中国高校学科数量达十二门，专业总数为九十二个，另有五百零六个细分方向。这十二门学科具体包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学以及艺术学。

新设立了艺术学科的门类，军事科学方面没有增设相应的门类，11号位置是作为备用保留的起步网校，专业职类的数量已经比之前修正的版本增加了19个，专业的总数目则从修订之前的635个减少到了506个。

哲学领域里包含一个核心概念和四个分支学科大学专业大全，经济学领域涵盖四个分支学科，另外还有十七个分支学科，法律规定领域设有六个分支学科，以及三十二个分支学科，教育学领域可以划分为两大类别，并且细分为十六个类别。

文学总共分为三个主要门类，细分为七十六个具体类别。从历史学科的角度来看，包含一个核心领域和六个子领域。在理学领域内，设有十二个核心领域和三十六个子领域。工程学科方面，有三十一个核心领域，同时还有一百六十九个细分方向。农学方面，涵盖七个核心领域和二十七个子领域。

医学学科包含十一个分支，另加四十四个分支，管理学科有九个分支，外加四十六个分支，艺术学科合计五个分支，以及三十三个分支。

专业的历史发展

1、专业创造——以工具为代表的先进技术的创造

远古时期，先民们打造石器，后来又铸造青铜器，再进入铁器制作阶段，直至中华文明诞生了四大创造，那些最早从事石工、铜工、铁工以及木工的匠人，始终在家庭式的小作坊里施展技艺。

工业革命以蒸汽机为标志，开启了现代专业的进程，这一变革具有划时代的意义

爱迪生堪称当代工业创造巨擘，他带给世人诸多创举，诸如沿用至今的灯泡与通话工具。与此同时，作坊式、工场式等早期工业形态也相继浮现。

在这些场所，长时间承担多样的物品制作和劳务职责，形成了当代工业分工细化的初始形态。

新兴领域的兴起，以教育、工业等现代科技快速进步为标志，各类专业随之不断涌现

社会化分工日益增多，教育实践持续推动着工业和商业实践的发展大学专业大全，规划、设计、研究等领域的专门人才随之涌现，促进了新职业的诞生，这些职业专注于传播专业理念。

当代就业形态，以职业技能提升、知识传授及人才培育为特征的新兴就业方式

工业领域的扩张需要特定的技艺、知识体系、理论支撑、探索活动、验证过程、质量检测以及专业评估等人才群体，大量的人才流动，满足了社会各界的广泛需求，从而形成了当代信息环境下的职业基本理念。

专业领域的深入发展，促使了不同学科间的分野，同时也带来了彼此间的融合，这是专业高度成熟的表现

科技进步迅猛，社会发展加速，人们得以充分体验科技带来的便利，纷纷革新既有职业，逐步迈向更高科技水平。

新兴行业不断涌现，社会与企业对各类专业人才的需求日益增长，公众迫切希望获得更精深的专业指导与支持，同时致力于提升个人职业能力，例如工业静电防护、自动化技术学习等领域。

部分在实践检验中显现出知识技术深度不够的学科领域正面临整合状况，比如文秘这类职业，或许会因个体能力提升及办公科技革新而逐步淘汰。

6、知识与实践的统一——专业的实践

学识的增长依托于文明的发展和进步。学识的根本在于科学地规范人类的知识与活动。在特定的项目规划与领域限制中，融合知识与实践形成实践准则。