金阳网记者付毅
上周末，各大留学展在广州开幕。记者发现，除了学校专业、排名等常规问题咨询外，不少家长和学生开始有了出国留学计划的意识。为了让孩子更好地融入国外教育，很多家长都将出国留学计划提前到了高中。选择在国内读国际教育项目还是直接出国读高中成为家长关心的话题。业内人士提醒，出国读高中并不是进入名校的通行证；选择国际教育项目时，除了课程、师资等硬性标准外，更重要的是学生健康、自信的成长。
面对形形色色的国际教育项目，家长们常常会疑惑：国际班、国际学校到底是什么意思？
事实上出国读高中，在我国现行的相关教育法规中，并没有“国际学校”这个词。国际学校一般是指为居住在本国的外籍人士提供母语教育的学校。此类学校按照外籍国的教育制度提供教学。近年来，随着国际教育在国内的普及，国际学校逐渐发展成为也可以为国内学生提供国外教育模式的学校。
国际班是国内学校与国外学校联合举办的国际教育项目。国内学校负责教学管理，按照国外教学计划、教学大纲和英文教材，采用双语或全外语教学模式。与私立国际学校相比，大多数国际班都在公立学校进行。
还有国际教育项目提供的各种课程。目前比较常见的有A-Level课程（英国高中课程）、IB课程（国际文凭组织IBO为世界各地的学生提供从幼儿园到大学预科课程）和AP课程（美国先修课程）等。
据了解，IB课程注重人文学科，需要大量的阅读和写作。因此，它对语言要求较高，与我国传统的中小学教育也有较大不同。学习过程包含多重评估，是三门常见国际课程中难度最高的。更高级的一种。 A-Level课程在中国推广较早，在学习上比较贴近中国现有的教育理念和方法。中国学生可以更好地适应课程。至于AP课程，严格来说，它不是中学课程，而是美国大学理事会为具有足够学术能力的高中生设置的大学预科课程。
国际班还是出国读高中？就看孩子有没有做好相应的准备
那么，在国内读国际班和出国读高中应该如何选择呢？启德大学总经理张军表示，不同的家庭会有不同的计划，因人而异。留学家庭除了权衡收入水平外，还需要看整体的留学计划。
她指出，对于家长来说，应该对孩子的能力和兴趣发展有清醒的认识，不要对出国留学抱有过高的幻想。不要以为考入海外高排名院校就可以出人头地。为出国留学的生活和学术做好准备。
张军说：“我们遇到过很多学生很难适应国外，无法应对国外的教学和学术研究。这主要是因为他们没有做好心理准备，英语应用能力和学习模式还没有形成。”完全达到海外课堂学习要求的学生，在出国前应选择在国内参加国际课程或选择国际预科课程，全面提高语言水平和学术学习能力。
琥珀教育培训师杨宇婷指出出国读高中，出国留学的技能不仅是学术能力，还包括听课能力、课堂记笔记能力、入学面试技巧等。一些艺术类学生还需要掌握制作专业的作品集。 “同学们在出国留学前就应该掌握这些技能，以免出国留学时掉队。”杨玉婷说道。
除了硬性标准外，还要看是否适合儿童
为了满足留学家庭的国际教育需求，近年来各种国际教育项目层出不穷。很多家长在做选择时，看重的是有多少毕业生进入世界一流大学，就像选择国内普通高中时看重学校的重要性一样。速度。诚然，这是选校的一个依据，但业内人士提醒贝语网校，好学校的竞争非常激烈，除了课程、师资等硬性标准外，最好的还是适合孩子的。
张军建议，学生应该制定自己的学习计划，寻找与自己计划相符、能够帮助自己实现目标的国际项目。 “首先，家长最应该关注的是课程体系，是否与国际接轨，课程学分是否国际认可，是否能上自己想去的学校完成课程后第二件事是考察老师，有丰富的教学经验并不意味着你有资格教授国际课程。
张军指出，除了这些硬性标准外，家长还应该开阔眼界，以更高的视角看待这些国际项目。 “学校是否按照国际公民应有的素质模式培养孩子也很重要，比如是否具备国际视野、创新能力、批判性思维等。有的家长认为一所学校就是好学校如果不教中文，也没有中文老师。但事实上，中文也是国际教育的一部分，国际教育也应该以这样的标准来衡量。教育项目的利弊并不完整。”
很多家长送孩子去国外高中读书，希望通过在国外高中的学习，让孩子更容易进入世界一流大学。新东方集团总裁周成刚提醒家长，不要过度逼迫孩子：“现在很多中学生托福都能考到100分以上，比申请研究生的还要高。得分100分，他们不好意思见别人，但我们不必对十几岁的孩子要求太高。”他指出，家长不要太在意学校排名，因为只有适合自己的学校。孩子可以为他们提供一个自信、健康的成长环境。
