孩子出生时你有何想法?重视家庭教育,关乎孩子一生发展

托福2025-09-20 10:07:58佚名

当你的孩子在产房发出第一声啼哭时你有什么想法

你是否觉得自己肩头的担子沉重了许多

你是否觉得自己拥有足够的能力让孩子获得较好的物质条件

你是否觉得自己拥有足够的知识来教育孩子

你是否觉得自己能够成为让孩子引以为荣的父母呢

在许多父母的心目中有了孩子就有了当父母的资格而事实上大部分

, , 。,

的父母都忽略了作为施教者对于孩子的重要性

随着时代的发展家庭教育越来越受到父母的重视家庭教育是终身教

, 。

育它始于孩子的胎儿期岁的教育决定着孩子一生的发展在孩子上学

, ,0~6 。

它属于广义教育体系中的家庭培育环节,同时也是学校引导和社会影响开展的前提条件,并且

, ,

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家庭教育能对学校教育形成补充和拓展作用,假如家长缺少对家庭教育的准确理解

。,

只是顺理成章地养着孩子那么这样的父母显然是不合格的

“”“”, 。

我国著名作家冰心曾在我们应该怎样做父母一文中这样写道

《》:

我们称呼孩子为父母的“爱的产物”,好像男女双方经过恋爱之后步入婚姻,就理所当然

自然而然地有了后代,这个孩子是爱情带来的果实,而非爱情的起因。然而,在现实生活中,感情

爱之所以需要婚姻的支撑,是因为男女双方往往因为彼此欣赏、目标一致,渴望稳定地共同生活,这种情感和理念需要婚姻来维系,婚姻为这种长期的愿望提供了制度保障,使彼此能够更好地陪伴成长,婚姻的存在让这份感情有了更坚实的依靠,也为未来的生活奠定了基础。

我们彼此之间能有更稳定的发展,同时,也为了下一代能够在一个良好的氛围中成长,所以我们必须努力维持和谐的生活状态,此外,还要为未来的孩子营造一个充满爱的空间,这样才能确保他们能够健康快乐地长大,并且,我们彼此也能有一个安稳的生活基础

它们在我们的共同呵护之中,茁壮地发展起来,因此我们“守护少年”的任务

作,应该是在谈恋爱的时期就开始的。

需要审视交往对象的身体健康状况, 道德修养水平, 生活习惯方式等等

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能否担任孩子的父辈或母辈?在决定成为父母之前,必须思考个人的

成长状况、健康状况、可支配时段、心理状态、财务条件,是否已经完全准备好迎接新生命的到来?

情形成熟了,我们仍需有步骤地繁衍,譬如:我们要几个后代?每个后代

间隔多久才算合适?有了下一代父母大学网,我们在照顾他们的穿衣、饮食、住处和出行方面,准备得是否充分?

少知识,有什么准备?

对于诸多纷繁复杂的事务,我们往往难以精通。所以,下一代

时常冷暖失衡,进餐没有规律,休息不够充分……致使他们躯体感到不适,心理变得焦躁。

在我们日常的工作期间,我们把自己的事务“彻底地”托付给家里的长辈,托付给保姆

交给保育人员,在周末或者假期,我们就会抱着他们、拉着他们,前往街边的商店

食堂,我们硬是拖着疲惫的身躯,强打精神,去参加各类文艺庆典,他们眯着惺忪的眸子,步履沉重

在我们身处喧嚣拥挤的场合时,他们本该安享宁静的午后或夜晚,我们却不懂得去尊重。

怀念与他们共处的光阴,我们常常草率回应他们的询问,我们不明白也未能掌握

学校与社会组织共同商议协作,阻拦他们参与成人的大规模聚集活动。我们视他们为

那些东西,被当作摆设,引来纷纷议论,四周是阵阵喧哗,让他们既激动又疲惫,情绪也变得难以预测,时喜时悲

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种植不同作物混在一起,我们不明白"用行动示范",不留意环境卫生,不珍惜公共物品,我们争吵斗嘴

我们常常不诚实,也会出言不逊,小孩子的想法,如同清澈的湖水,所有事情都映入他们眼中,深深烙印在记忆里。

在那儿,等到某个时刻,他们把我们的若干欠妥举止,在自身的所作所为上呈现出来的时候

然而,我们感到十分意外! 按理说,种下什么就会收获什么,承受的痛苦是理所当然的回报!

俗话说养不教父之过那些认为有了孩子就有了当父母的资格而对

,“, ”, ,

于怎样教育孩子却一无所知的父母是不合格的

美国社会学专家凯利提出观点,人毕生承担的职责能够归纳为两类父母大学网起步网校,其一为与生俱来的

, ,

角色二拥有无需后天培养的天赋能力,这种天赋是与生俱来的特质,人们无需刻意练习就能自然展现,例如

, 。,

人们在社会中承担的职责,子女在家庭中的定位,以及通过学习和工作培养的岗位,都属于后天习得的社会身份

、,

后获得的角色如职业角色

, 。

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父母是家庭生活中的一种身份当一个人结婚生子后他她就成为父

, , , ( )

亲母亲因此父母的角色可以说是天赋的角色天赋角色的扮演有以下

( )。, , “”

几个特点

第一连续性天赋的角色不能像职业角色那样可以下班可以退休如父

, : 、,

母亲的职责需要有人用毕生精力去承担,所有父母都会用自己的方法来引导孩子

“”,

影响孩子任何孩子也不能拒绝父母给自己的影响教育

, 。

第二天然不可转移性天赋的角色具有不可替代性父母的角色没有可

, : ,

以替换的配角

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第三对偶性父母的角色和孩子的角色之间具有对偶性父母和孩子在

, : ,

家庭成员之间彼此关联,存在紧密互动,这种联系是相互作用的,孩子的表现常常能反映出父母的情况

、,

影子

但是尽管父母的角色是天赋的在养育孩子的过程中父母的角色却可

, , ,

以说明为纽带维系养育之情介入辅助提点维护照拂因此须做好子女角色

、、、、。,

相应的角色不是一件容易的事情

, 。

我国现代教育家陈鹤琴先生曾经在怎样做父

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