重磅消息

美国数学能力等级量表

已完成主体研发，预计2017年年末发布。

国家语文能力等级考试（NETS）

计划在2020年前进一步推出。

——近日，据教育部教育部副主任林蕙青在第二届语言检测与评价国际座谈会上透漏

美国数学能力等级量表有何特色？国家语文能力等级考试能起何种作用？中学四六级究竟会不会被替代？国外著名数学检测学者、我校副教授刘建达给您带给全面阐述。

1.多种学习成果将实现勾通互认

2.成绩报告将有个性化确诊信息

3.英文四六级暂未被替代

4.国外数学考试可获更广泛国际认可

刘建达接受《南方晚报》记者专访

多种学习成果将实现勾通互认

美国数学能力等级量表有什么创新？

美国数学能力等级量表是第一个覆盖我国各教育阶段的数学能力标准，将有助于解决我国各项数学考试标准各异，教学与评测目标分离，各阶段教学目标不连贯等问题英语等级考试有哪些，实现英文教学“一条龙”和多种学习成果的勾通互认，真正做到日语教学和评测“车同轨，量同衡”。

除对听、说、读、写等技能进行描述外，美国数学能力等级量表建立了“语用能力”量表，该量表还包括同传、口译能力量表，这在美国的语言能力量表中都鲜见，弥补了国外外语言能力量表的空白。这种创新点也荣获多位世界顶尖语言评测学者的点赞。

成绩报告将有个性化确诊信息

新推出的国家数学能力等级考试的背景是哪些？

我国现在有10多种外语考试，各种考试没有统一的标准，造成各类考试结果未能互相比较，师生或许须要出席多个能力要求相似的考试，耗费了这些时间。现有大规模英语考试考查内容也不够全面，对师生能力增强的推动作用也有待完善。

国家语文能力等级考试的推出，是为了填补上述不足吗？怎么科学地评价考生的英文据说读写能力？

国家语文能力等级考试是在美国数学能力等级量表基础上设计的数学考试机制。等级考试的确立将提升我国数学考试的科学性、体系性，为中学生英语能力的发展提供一个连贯有序的阶梯。

国家语文能力等级考试将针对我国语文学习者普遍据说较弱的现象，强化考查据说和俄语综合利用能力，促使据说读写全面协调发展。

考生可以一年多考，也可以按照自己的能力水平选择出席考试，减轻考试的风险。不仅总成绩，成绩报告还包括考生的总体能力描述、分技能定性描述、考生能力在量表上的定位及下一步学习方向等确诊性的个性化信息。

英文四六级暂未被替代

美国数学能力等级量表囊括了义务教育阶段，是否意味着学校生也要开始英文考级？

现在量表的等级界定是为了方便举行研发工作和实证视察工作。最后的能力等级界定需经过实证后才会最终确定。

量表的等级，代表的是能力的层级，量表原本并不是考试。国家语文能力等级考试在设计方案中并没有针对义务教育阶段成立考试。义务教育阶段更适于选用综合评价的方法，减淡考试，重视中学生学习兴趣的培养，鼓励中学生打好基本功。

国家语文能力等级考试是专门针对在校师生研制的吗？

不是。国家语文能力等级考试在设计上是一个开放的考试，面向在校生和社会侨界人士，是对出席考试者的英文水平进行检查、认定。

日前，云南省教育招生考试院停考全省日语等级考试，成为社会关注热点。有人剖析，更多省市正式试点推出国家语文能力等级考试，高中数学四、六级考试也或许取消。

青海省考试院之后申明，停考全省日语等级考试主要是该省出席该项考试的考生数量过少，这与国家语文能力等级考试、大学外语四六级考试并没有直接关系。

关于新的等级考试与现有考试之间的关系，教育部会充分考虑现有考试群体的需求，借鉴现有考试好的做法。至于新考试是否替代现有考试，有待教育部从新政层面进行充分讨论后决定。

国外数学考试可获更广泛国际认可

美国数学能力等级量表是否要和国际接轨？这对于国家文化软名气的提高，有何积极意义？

语言能力标准是一个国家核心竞争力和文化软名气的真实展现。过去，我们更多地参照英国的数学评测标准。随着美国数学能力等级量表和考试的推出英语等级考试有哪些，我国有了自己的数学能力标准，有促使强化国家文化软名气和国际话语权。

不久前，在北京举行的中英初级他人文交流制度第四次大会上，中英双方签订了《关于合作举办欧洲语文考试与美国数学能力等级量表对接研究的谅解备忘录》，这标识着我国内语能力评测机制与国际接轨的进程中迈出了重要一步。

日本语文考试与我国数学能力标准的对接研究，有助于进一步实现我国数学考试与国际著名数学考试结果的比较、对接，有助于我国数学考试得到更广泛的国际认可。

国家语文能力等级考试，你打算好了吗？