卡塞尔大学设立在德国黑森州卡塞尔市，属于公立高等教育机构。该校主要关注的技术与环境保护，教育社会学，以及艺术与师资培训等领域。大学内部的不同学院分布在该市的多个区域。

近些年，卡塞尔大学持续发展其数字化教学方法和学科设置。该校制作了教学录像，让无法亲临校园的学生能够观看录制的视频课程；此外还进行了课程的实时传输，增强了线上线下结合的教学模式。学校在视频点播、远程授课等数字学习方式与常规课堂讲授之间，实现了较为恰当的配合。

松下推出的玻璃到玻璃教学体系是一个完整的内容生产流程，包括视频录制、剪辑、传播直至最终呈现等所有步骤，完全契合卡塞尔大学的期望，并且兼顾了操作便捷性以及长远的技术进步。

学校购置了松下投影设备、集成拍摄装置和自动定位系统，与外部视频处理平台配合运用，能够实现直播录像、视频播放以及课程资料保存的功能。

数台松下综合监控设备安装于学校二十余间教室及教学主厅。此外，指挥中心配置了松下操控面板和信号调度设备，用以集中管理全部监控及放映装置。

数字教育服务大学管理部门的负责人克里斯蒂亚娜·博查德博士说明：，她认为，，这项工作非常重要，，需要大家共同努力，。

今年正值学校建校五十周年，目前共有五个校区，在校学生总数达两千五百人。为提升对师生的服务效能，学校近期购置了二十三台松下型号的一体化摄像设备，配备了多台投影仪，同时引进了专业的视音频管理系统。

数字教育服务机构的视听主管塞巴斯蒂安·柯尔特认为：，他说明白，

四年前，学校发起了数字化教学计划。这期间，我们开展了很多活动，比如搜集教师们的意见，还要顾及系统安装的各种约束。目前，我们拥有46台摄像头，其中包含这次购置的23台松下一体化摄像头。松下很快送来了这批4K一体化摄像头，因为其安装方便，我们最终在两星期内就完成了摄像头的设置并开始使用。值得注意的是卡塞尔大学，全部任务均由我们自主实施，整个流程十分轻松。

塞巴斯蒂安接着说道：

运用松下专业视音频系统的一大好处在于能够实现集中化的统一管理，我们在操作间即可掌控全部摄像设备，能够对摄像头的拍摄行为进行调控，可以迅速回放已拍摄素材，也能够对设备的网络参数进行变更。

我们运用了松下的自动跟踪软件，该软件能自动使摄像机对准教授，这一功能显著降低了我们的工作负担。

卡塞尔大学借助松下提供的教育体系卡塞尔大学，增强了数字化与混合式教学模式贝语网校，提升了教学质量。