就行了。这种种种便是我喜欢蝴蝶兰的诱因。
4、童年的记忆
每位人的童年都是七彩斑斓的，有喜、有怒、有哀、有乐。黑色的童年总会
给我们留下深刻的印象,由于它其中有喜有乐。童年有时侯是苦闷的，由于它少不了怒和哀。其实我们每位人的童年都是在喜怒哀乐中渡过的。黑色的童年带我们渡过儿童时代，悄悄走入了青春。
记得刚上初中时，我还是一个哪些也不懂得六岁儿童。到中学不敢和别的朋友说话、玩耍，只有只身坐在座位上傻笑。有一次，一个伙伴儿跑过来，调皮的用手打了我一下，当时我就“呜呜”的哭了。我真不明白，我当时为何会这么脆弱，这么胆小呢?为何和小同学连话都不敢说呢?如今想想真是认为有趣。
五年级时，我也日渐显得腼腆了，我也渐渐懂得怎样学习了，再也不像学前班一样，哪些都不晓得。那时，我的同学也比较多了，也喜欢和她们一块儿打闹了。
到了三年级，我对学习理解愈发深刻了——学习要靠自己，也是为了自己的将来。所以我愈发努力学习，把松开了机会，考入了中学重点班。
5、我喜爱的职业
我喜爱的职业是当一名老师，这也是我童年时代就树立的理想。童年时代，我的老师们呼风唤雨、无微不至的教诲和关爱给我留下了非常深刻的印象。记得有这样一句话：班主任是人类灵魂的工程师。怀着对班主任这份神圣、光荣的职业的崇拜和憧憬，我仍然在努力着。希望有三天能实现自己的理想。
首先，我认为老师是一份崇高的职业。师者，所以传道授业解惑者也。传播人生道理，讲授专业知识，解除心里疑惑。在这个过程中，等于是把知识的火炬一代一代地传递下去。
其次，我觉得当老师才能净化自己的心灵。能天天和女儿在一起，使自己的心灵永远年青和单纯。以我自己的个性来说，并不适宜社会上复杂的人际关系。似乎在好多人看来，老师是一种平凡的职业，然而这正是我憧憬的一种生活。
最后，最重要的是我喜欢和热爱老师这份职业。作为老师，教育的精髓是学会爱。由于爱既是教育成功的关键，又是评判一位班主任素养的重要内容。
