依据《普通高等学校高等职业教育（专科）专业设置管理办法》（教职成〔2015〕10号），教育部已开展2025年高等职业教育专科专业设置备案与审批的相关事务。

广东酒店管理职业技术学院2025年新增报的十个专科专业，包括人工智能技术应用、动漫制作技术、机电一体化技术、工业机器人、电气自动化技术、电梯工程技术、新能源汽车技术、汽车电子技术、口腔医学技术、休闲体育运营2025年新职业有哪些，已经得到了省厅的批准同意，可以正式备案，同时旅游管理专业也恢复了招生。

01、新增专业介绍 人工智能技术应用专业

一、培养目标

本专业致力于塑造严谨细致的职业态度，提升职业适应性和长远发展潜力；学习本专业的基础理论与实操技能，服务于软件与信息技术、互联网及关联领域的人工智能工程专家、数据调研与整理专员、大型模型实施程序员，可以胜任人工智能领域的资料采集与加工、技术方案实施、大型模型实施、智能生成内容开发等岗位的专业技术人才。

二、专业特色

这个学科的教师团队一直把强化实践环节教学，培育富有创新能力的人才当作学科发展和教育革新的头等大事。在学科知识体系里，既要讲求理论，也要注重实践，并且主动推动学校与企业建立合作关系，促使学生在学校学习的内容与企业实际工作对接，让学校与企业的设施设备、技术专长能够互相补充、共同利用，从而真正增强人才培养的精准度和实际效果，提升技能型人才的培养质量。

三、主干课程

网络知识入门,智能技术概览,系统使用方法,数理逻辑基础,编程技能培养,信息库操作方法,数据供给服务,内容生成技术,机器学习实施,算法调整提升,网页构建实施,语言分析能力,巨型模型实施开发。

四、可考取证书

从事计算机编程工作的人员，刚入门阶段，担任软件检测工作的人员，负责软件设计的人员，参与软件流程能力考核的人员，达到中级水平，运用人工智能技术进行应用开发的人员，专门处理AIGC技术的应用工程师，包含初级、中级以及高级三个等级，获得1＋X人工智能数据标注方面的职业技能等级认证。

动漫制作技术专业

一、培养目标

培养适应地方经济需要，掌握牢固的动漫制作知识体系与操作技能，拥有全球眼光、开拓思维和精工态度的优质技术专才。学生将学会动漫整体制作方法，涵盖人物造型规划、动态画面表现、后期视觉增强、故事板构思等关键环节，可以满足动漫行业、电子娱乐、电影后期等行业的最新技术动向和职业标准，并且拥有正直的职业操守、紧密的团队配合精神以及开拓新的商业模式的可能。

二、专业特色

这个学科领域致力于动漫产业各个环节的全面发展，着力实现科技与艺术的有机结合，主张以“构思能力”和“技术实力”作为两大支柱。教学内容包含了二维三维动画设计、人物形象塑造及控制、动态数据采集、后期视觉处理、故事板设计等关键部分。借助校企联合机制，运用实际业务场景进行实践训练，使学生能够自主完成动画短片、游戏动态影像、电影后期制作等创作任务，此外提升全球性认知水平，匹配国际动漫领域的规范准则与艺术构思。

三、主干课程

（一）动画基础：原画设计、运动规律、分镜头脚本创作；

（二）2D／3D创作：平面动画创作，立体造型及成像（Maya／／），人物组装与活动化表现；

（三）专业提升：后期特效制作（After / Nuke）、动态捕捉应用、虚拟环境动画制作；（四）实际操作：动画故事板设计、动漫品牌构建、微电影制作与工作坊训练；（五）领域延伸：数码艺术创作、影音效果制作、周边产品开发。

四、可考取证书

专业资格认证包括，Maya动画师资格认证，Adobe动画设计师资格认证。

（二）职业资格：动漫设计领域的中级和高级资格认证，动画制作人员岗位，影视后期制作专家。

获得Unity动画制作资格证明，属于机电一体化学科领域

一、培养目标

这个学科旨在促进区域经济进步，着重培养工程技术领域的人才，以人的全面进步为根本出发点，塑造政治立场稳固，在品德、智慧、体魄、审美、劳动等方面均衡发展，拥有一定学识水平，精通必要的专业学识，拥有牢固的基础学识、实际操作本领，熟悉设备与自动化流水线装置检修、保养以及相关法规，造就出具备高水准、复合型的技术专才。

二、主干课程

制图技术及CAD软件应用，机械构造原理，电气系统调控与PLC实施，流体动力系统运作，自动化监控系统操作，精密加工设备使用，自动化作业系统技术。

三、就业方向

毕业生主要进入装备制造等领域，负责机械设备的生产和经营，参与自动化系统的安装调试以及开发运用，从事数控机床的编程、操作、保养和修理，推动机电产品的技术革新，处理工业机器人的运行维护，担任自动化技术岗位人员，同时兼顾机电设备的销售和经营事务。这类职业发展前景稳固，薪资回报优厚，职业满足感强。

四、可考取证书

绘图人员、电工从业资格证、工业机器人操作维护、自动化控制系统安装、装配工、电气技术专家、数控机床操作资格证等。

工业机器人专业

一、培养目标

本专业致力于塑造掌握牢固的机械、电气、可编程逻辑控制器、感应器技术以及工业自动化等学问和操作本领的人才，这些人将服务于工业机器人实施整合、构造推演、运作照管、装置校准、市场推广与技术服务等岗位，旨在培养出具备优秀综合素质的综合性技术专才。

二、主干课程

机械制图涉及CAD技术，机械设计具备基础理论，电气控制包含PLC应用，液压与气动技术相互补充，工业机器人可现场编程，也可离线编程并仿真，机器人建模是重要环节，应用系统集成需综合考虑，系统智能运维不可或缺。

三、就业方向

毕业生能够胜任工业机器人应用系统的部署、检修、编程、整合以及技术辅助和产品推广等任务。

四、可考取证书

从事工业机械臂维护管理工作的技术人才，包括负责设备安装调试和故障处理的专业人员，精通自动化生产线操作的技术能手，具备一定技术能力的帮手，以及初阶技术专家等。

电气自动化技术专业

一、培养目标

本学科致力于塑造掌握电气工程、自动化控制、计算机科学和人工智能等学科的基本理论及实践技能的专门人才，这些人能够在先进制造、工业互联、智能网络等现代技术行业中，负责电气控制系统的规划、实施、维护和监督工作，并且拥有良好的合作精神和组织协调能力，是复合型的技术实践者。

二、主干课程

电气工程与电子学知识，模拟电路和数字电路设计，微控制器和接口技术，自动控制理论和系统应用，人工智能基础概念，电气控制系统和PLC实施，电力供应和分配方法，工业自动化机器人技术，嵌入式系统控制技术等。

三、就业方向

毕业生能够进入智能制造行业，或从事智能电网相关工作，也可以在工业互联网领域任职，参与机器人研发工作，或者从事数据分析任务，进行智能决策制定，还能从事电气设备研发工作，亦可在智能家居行业找到工作。

四、可考取证书

PLC编程、工业机器人操作员、维修电工、电气工程师等。

电梯工程技术专业

一、培养目标

本专业致力于培养能够满足通用设备制造业和建筑安装业要求的人才，为这两个行业提供电梯智能化领域的复合型高技能人才。学生通过学习，会全面了解电梯从安装到销售的全过程，包括调试、检验、维修、保养等环节，同时掌握相关销售方法。此外，要训练学生掌握运用大数据方法改进电梯运作安排，借助智能系统达成电梯的远程管理跟异常信号提示，并加入智能技术主导的电梯安全机制的制作等关键技能。学生将拥有牢固的现场作业组织水平，能够完全符合智能电梯领域对专门人才的严格标准，在将来的工作岗位中争取领先地位。

二、主干课程

机械构造原理，动力传输知识，电气工程技能，感应装置运用，图纸绘制方法，编程语言掌握，升降设备构造，控制系统操作，设备安装流程，维护检修工作，调节装置和显示界面运用。

三、就业方向

毕业生能够担任智能电梯运行维护专家、电梯人工智能整合技术人员、电梯信息防护研究职员、电梯系统的装置安装与调试、保养检修、故障排除以及市场推广和客户服务等相关职位。

四、可考取证书

绘图人员,电器维修师,电梯安装调试技师,智能互联电梯维护资格证,特种设备操作资格证,电梯检修保养资格证,焊接技能等级证书等。

新能源汽车技术专业

一、培养目标

该学科致力于塑造精通电动汽车组装、电力电子领域、自动操控以及机械学科等关键学问的人材，这些人材需拥有电动汽车构思、生产、校准、维修及运作治理的全方位技能，成为具备综合素养的复合型高技能专才。

二、主干课程

车辆组成,车辆材质工艺,车身电气与电子操控技艺,动力电池工艺,驱动马达与操控技艺,电力电子技艺,液压传送技艺,新能源整车操控技艺,新能源车辆检测与判别技艺。

三、就业方向

毕业生能够胜任智能驾驶系统构建、电池管理系统（BMS）的规划与保养、驱动电机系统的创新与验证等职业领域，也可以在生产环节担当品质监控专家，还能从事项目主管、合规事务负责人等管理职位。

四、可考取证书

新能源车检测与维修行业的权威资质认证，涵盖动力电池维护保养专家、动力传动系统养护专家等职位，同时包含汽车维修人员等级认证，例如车辆机械维护工程师、车辆电气系统调修工程师、车辆美容装潢工程师等资格证明。

汽车电子技术专业

一、培养目标

这个专业致力于使人了解车辆构造和运作机制，熟悉汽车电气化部件的操作与保养，能独立完成车辆整体线路的安装、调整和检验，擅长电子化装置的安装、调试和测试，还能处理车辆相关电子产品的制造与品质监控，目标是培养出优秀的技术型人才，让他们胜任汽车及各类机动车的电子设备制造和维修任务。

二、主干课程

汽车电子学知识、汽车电气设备构成、车载网络体系结构、单片微型计算机原理与使用、新能源车辆技术、车辆故障检测与修理等。

三、就业方向

该专业的毕业生能够在汽车生产单位、车辆维修网点、汽车部件设计公司等地方就业，主要承担车辆电子装置的修理、检查、校准以及配套的技术服务。另外，他们还有机会在汽车推广、市场开拓等职位上施展才华，运用自身的专业知识。

四、可考取证书

获得汽车电子领域相关资格认证，包括车辆维修人员资质证明，汽车电子设备装配调试人员资格证明，汽车电子安全领域专业人员资格证明等。

口腔医学技术专业

一、培养目标

本专业旨在培养懂得口腔医学技术的基础理论和实践操作，能够设计并制作各类修复体和矫治器的人才，服务于粤港澳大湾区不同层级的口腔医疗单位，从事修复体和治疗装置的设计制作工作，同时协助医生处理口腔常见病症的咨询和诊疗事务，培养具备高水平技术能力的人才。

二、主干课程

口腔构造与功能学，牙齿组织病变学，修复材料学，牙齿塑形技艺，整体假牙制作工艺，活动假牙制作工艺，固定假牙制作工艺，牙齿矫正制作工艺，口腔修复制作工艺等。

三、就业方向

在各类义齿加工机构、医院口腔修复部门、口腔专科医院以及牙科诊疗所，负责修复体构思、制作与品质把控，进行口腔技术管理与提供相关服务，同时开展常见及多见口腔病症的辅助诊疗与支持服务。

四、可考取证书

口腔修复体制作师、口腔技士（初级）、健康管理师等。

休闲体育运营专业

一、培养目标

这个学科领域涉及体育产业的多种分支，致力于支持体育锻炼活动开展，负责体育场所的管理工作，参与体育竞赛的策划与执行，提供体育休闲服务，以及从事体育品牌推广等相关工作。打造兼具深厚体育学问与精湛操作能力，并具备优秀交流技巧与革新思维的专业人士，他们可以灵活运用所学知识提供健身指导2025年新职业有哪些，负责场馆运营，组织赛事活动，以及从事市场推广，同时擅长跨界合作，注重团队协作，且具备不断进取的精神，能够胜任健身指导师、体育场馆管理者、赛事活动策划师、体育市场推广师等职位，成为德智体美劳全面进步的复合型体育专业人才。

二、主干课程

应用体育管理知识，学习体育经济基本原理，掌握体育市场推广入门，从事体育场馆维护工作，了解体育产业概况，认识新媒体行业特点，学习运动人体科学基础，探讨社会体育入门知识，实施客户服务管理方案，教授体育大球项目技能及裁判工作，处理体育赛事管理事务贝语网校，执行体育场馆管理任务，策划体育营销方案，从事体育经纪人工作，教授体育小球项目技能及裁判工作，制定运动处方，研究运动营养学，分析体育消费心理，管理休闲体育事务，运营运动休闲会所，处理体育公共关系，操作新媒体平台，实施运动伤病防护急救措施，管理人力资源与薪酬体系。

三、就业方向

完成学业后，可以在健身场所、体育设施管理公司、活动组织企业、体育宣传机构以及其他相关组织，担任健身顾问／个人训练师、体育场馆维护人员、健身娱乐场所管理者、活动规划师、活动宣传推广人员以及体育产品市场拓展人员等职位。

四、可考取证书

社会体育指导员证、体育经理人证、初级经济师－工商管理。

该校专门研究现代服务行业，建立了具有独特优势的顶尖学科组合，现在包含六个下属学院，分别是信息工程学院、智能制造学院、医药卫生学院、酒店管理学院、经济管理学院以及文化艺术学院。学校坚持“品牌提升、品质增强、品类创新”的发展理念，针对粤港澳大湾区的人才需求，不断打造酒店管理与数字化运营、旅游管理、烹饪工艺与营养、电子商务、大数据与会计、计算机应用技术、智能控制技术、护理、音乐表演等九大专业集群，形成了以两个省级高水平专业集群建设为龙头、五个校级品牌和一个特色专业协同发展的格局，成功对接了粤港澳大湾区的高端产业和产业前沿。学校总招生专业数达42个。