江苏省赣榆县海头高级中学高中语文向吉宣志教程江苏教育版必修课5 【学习目标】 1、了解明代、唐宋各派、归有光散文的概况。 2.了解本文结构严谨、脉络连贯的特点。文章以向季轩为线索，用琐碎的家庭小事来表达人的死亡和三代人的变化的情感。 3.了解作者如何善于选择具有特色意义的细节来表达深厚的感情。 4、积累文言实词，分析文言词类、句型的常见词形变化。 【知识链接】 1、唐宋学派 唐宋学派是明代的一个主要文学流派，以明代中期的唐顺治、茅昆、桂有光为代表。他们反对唐宋七大家的伪古文文风，大力推崇和弘扬唐宋八大家的散文。他们被称为“唐宋学派”。唐宋学派不仅尊重先秦汉文学的传统地位，而且承认唐宋文学的继承和发展，提倡研究唐宋文学。创作思想注重在文章中表达自己的真实感受。他们的思想和创作对清代桐城派产生了很大的影响。 2、作者简介 归有光（1507～1571）赣榆县高级中学，字惜福，明代昆山人，著名散文家。作者从小就刻苦学习。他有很多不幸。 8岁丧母，9岁能文，通读五经（《诗经》、《尚书》、《周易》、《礼记》、《春秋》）、《三史》。 （史记）20岁。《汉书》、《后汉书》，加上《三国志》（《三国志》中称“四史”）三十五岁考中，八次进士，遂迁居安亭河畔嘉定（今上海），讲学二十余年。年学生甚多，故称其为“先生”。镇川”。
直到60岁才当上县令。因为官清正，不与上级官员和地方士绅勾结，三年后被贬为顺德铜盘，专事马务。他心里颇为委屈。后来大学士高拱推荐他为南京太仆寺宰相。留他掌管内阁、朝廷，编修《世宗实录》。上任一年后病逝。作者在文学上事业坎坷，但博览群书，在散文创作上有着深厚的造诣。他是明代杰出的散文作家。其散文源于《史记》，以唐宋八大家为题材。他的风格简单，情感真挚。它违背了“文学必须是秦汉文学”的理论和只追求表象的形式主义思潮。归有光与王排中、唐顺治、茅昆并称“唐宋学派”。其散文简洁凝练，自然真挚，以精神气息着称。他特别善于通过家庭琐事表达自己的真实感受。其作品以《向季轩》、《妃子简史》、《汉化丧葬年谱》为代表，对清代桐城派散文影响较大。本单元的《登泰山》（姚鼐）与这篇文章有很多相似之处。在。明代“唐宋各派”中成就最高的人，被誉为“明文第一人”。当时的人们称他为“当今的欧阳修”。他的散文多写日常生活和家庭琐事，感情真挚自然，语言朴实流畅，细节真实生动。 “不需要打磨，但有自己的味道。”姚鼎认为，桂有光是唐宋八大家的直接继承人，元明时期除了桂氏之外，再无其他人。他将其视为唐宋八大家与桐城派之间的一座桥梁。 【解】香集，地名，是作者第九代祖归道龙居住的地方；轩，茅屋，作者将他的书房命名为“香吉叙事”，一种表达情感的文体。
（归有光从小就有远大的志向，想要争名夺利，光荣祖宗。从“乡吉”字的字面理解，归有光想成为家庭的顶梁柱。） 【学习历程] 1.正确读出发音，修复柱子和柱子。啄老头 妇人呱呱叫，哭声如扫管笏的长号。女人坐在墙上，门关着。二、造句练习： 1、中午过后天就黑了。 2.鸡栖息在大厅里。三、我祖太常公宣德时，持此祭祀。 4.然而，从那以后，外面的事情越来越多了。 3.理清结构（1）线索：。 （二）讨论：文章第二段是过渡段，连接上一篇和下一篇，指出上一篇文章“如此令人欣喜”和“如此令人悲伤”引出下文。请找出文章中“快乐”的内容和“悲伤”的内容。 4.问题探索（1）：这么大的一个家庭后来发生了什么变化？ （2）：文章中哪些句子最能渲染衰落的景象？ （3）作者在回忆母亲、祖母、妻子时，也选取了一些日常生活中平凡的事物，通过典型的细节和场景表达了自己的深情。您最欣赏这些详细描述中的哪一个？ （详细分析举例） 课文翻译与阅读： （一、选择题 1、下列一组盲文注音均正确：（ ） A. 扃牖（jiōng）修（qì）栅栏（shǔn）栖（xī）B.向胡（hù）长子（bǐ）关门（hé）老妪（ōu） C. 尘土渗（shèn） 长号（háo） 一窜（cuàn） 明然（míng） D. 万籁（lài） 艳阳小松（yǎn） 不止厨子（yú） 哭哭啼啼（guāguā） ） 2.列出每组句子中具有相同含义和用法的单词：（ ） A. 长期以来，我可以根据发音来识别人。是我祖太常公所传授的。B.院子原来是栅栏，现在变成了像檐一样的亭子。C.院子西边还种了兰花、桂花、竹子和树木。到了中闺房，中心本来是栅栏，又变成了墙，再变，就会被火烧掉。 3.给下面的句子添加一些单词。用法与其他三项不同：( ) A. 百年老屋浸满尘泥，雨泽下注 B. 我是丫鬟。 C、狗叫东叫西，宾客宴饮。 D.院子里有一棵枇杷树，是我妻子去世那年种的。 4. 判断下列句子。错误的是：（ ） A. 向季轩、九南阁子夜（判断句） B. 庭内栽兰桂竹竹木（后置介词结构） C. 于轩中学于紫书法（略）句）D.什么是格子耶（介词宾语）（2.阅读题（1）），阅读下面段落，回答7-10题。向季轩是九难阁之子。
房间只有方丈，可容纳一人。百年老宅，尘土渗出，雨泽下注；每一次案件转移，都没有什么可以忽视的。而且也是朝北的，所以晒不到太阳，中午过后天就黑了。其余部件进行修复，防止泄漏。前面有四扇窗户，墙围着庭院，可以捕捉南面的阳光。太阳的影子反射在房间里，使房间充满了光线。他们还在庭院里种植了兰花、桂花、竹子和树木，古老的篱笆也变得更加繁茂。书架上摆满了借来的书，他们静静地坐在那里，尖叫着、唱歌着，没有任何声音；院子的台阶却寂静无声，不时有鸟儿飞来啄食，但人们却始终不曾离开。 3月5日夜，月色半明，桂花影斑驳，风动影影，山色可爱。 ．下列句中点词的意义和用法相同的是：( ) A.明月之夜，明月半壁 B.今日南海生死存亡不确定。孔子提出了“三五法”。明朝时，周公的贫苦百姓将从南海归来。 C. 布衣能扛三尺，天下无敌。 D. 其名在晋士族之中。臧太守浪费了自己的时间，一语带恨，对宦官之乱表示遗憾。金士人无法改变他的野心。 “院墙周亭”的意思是“在院子周围筑起围墙”，其中用作动词的词是：( ) A. 院B． Wall C． Wall D．星期。这一段从几个方面写老房子：、、、。老房子修好之后，生意兴隆，可爱可喜。作者还详细写了房间与周围环境的和谐，以及心情。 ．作者在描写环境时，巧妙地用动来表现静止。突出静止的句子是用动来表现静止的句子。动与静高度和谐，给人以美感。 ()阅读下面的段落，回答11-12题。第一，朝廷连通南北。
不同的父亲有不同的房子，里面和外面都有许多小门，而且常常有墙壁。东西犬吠，客过厨房宴席，鸡栖堂上。院子一开始是栅栏，后来变成了墙，又变了。这里住着一位老妇人。我是嫡长娘的婢女，哺育了第二代，嫡妃深爱着她。房间西面与中闺相连。当第一位妃子到来时，她每次都会对虞说：“某个地方，我的母亲住在这里。”妇人又道：“你妹妹在我怀里，哇哇直哭；我母亲用手指敲门留学之路，说道：“你的孩子冷吗？你想吃东西吗？”我在外面回答道。“话还没说完，我就哭了，我也哭了。于紫苏法在自习室。有一天，大妈路过小雨身边，说道：“儿子，我好久没见到若英了，你怎么整天默默地在这里？你真是个姑娘啊？”她走开，用手关上门，自言自语道：“我家已经很久没有读书了。孩子已经准备好了！”过了一会儿，他拿着大象笏来了，说道：“我祖太常公为王朝持此。以后该用了！”望着废墟，恍如昨天。，让长号情不自禁。 ．选出下列“西”字用法不同的句子之一：( ) A. 房间的西面与中闺相连 B. 狗东吠西吠 C. 打开我东阁的门，坐在我西阁的床上 D. 救赵北伐西秦 10.比较下列各句中虚线词的意思，判断正确的是：( ) ①父辈不同，未完待续，请来攻打。 ②宾客已过屋，宴已毕，走时不敢逾约而送。“訨”二字同，“于”二字。 ” 都是不同的...... B、两个“訨”字相同，两个“宇”字也相同。 两个“訨”字不同，两个“宇”字也相同。两个“訨”字不同，两个“宇”字也不同。 （4）阅读下面的段落，回答16-18题。最初，济殷王的思想和做法，都是西曹令的历史。
四尹说是白事，失了太祖的指示。太祖大怒，教他召主的人将受到严惩。思思出来后，习惯了来回走动，就被带走了。司乃冲了回来，承认了自己的罪行，罪有应得。太祖见习沉默不语，叹了口气，思考自己的职责赣榆县高级中学，说道：“你说我军中有两个义人是什么意思？”后来同时升任刺史，想统领豫州。斯也可以为官，但严酷无纲。官位达到九卿，被封为侯爵。 （《三国志》） 11、对本段内容有较全面了解的一项（ ） A、本段主要赞扬王思殷的自责精神和勇于承担责任的精神。 B.这一段主要赞扬习主席关心他人、遇难不怨的精神。如果你的思想不通达，师父不宽恕，那么你就会习惯于读子沟的经典而不自知。 C.这一段比较全面地描述了王四这个人物。一方面导致自责，另一方面又严酷无纲。 D.这一段主要写太祖心胸开阔，能够原谅部下的错误，而不去追究。 12.下面变暗
