美国教育学硕士分类

教育学相关的研究通常分为以下六个方面：宏观研究、学校管理、教学、语言学、教育心理学、教育技术。

一般来说美国教育学硕士学位分类以下：

Master of Arts，

Master of Science

Master of Education

Master of Philosophy of Education

美国教育学硕士申请背景

本科教育学优先。

若本科不是教育学又没有实际教育经验的申请者来说，一定要突出你和教育专业有渊源，例如家教等，这种经验也一定要和你申请的专业方向有关。

强调工作经验。

标化成绩:尽量把托福(100+)雅思(7+)和GRE考好，越高越好。

美国教育学硕士就业前景

留美发展:

一般来说，80%的教育学研究生毕业会去到学前教育机构或是中小学，在美国通常指的就是K-12，即从幼儿园到12年级。

涉及的工作内容:包括从事制定课程计划、启发学生学习、同家长协商相关事务以及承担学校行政管理工作。

有特殊教育背景的学生主要在特殊教育机构或相关的其他机构从事教育实践、理论研究、管理工作，具体岗位如校园心理专家、言语治疗专家、教育研究人员、康复中心顾问等：

美国公立学校提供的特殊教育服务，家庭不需要出钱的，因此不缺学生，如果美国本地教师缺乏，通常需要外来移民来填补空缺，所以就业机会也有很多。

在移民增长较快的地区，如德州/加州/纽约州等，对于TESOL教师的需求量持续增长(然而大部分TESOL专业被授予的学位是Master of Arts inTeaching而非传统意义上的Master ofEducation)。

除了在学校工作，很多毕业生也会选择到新闻传播机构(出版社/报社)从事策划和编辑工作。

拥有教育科技背景的学生，也会到媒体或技术公司又或教育软件公司设计/开发适合市场的课程等。

回国发展：

回到国内发展主要涉及的工作内容有“学校就职、公务员、教育科技相关领域、体制内事业单位、教育培训/出口/外贸公司、国际学校”，具体如下：

中小学校就职(海外教育硕士项目中Master of Arts Master of Science和Master of education三种学位没有太大差别)，所以读研是实现教师梦的选择之一。

国内的高等教育体系内教师、辅导员或教辅人员。

公务员。

随着各类学习APP和教育类网站的发展，进入教育科技和教育相融合的职业领域需要教育学背景的学生，并且是有一些软件开发或者APP开发的专业能力。

进入体制内事业单位。

教育培训/出口/外贸公司。

国际学校。

成为一些教育类公司的调研员("双减"政策的实施促使国内的素质教育和职业教育成为新竞场。深入研究素质教育和职业教育成为需求，因此不少公司会招聘名校毕业以及教育学/教育科技专业的毕业生。)