地震中的父与子是部作品,讲述的是父子情深的故事。这部作品的作者是马克汉林,他来自美国。马克汉林是一名专业的演讲者,在过去的二十年里,他到过三十多个国家,给超过两百万人进行了超过四千次演讲。他的演讲内容涵盖了销售技巧和个人成长等方面,对很多人产生了积极而深远的影响。他毕生致力于激励无数人去开拓更强盛且更具个性的前景。马克是一位著作等身的作者，与写作搭档 Can field 杰克合著了心灵启迪系列作品。他还编写了多部书籍、发行了录音制品以及制作了 VCD，借此帮助听众在事业与个人层面发掘自身潜能。他的观点，使他备受青睐，成为电视和广播界的热门嘉宾。他也出现在许多杂志的封

该书的中文注释说明，人民教育出版社在2005年进行了修订，而不同年份出版的版本，对于地震发生时刻的表述存在差异。举例来说，某一年美国洛杉矶遭遇了强烈地震，导致三十万人于四分钟内承受了轻重不一的伤害。在严重的损毁和混乱状况下，一位父亲首先将他的妻子安置在家中，接着赶往儿子所在的学习场所，然而映入眼帘的，却是被彻底摧毁的校园景象。面对这令人心碎的场面，他想起了先前对儿子许下的保证："无论出现何种情况，我都会陪伴在你身旁。"此时此刻，父亲的眼中饱含泪水。看到曾经的学习地方变成了一片废墟，实在令人感到无比失落。但他心里始终记得对儿子许下的保证。他着力回想每天早晨送孩子去学校的固定路线，终于想起孩子的教室就在那栋建筑物的后面，处在

他奔向右边的角落，在那儿，他开始在碎石堆里刨找，寻找儿子的踪迹。当这位父亲正埋头挖掘时，其余无计可施的学生家长也来到了现场，喊着：我的儿子啊！我的女儿啊！一些热心的家长上前想劝这位父亲离开，告诉他已经太晚了！他们都已经过世了！这样做毫无意义，回去吧，这样只会让情况更坏。面对各种劝说，这位父亲只应了一句："需要你们协助吗？"说完，他继续在瓦砾堆里搜寻儿子，不肯停手。消防总指挥来了，他同样想劝这位父亲离开，对他说："火情接连不断，到处都在爆炸，您不应该

那里十分凶险，这边的事情由我们来解决，你即刻返回家中！ "面对此情，这位疼爱儿子的父亲还是发问："需要我们协助您吗？"执法人员抵达现场，对他说："我们明白，此刻您心情急切，但这样未必能寻到您的孩子。请您先回家去！所有后续事宜我们会负责的。"这位父亲还是询问："你们会提供帮助吗？"可是周围众人皆无反应。为了探明儿子生还与否，这位父亲鼓足勇气，独自一人继续他的挖掘行动。他连续挖掘了8个小时，接着又持续了12个小时，然后又工作了整整24个小时，再接着是36个小时，最后到了38个小时的时候，父亲推开了一块硕大的石头，听到了儿子的呼救声。父亲激动地喊道："阿曼达！"

听到了孩子的回应： "是爸爸吗？是我，爸爸地震中的父与子教学设计，我通知其他小朋友不要慌张。我通知他们如果你们还活着，会来接我。如果我被救，他们也能获救。你答应过，不论怎样，我都会陪伴在你左右，你没有食言，爸爸！ "" 你那边情形如何？还有多少人幸存？"父亲询问。"我们这边有十四个人活了下来。父亲，我们既干渴又饥饿还惶恐不安，幸好你在此处出现。教学楼坍塌之际，恰好出现一个三角形的空隙，将我们解救。快些出来吧！孩子！不，父亲，请让我的同窗先脱险！由于我确信你会陪伴在我左右！无论发生何种情况，我都明白你永远都会出现在我的身旁！

"英文不用管什么，我会一直陪伴你！-1994年发生了一次8.2级地震，四天内超过三万人伤亡。在彻底的混乱中，一个男人抛弃了他的妻子，独自前往儿子所在的地方。"

曾经想要成为，结果发现那片土地和桌面一样平坦。经历了巨大的震动之后，他想起对儿子许下的承诺：无论发生什么，我都会在你身边。泪水开始盈满他的眼眶。他凝视着曾经是家园的那片废墟。

他，它，但是他把这事瞒着儿子，他开始回忆那个地方，每天他把儿子送到学校，他儿子通常坐在后排右侧，他就在那里，然后

从废墟中穿行而过，他身旁，其余的人，他们，大喊："Myson！" "My！"其余几个好心的尝试把他拉离残存的建筑："太晚了！他们都死了！你救不了！回家吧！快走！

面对着，你还能怎样！他对着每个人，只说了一句话：你要来帮帮我吗？接着他开始一块一块地刨找儿子，消防队长爬上来，试图把他从废墟中拉走，说：火已经扑灭了。

他们就在那里站着，我们这就处理。你先回去吧。那人接着问，你们现在要来帮我了么？另一个上前说道，你这不已经发怒了吗，事到如今还有什么可争辩的。你走吧，我们自会处理后续。

他喊道那句话！然后，他问道你是否打算现在帮帮我？没有人回应。他独自继续前行，心里始终想着：我的孩子是活着还是已经死了？他挖掘了8个小时，12个小时，24个小时，36个小时。然后在第38个小时，他挖出了一块大石头。

他忽然听见儿子说话的声音，他呼唤儿子的名字，喊完就听见回复，是儿子，他说他告诉其他孩子不要慌张，他告诉他们如果他还活着，他就会救他，等他救了他，大家就都能得救，他说他不会离开，他会在那里陪着儿子！

你做到了，父亲！那边发生了什么？情况怎么样？他问道。我们还有十四个人，父亲，总共三十三个，我们都在，你也在那里。当它坠落时，它制造了震动，救了我们。出来，男孩！不，父亲。

让别的孩子先离开，因为我了解你会来接我，是的，我清楚你会保护我，这篇课文主要讲述的是洛杉矶地震后，父亲赶往儿子就读的学校，决心解救自己的儿子。其余人家的爹娘来到那里，全都灰心丧气地离开了，路过的行人看见他在瓦砾堆里不停地刨，都断定他神志不清，因此没有伸出援手，直到他锲而不舍地挖，持续了38个小时，最终把儿子给救了出来，这让我领悟到一条真理：父亲对子女的关爱，是一种崇高无私的情感，能够克服任何艰难险阻。

家庭情感的支撑，能够让人变得意志坚定和无所畏惧；家庭情感的支撑，能够让人萌生信任并汲取能量思路布局第一部分（1到14节）：在地震灾害之后，父亲冒着生命危险去搜寻儿子。第二部分（15到23节）：父亲最终看到了儿子。第三部分（24节）：父子俩终于得以重逢。在动荡中，一位年轻的父亲首先照顾好受伤的妻子，然后赶往他七岁儿子的学校去了。这位父亲非常疼爱孩子，十分害怕孩子遭遇危险，因此他立刻行动，这个行动表现了这位父亲急切的心情，他非常迫切地希望孩子能够安全。当看到教学楼已经变成了一片瓦砾时，他立刻感到天旋地转，大声呼喊道：“阿曼达，我的儿子。”父亲目睹了那片残垣断壁，认定儿子已经离世，内心充满了难以言喻的哀伤，这表现了他对儿子离世后的深切哀悼。

他趴在地上痛哭了会儿，忽然记起往常告诫儿子的话：无论境况怎样，他都永远陪伴在孩子身旁。他立刻挺直腰板，朝着那片残垣断壁的方向迈步前进。这位父亲察觉到一丝转机，他确信儿子不会忘记他的承诺，一股不屈的意志支撑着他，让他毅然站了起来。他开口问道：你此番前来，是为了援手相助吗？这句话在文中重复了三次地震中的父与子教学设计，体现了反复的修辞手法。能感受到父亲迫切希望获得他人的支援，始终认定自己的儿子还活着。他连续挖掘了八个小时，接着又挖了十二个小时，然后是二十四小时，最后持续了三十六个小时，期间没有人再阻拦他。他脸上沾满了尘土，眼睛布满了血丝，衣服破旧不堪，身上到处都是血迹。这位父亲深信孩子还活着，拼尽全力去救他，完全不顾自己累不累，从这里就能看出他对儿子那份爱是多么的伟大，确实

父母目睹废墟心碎，随即离去，与此形成强烈反差。那位父亲不顾旁人劝说，心中只有一个念头儿子在等他，足见他对儿子深沉的关爱。儿子遇见父亲前来救援，充满信心地告知父亲，他曾对同窗许下的承诺：只要父亲尚存，他定会与父亲同在，儿子对父亲的信赖，他确信父亲定会前来救他。在最凶险，最艰难 的关头，儿子对父亲 的信任始终没有改变。）（7）"不用，父亲，先让我的同窗离开吧！我明白你会陪着我，我不害怕。不管出现怎样情况，我都清楚你肯定会在身边。这孩子是个无私的人，在父亲救他时，他让同学们先离开，要父亲先去救别人，这种做法一般孩子很难做到，而这正是那质朴而又强大的

19、的话语。对故事真实性的疑问，地震里父亲和儿子的故事被选入人教版小学语文教材，这本书几乎每两三年就要进行一次修改，修改之处仅限于开头第一句话的时间，2002年和2003年版本的课文内容是，1989年美国洛杉矶发生强烈地震，三十万人不到四分钟内遭受不同伤害，在混乱状况下，一位年轻的父亲奔向他七岁儿子的学校起步网校，那栋过去充满孩子们欢笑声的漂亮三层教学楼，如今已经沦为一片瓦砾。然而，实际情况是，1989年美国洛杉矶并未发生地震事件，12004年6月出版的语文教材，其课文开头内容调整为“1994年，美国洛杉矶遭遇强烈地震灾害，三十万人于四分钟内，承受了轻重不一的伤害”。1994年1月17日，美国洛杉矶确实遭遇了6.6级地震，导致621人丧生，9000余人受伤。不过，地震发生的时间是当地时间凌晨4点31分，这个时段学校理应没有学生。十二千零零五年六月，该篇教材再度修改，篇首表述更改为“某年”二零零九年十二月，篇首表述又调整为“一场突如其来的自然灾害”