——沈阳大学师范学院2023届毕业生
五中教育硕士实习笔记
23级是沈阳大学师范学院“三年制”教育硕士人才培养的新起点，为继续推行“全程实践”人才培养模式，夯实教育硕士生专业素质和教学实践技能，沈阳大学师范学院积极加强实习基地建设，本学期，23级现代教育技术、心理健康教育专业教育硕士生来我校开展为期三个月的实习。
1.学员动员会
温馨亲切交流激发学徒积极性
2023年9月沈阳大学师范学院，我校举办实习师生见面会，副校长王永胜、信息技术系主任李鹏，信息专业教师李英英、陈亮、马玉玲、黄丽娜，心理学专业教师温静、金慧，沈阳大学师范学院副院长崔英、研究生处处长万超及现代教育技术、心理健康教育专业23名研究生参加活动。
王永胜校长介绍了我校历史、基本情况，对实习生实习期间的管理提出了要求；崔英副校长介绍了实习生基本情况，讲解了实习纪律要求和实习任务，并对沈阳大学为研究生提供了优质的师资和良好的实习环境表示感谢。会后，师生们共同参观了科技车间、心理学实验室，帮助学生们更快地融入“科技五中”，极大地激发了学生们见习的积极性。
2.优质实习平台
魅力科技五中，打造典范品牌
我校为辽宁省示范性高中，建有600平米的“流动教室”——科技工坊，分为教学、科研、课程、加工四个区域，配备激光切割机、3D打印机等工具，还设有完整的学生成长发展中心，包括沙盘游戏室、心理咨询室、宣泄室、录播教室等，为现代教育技术与心理健康教育学员提供了先进的设备和良好的教学环境。
（三）教育实习记录
参观科技工作坊，感受科技魅力
李鹏老师带领两个专业的研究生参观了我校原有的科技车间，演示了机器人、3D打印设备等设备，介绍了我校创新教育云平台，并讲解了高中生参加的竞赛及所涉及的日常科技活动情况。
现代教育技术专业
深入的教学探索，丰富多元的教学体验
实习期间，同学们观摩了我校资深教师的教学活动，深入学习杨星雪老师的鸿蒙课程，让同学们有了强烈的思考和感触，同学们还来到了“沈阳市五校协作组生物学课程青年教师竞赛”的比赛现场，为以后的“实战”打下了坚实的基础。指导老师们提供了很多机会让同学们对专业有更全面的了解，让大家受益匪浅。在我校的平台下，同学们参加了大东区首届“数字教育融合，智能教育面向未来”“东智杯”智慧教育与学科融合创新大赛赛前培训，开阔了视野，增长了见识，收获颇丰。
名师指导，助你提升多项技能
我校教学老师非常注重实习师范生综合素质的培养，除了基础的教学技能培训、名师课程分享外，还涉及许多一线工作必备的技能，如更换打印机墨盒、视频剪辑、微信公众号运营、活动筹备、会场布置等工作，丰富了学生的技能和经验，也体现了实习活动的重要性。在雪季到来之际，李鹏老师提出了一个视频制作任务，题目是《我眼中的五中》，鼓励学生用手机记录五中的风景和风貌，剪辑视频，提升信息技术技术水平。随后组织了视频欣赏活动，给学生留下了深刻的印象和美好的回忆。
教学促进思考，研究启发收获
在这三个月的时间里，每位实习生都有机会精心设计自己的教学流程，针对高中生开展教学活动。课前，李盈盈老师为学生提供了新版教材，方便学生预习上课，李盈盈、黄丽娜、陈亮、马玉玲等实习生参加了此次课程。课后，李盈盈老师组织了教研活动，实习生们互相点评课堂内容，老师们点评课堂优缺点，分享多年来宝贵的教学经验。通过老师们的悉心培养和指导，现代教育技术专业学生的教学技能得到了很大的提高。
心理健康教育专业
探访心灵前线，领略一线风采
实习期间，教学老师带领同学们参观了心理测试室、发泄室、沙盘活动室等，让大家感受到真实的学校氛围，体验一线教学的日常生活。大家基本都是第一次参观，感受到了学校对学生心理健康的重视，此次参观也为实习生们以后的学习和工作奠定了基础。
畅谈情感的力量，获得成长能量
在录制课堂上，导师以“情绪”为主题给大家上了一堂生动的心理健康课，课程内容丰富，形式新颖，在课程中，学生们积极配合，探索情绪的价值与奥秘，获得了情绪元认知知识，每个人都深受感动，为自己今后的学习生活注入了新的能量。课程结束后，培训生与授课老师就高中心理健康课程进行了深入交流，学生们认真听课，纷纷拍照留念。课后，每位学生都撰写了一份关于“情绪”的教案。
线上线下结合，共建教研之路
实习形式丰富多样，线上线下相结合。在学校的指导下，实习生们参加了大东区心理健康教育专题培训会，通过此次培训，也对中学生心理健康课的实际情况有了更深入的了解。会后，实习生们互相交流、探讨，同时大家对未来有了更明确的目标，努力成为一名“永远对学生负责”的老师。
（四）实习经历
我小时候经常路过五中，那时候觉得五中很温馨，建筑很漂亮沈阳大学师范学院，很有气势，能感受到进出的穿着校服的学生很踏实。如今有机会来到五中担任实习老师，我更加深刻的感受到五中的教学和素质培养是独一无二的，这里的学生都很有礼貌，老师们也很亲切，所有的老师都很用心的指导我们，所以我非常高兴和荣幸有机会来到五中实习。在这里学到了很多东西，听到很多老师分享自己的经验，比如如何上好公开课，如何选择好的课堂案例，如何摆正一个老师的心态，很多很多...不管是教学技术，还是一个老师应该具备的心态，都让我受益匪浅。 此外，公众号运营、视频剪辑、活动筹备，甚至像打印机更换硒鼓、会场布置等等的工作，都丰富了我的技能和经验。随着社会的不断进步，对教师的要求也在不断提高，我们师范生也将面临更大的挑战，以后我会更加努力。继续学习一名教师的基本素质，为从事教育事业做好准备。
—— 现代教育技术专业学生
在沈阳五中的三个月实习时间虽然很短，但给我留下了很深的印象。很感谢沈阳大学给我们这次实习机会，可以让自己各方面得到提升。指导老师带领我们参观了各个心理活动室，感受到了真实的学校氛围。在参加完线上培训课程后贝语网校，我们感受到了心理健康教育的魅力，受益匪浅。同学们齐心协力，朝着自己的目标迈进。在学校实习的同时，我们通过线上理论知识教学，将理论与实践相结合，进一步丰富了学校心理健康知识教学。三个月的实习时间很短，但我学到了很多实践知识，为以后的理论知识学习、实习和社会工作打下了良好的基础。我会不断鞭策自己，努力成为一名真正优秀的心理学教师！
——心理健康教育专业学生
5. 感谢我的老师并寄予我对未来的希望
实习即将结束，借此机会，我想向五中的各位老师表达最诚挚的谢意。你们对教育事业的无私奉献和对学生的关爱让我深受感动。我会把你们的教诲传授给你们，把我所学的付诸实践，为学生的成长和未来贡献自己的力量。
——王琳 现代教育技术专业
感恩实习期间每一位老师给予我的关注与鼓励，让我时刻充满信心与动力，无论遇到什么困难与挑战，我都会继续用爱与关怀去影响、去帮助学生，让他们感受到教育的温暖与力量。
——刘晓庆，现代教育技术
特别感谢每一位实习老师的悉心指导和热情支持，通过这次实习，我们对自己的未来有了更清晰的认识，对教育的热爱也深植于心，无愧于“三尺讲台”是我的目标。
——心理健康教育专业学生苗新宇
感谢在五中实习期间指导我们的各位老师，你们让我学到了很多东西，无论发生什么，我都不会忘记“学以致用，行以致用”，永远以最高的道德标准要求自己，认真学习，善待每一位学生。
——心理健康教育专业 张云
“学了才知道自己的不足，教了才知道自己的困难”。实习活动锻炼了师范生的教育实践能力，提高了专业技能，也帮助他们认清了自身的缺点和不足，更加坚定了他们争当“四好学生”的决心。最后，让我们通过实习生的眼光走进五中，领略这所省级重点高中的独特魅力。
——《走进我眼中的多彩五中》 现代教育技术系刘晓庆、高美琪
实习研究生王林访谈
图片来源：王琳、刘晓庆、刘佳子、高美琪
