中新网12月19日电，澳洲网刊文称澳洲留学生和外教，最新报告显示，澳大利亚顶尖高校中，留学生数量在不断增长，然而本地学生数量却维持在固定水平，有观点认为留学生占据了本地学生的名额，不过高校专家表示，这种说法是不正确的，不应该把留学生和本地学生对立起来 。

文章摘编如下：

留学生入学人数激增

澳大利亚人口研究所报告显示，去年顶尖高校留学生数量为16.8985万人，较2016年增加了1.8812万人，本地学生入学数仅增加5134人，其中墨尔本大学本地学生数量从1.5492万人减至1.5419万人，2017年墨尔本大学38.7%新生是留学生。

对此，报告作者比勒尔（Bob）表示，澳大利亚顶尖高校，也就是八校联盟（Go8）高校，在收入方面过度依赖留学生，特别是来自中国的留学生贝语网校，报告作者贝茨（Betts）也这样认为，Go8高校本能够招收更多本地学生，然而、这些在收入上过度依赖留学生的顶尖高校，既没有对本地学生的需求加以考虑，又没有关注研究活动，除此之外，他们在报告里还发出呼吁，希望联邦政府能够意识到这一现象，并且让本地学生优先接受教育 。

澳大利亚高校联盟：不要让学生处于对立

针对这种情况，澳大利亚高校联盟的首席执行官杰克逊作出了表明，声称留学生“挤走”澳大利亚本地学生的这种说法是与事实相违背的 。

她讲，哪怕联邦政府于去年圣诞节之际，极大程度减低了针对高校招生数的资助，然而高校依旧奋力维持学生数量增长的强劲态势。当下存在超过100万澳大利亚本地学生于大学进行学习呢，有着26.5万留学生。评论人士理应庆贺澳大利亚留学产业所获取的成功，留学生为澳大利亚每年带来320亿元收益澳洲留学生和外教，还造就了工作机会，提升了工资水平。不应该把本地学生和他们的留学生朋友、同学对立起来。

链接：亚裔背景家庭懂教育 孩子数学成绩更优异

一份调查报告显示，该报告是由蒙纳士大学和斯温伯恩大学进行的，其中表明来自中国、印度以及其他有着亚洲背景家庭的孩子，其数学成绩相较于来自澳大利亚、英国以及其他具有欧洲国家家庭背景孩子的数学成绩更高 。

报告有发现，前者父母所具备的价值观体系，以及前者父母所拥有的思维方式，对于孩子教育而言更具效用，这同样证实了家庭环境，在提升孩子学业成绩方面的至关重要性。

调查报告发起人菲利普森称，那些成绩高的学生家长，更关注孩子本身所能达到的能力，而非依赖老师与学校之所助，这种观念，可用来解释此类孩子于课堂与学业上之优秀表现。

此外，报告还显示，来自中国家庭的孩子数学成绩更高，然而，中国父母在对孩子的期望值方面，更如同澳大利亚父母，其对孩子的期望值，比印度和其他亚洲父母要低 。