我心目中的好老师推荐:苑祝标,讲述老师如蜡烛、甘泉般的奉献

托福2025-10-11 09:10:53佚名

我心目中的好老师

推荐:苑祝标(签约作家)

【老苑推荐有话说】老师,您像蜡烛一般奉献,牺牲了自身,却让他人受益;老师,您似甘泉滋润,将智慧的清流浇灌在学生的心田;老师,您如阳光普照,让学生在您的温暖下茁壮成长,身心愉悦。学生是棵棵桃树,老师贝语网校,您就是培育的园丁。老师,请推开窗扉观察,这满园的果树都在向您表达敬意呢!确实如此,教师被誉为塑造心灵的高手,势必成为众人渴求的理想职业。

安徽省阜阳市颍州区袁集镇中心小学在今年教师节来临之际,开展了一次以“我心目中的好老师”为主题的写作比赛。经过各班级的选拔,最终有三十多篇作品被提交到学校少先大队部及教导处。组织方为这些作品设立了三个奖项,分别是一等奖、二等奖和三等奖,并在升旗仪式上进行了颁奖。通过审阅获奖的作文,可以看出每位小作者心中都有一位自己特别敬佩和喜爱的老师。他们从多个方位观察老师的一言一语、一举一动,文字虽然平实,写作技巧略显生涩,但情感十分真切,堪称“同一主题竞赛,各有特色”。现挑选六篇作品进行整理,给予表彰和奖励。

①老师的微笑

纪老师面容和蔼可亲,笑容格外动人。她那双明亮的大眼睛,每逢展露笑颜时,眼梢便弯成了两道新月。她的笑容不仅含情脉脉,更仿佛蕴含着丰富的情感,能够传递许多话语。

某个时刻,预备铃刚响,纪老师就走进了教室。她看到大家排列得整整齐齐,脸上露出了浅浅的笑容,仿佛在传达这样的信息:孩子们站姿端正,要继续保持努力。注意到纪老师的这个表情,我们调整了站姿关于赞美老师的文章,站得更加挺拔了。

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另有一次,咱们班级里吴思远同学身体不适,过了许多天之后才重新到校上课。当课程进行时,纪老师面带温和的笑容,目光投向吴思远同学,仿佛在询问:“吴思远,你感觉怎么样了?”看到纪老师的和蔼表情,吴思远同学似乎立刻显得更有活力了。

给我留下最鲜明记忆的是,有回课堂上,同窗们纷纷交头接耳,纪老师却嘴角泛起一种古怪的笑容,那分明是带着责备的神态,又像是在向学生们发出告诫,进行一番引导啊!

教师节那天,学校要举办“心目中的优秀教师”文章征集活动。当纪老师把这个通知告诉我们的时候关于赞美老师的文章,我感到有些不安。就在这个瞬间,我注意到纪老师对我露出了笑容。那笑容仿佛在告诉我:“别担心,秦天佑。你要相信自己,继续努力哦!”看到纪老师的微笑,我顿时感到放松了不少,内心也充满了参与比赛的决心。

纪老师确实是一位值得称赞的老师。她脸上常常挂着和煦的笑容,既让人觉得亲切,又让人觉得很受吸引。她的笑容总是能给大家带来很舒适的感受。

②老师是一本书

每个人脑海里都存在一位优秀教师,我的脑海里也是如此,这位老师名叫王悦悦。

王老师的眼睛十分聪慧,鼻梁上配着一副白框眼镜,还有一张小巧可爱的嘴唇,容貌非常出众。

王老师的性情时而是和煦的,转瞬又会变得很严厉,特别是在学业方面对我们要求很高。譬如,每当班级卫生状况保持得不错,她便露出欣慰的笑容。然而一旦检查作业,发现许多人尚未完成,她面容立刻就阴沉下来。

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人们常说,教师如同劳作的园丁,培育我们这些国家的幼苗;教师好似炽热的太阳,释放出耀眼的光辉,给予我们温暖。然而在我眼中,王老师宛如一本著作,一本内涵深厚、图景绚烂的书籍。

王老师课堂上如同知识渊博的导师,带领我们探索广阔的学问世界,启发我们对人生意义的思考。她手持粉笔,镇定地站在讲台旁,将丰富的学识娓娓道来。这些知识如同源源不断的清流,滋润着我们渴望学习的心田,被同学们认真聆听并牢记在心。

王老师在日常生活中,好比一本蕴含诸多智慧的书。她时常教导我们专心学业,鼓励我们刻苦钻研,引导我们热心助人等等。王老师给予我充足的精神食粮,使我能够茁壮成长并且充满欢乐。在学生心中,王老师就是最理想的师长!

③数学老师有点“傻”

我的数学老师是王纯祥,已经给我讲授了好几年课程了,他授课非常用心。不过,我总感觉老师有点儿“憨”,接下来就谈谈他的“憨事”吧。

王老师最初的一个做法是,每天工作完成后总是最后一个离开,经常为同学们无偿讲解学习内容。他会耐心地帮助学习有困难的同学,比如王心雨等人,让他们掌握知识。同时,他也乐意解答我和张梦婉等学习较好的同学提出的疑问。此外,他还会认真细致地指导我们如何预习接下来的课程,并提前设置一些学习中可能遇到的问题,供大家思考解答。

王老师犯的第二个错误,就是每天上班最早到。早晨开始读书时,他教学生们如何阅读,安排好班级事务,完成晨午检登记,还要找那些没有父母在身边的孩子聊聊天,掌握他们的生活和学习状况。

王老师有个令人称道的举动,那就是敢于承担艰巨任务。他与学校教师关系融洽,每当有同事遇到难题,他总是乐意伸出援手。比如数学教研室的同事临时休假,课程无人代讲,他就爽快地接过了相关教学安排。

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王老师常常做一些看似不明智的事情。尽管有人认为他不够聪明,但每学年结束时,班级考核总是连续多年获得优秀,他自己今年还荣获了区里授予的“杰出班主任”称号。啊!我终于领悟了:王老师的“傻”,其实是他始终把学生放在心上,把同事放在心上,把学校放在心上!我清楚地看到王老师的辛勤工作和无私付出,赢得了学校与家长的广泛认可。

王老师,您如同辛勤耕耘的园丁,默默奉献着自己的光和热,您是我心目中最为敬仰的师长!

④老师您是春风

时间飞逝,我即将迎来毕业,这小学的六年时光即将画上句点,而悉心教导过我的各位老师,我都深深记挂。在这些老师中,数学老师王洪雨是我心目中的楷模,也是我学习的典范。

王老师曾经负责教授我的数学课程,涵盖了四到六年级的内容,他品格端正,对待同学们的学习十分严谨。然而,他时常呈现出严肃的神情,仿佛他人亏欠了他许多似的。

王老师极其注重整洁。他一旦发现地面有纸片,就会勃然大怒,用手指着地面喊道:“是谁弄脏了地面,快把垃圾捡起来扔进垃圾桶!”我们都吓得赶紧弯腰收拾地上的纸片,急忙从老师的视线中溜走去扔垃圾,然后又匆忙从老师的视线中逃回座位坐好。

王老师十分有耐性,他常常表达出这样的看法:他特别喜欢那些主动提问的学生,你们就算问一百次,他也不会感到烦,只要你们真正明白了,他也会因此感到高兴。记得有一次,我们班所有同学都被一道题目难住了,冥思苦想了很久还是算不出来。于是,我们就去请教了王老师,王老师告诉我们这道题并不难,你们不要被这些数字给迷惑了。随后,王老师用余下的20分钟向学生们仔细剖析。听了好几遍,大家还是若明若暗,老师看了我们几眼,又焦心地看了一眼题目。忽然灵光一闪,在老师的反复阐释下,我们最终弄懂了这道题。大家欣喜若狂,手舞足蹈,蹦蹦跳跳。老师目睹此景,也绽开了欣慰的笑容。

老师值得永远尊敬,如同父亲般重要。您像和煦的春风,持续温暖我的心田。优秀教师的价值,远非书籍可比。王老师,您是我心中最杰出的老师!

⑤我的良师益友

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时间飞逝,岁月匆匆转眼间,我就从小学一年级成长为六年级学生了。在这六年学习生涯中,有许多老师悉心指导我,传授我知识,让我不断进步。其中,最令我难以忘怀的,就是我们六年级的语文老师贾老师。

贾老师身形苗条,留着乌黑亮丽的头发,她那瓜子脸庞上,一双明亮的大眼睛流露出聪慧的神采,高高挺拔的鼻梁下,是一张小巧的嘴唇,饱满的耳垂让人心生喜爱。

贾老师负责教授我们语文课程,她授课方式富有感染力,课堂氛围引人入胜,能够带领全班同学进入内容丰富多彩的文学境界,引导我们在学问的广阔天地中探索前行。当课堂上有同学注意力不集中时,贾老师不会直接点名批评,而是用充满期待的眼神注视那位同学,仿佛在传递信息:“请专注,不要分心,要跟上老师的思路。”收到提醒的同学会迅速重新投入到学习活动中。

贾老师的声音十分动听,每当她富有感情地念诵课文时,全班同学都沉浸在她的声音中,并随着文章的情节而感同身受,好像亲身经历一般用心感受。课毕之后,贾老师便会化身为我们的伙伴,和我们一起探讨疑难,一同游戏玩乐,伴我们享受欢乐的课间十分钟。

贾老师,您像蜡烛,燃尽自己,却为他人带来光明;您似甘泉,滋润我们的心田,输送知识的精华;您如阳光,照耀我们,让我们茁壮成长,充满欢乐。我们都是桃树,贾老师,您是培育我们的园丁。老师,请推开窗,满园的桃树李树都在向您致意!

贾老师,您是我心中理想的师长,一位和蔼可亲、忘我付出的师长!您那不知疲倦的教诲,定会永远镌刻在我的脑海之中!(袁集镇中心小学六一班  乔欣怡)

⑥我心目中的好老师

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天色绚烂时披着蓝色,月色美丽时挂着银色,日光辉煌时闪耀金色,小草迷人时裹着绿色,我的幸福则是吴老师给予我们的无保留关爱。

吴老师负责我们的数学教学,他身材高大,鼻梁上佩戴着眼镜,初次见面时他的性情显得有些急躁,然而随着时间的推移,同学们逐渐认识到他是个值得尊敬的人。

吴老师对我们学习十分上心,标准很高时,她情绪转变很快,如同孙猴子的脸,说变就变。某天,吴老师走进教室授课时,她和我们谈笑风生,可不知哪个班级传来的朗读声,这才让她意识到该讲课了。老师突然严厉地指示:“停止,不许再发声!”她话音刚出,就见我们脸上的笑容瞬间转为失落。这真是个狂风暴雨的日子啊!

吴老师对待我们的学业非常尽心,也极富耐心,他的授课方式十分精妙。尽管我们已经升入六年级,老师依然会带领我们温习五年级的内容,我们的学业水平因此进步显著。某个午后,吴老师在课堂提问时,我内心默默期盼着:“老师,请不要点到我,不要点到我!”然而最终他依然喊了我的名字,我迟疑片刻后站起身,含糊其辞地回答道:“老师,我有些地方不明白。”我原以为老师会责备我,却见他露出微笑,表示可以重新讲解,并叮嘱大家要专注。他还提到今后提问时声音要洪亮些,不必畏惧老师,随后示意我们坐下。听完老师这番话,我心情顿时放松不少。吴老师向来如此,既富有耐心,又非常细心。只要我们班任何同学对知识掌握不牢固,他都会耐心细致地指导我们。

吴老师给了我很多支持,我的胆量越来越大了,自信心也增强了。这学期,老师安排我们到台前说说自己的进步。他又像从前那样,点了我的名字,但我这次没有像之前那样害怕和迟疑,而是迈着坚定的步伐走上讲台……

这就是我心中理想的教师——吴老师!算术四则,难以计算老师付出的辛劳;文学经典,无法赞美老师的学问精华。吴老师凭借他无保留的关爱和付出,使同学们享受着欢乐,感受着幸福!(袁集中心小学六三班 王婉婷)

推荐/苑祝标

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