#策划#，#策划书模板范文5篇#所指的策划书，是针对某个处于未来阶段的活动，或者尚未发生的事件，展开策划，并且呈现于读者面前的文本。以下是®无忧考网整理出来的策划书模板范文，欢迎各位进行阅读！ 标点。
1.策划书模板范文
一、主题说明
春节属于中国重要节日范畴内的一部分，是中国人阖家团圆之际，人们会吃团圆饭，会去逛商店，会去购置年货，会去张贴春联，会去悬挂年画等。本主题依据春节来组织以及开展教育活动，整个主题活动划分成寒假前、寒假中、寒假后三个阶段。寒假前主要是经验筹备阶段，寒假中主要是体验性活动的阶段，寒假后主要是见闻交流的阶段。历经这几个阶段，能让幼儿于多样活动里学习中华民族农历新年的礼仪以及风俗习惯，并且丰富以下这些经验：
①春节之时，乃是农历正月初一，它作为农历新年起始之时刻，属于中国人民极为重要的节日，还是一家人得以团圆相聚之日子 。
春节之前，人们时常呢，会去逛商店，会去采购年货，会去悬挂年画，同时会去张贴春联等等。到了除夕那天，要享用丰盛的年夜饭。
③春节的时候，小孩子会收获好多压岁钱，这压岁钱体现着大人对于孩子的心愿以及美好的祝愿 。④春节存在着诸多特殊的食品，像：糖果、年糕之类的 。⑤春节有着好多特殊的活动：拜年、走亲戚、舞狮、舞龙等等 。
二、主题目标
晓得春节乃是我国传统节日，春节降临之际，自身又年长一岁，知悉春节部分习俗，诸如拜年、给压岁钱之类的 。
2.感受春节的欢乐气氛，体验与人们共庆春节的快乐。
参与多种多样特别丰富非常多彩的春节有关活动，运用连贯起来完整没有间断的语言表述春节期间的所看到的，所听闻的事情。
三、预设内容安排
四、家园共育
家长于孩子制出的那张贺年卡之上，借由文字去记录幼儿所讲述的那些祝贺话语哟，而后让孩子带着它前往幼儿园里进行交流分享呢。
带领着孩子去逛一逛市场，去欣赏或者购买年画，去欣赏或者购买春联，去欣赏或者购买剪纸等等，以此来感受过年时候的民俗氛围。
在给孩子讲述《年的故事》之时，介绍那些关涉过年的林林总总民间风俗习惯 。
2.策划书模板范文
一、活动目标
借助跟同伴、老师以及家长一同的那种庆新年活动经历，去感受源自亲情、友情还有师生情的情感体验 。
2、感受过新年的快乐。
3、晓得新年乃是我们的传统佳节，度过一年之后我们又年长了一岁，去体味成长的快乐。
二、活动准备
1、召开班级家委会、布置教室环境等。
2、音乐和制作卡片材料。
3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。
4、新年小礼物
5、幼儿自带水彩笔
活动时间是，20xx年x月x日的下午4：30 ，要是家长还没有下班，那么可以等下班后再过来 。
三、活动过程
各位身为家长的人士以及处在小朋友阶段的孩童们，大家好呀！欢迎诸位在今日来到咱们名为大一班的集体之中，与我们一道去欢庆全新一年的降临之事哟 。我们已经和快快乐乐的20xx年相互作别了，而明天我们便也要来迎接这崭新鲜新的一年啦 。我在这个地方代表我们班级的所有老师向大家致以新年问好喔 ，祝愿大家在新的一年里面身体能够健健康康的 、事事都会顺遂心意哒 ！
1、团团圆圆自做餐
各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。
孩子在家长以及教师的一起带领之下，参与进开始包饺子的活动里起步网校，接着历经下饺子的过程，随后又去品尝饺子，从中感受集体活动所带来的亲情感，还有成就感。
2、甜甜蜜蜜送祝福
是家长与孩子一块儿去制作贺卡的，所用的是废旧材料以及彩纸，制作的成果为新年贺卡，后与朋友进行贺卡交换，还送上了新年祝福语。
3、快快乐乐亲子游
玩瞧瞧谁能猜对的游戏，学数九歌。孩子身为每个家庭的核心要点，每位家长对于自家孩子喜欢啥吃的，啥玩法，啥穿着等，那可是清楚得很。就想着考考各位家长，看看您对自家孩子究竟是不是真知晓。
4、喜气洋洋舞起来
家长和孩子在快乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。
5、送上新年的礼物。
附：《数九歌》
一九二九，滴水勿流；
三九四九，铰开捣臼；
五九四十五，树头叫鹁鸪；
六九五十四，笆头出嫩枝；
七九六十三，破衣两头甩；
八 九七十二，黄狗摊阴地；
九九八十一，外婆磕一跌。
注：数九从冬至日起，冬至进九，表示进入一年中寒冷的季节。
3.策划书模板范文
一、活动目标
1.通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。
2.锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。
二、活动准备
1.剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2.背景音乐《新年好》。
三、活动重难点
首先，展示出用于装扮新年环境的各式各样的卡片，或者是课件哟，以此来激发幼儿参与到活动之中的兴趣呢。
教师展示出各类醒目且温馨又快乐的有关节日的环境，以此激发幼儿那种装扮新年气氛的兴趣 。
2.教师引领幼儿讲出卡片上的环境是借助什么材料来装扮的了吗？思考一下又有什么材料能够用于布置新年环境呢。
（二）引导幼儿动手操作，布置新年环境
首先要有教师，然后教师出示气球，接着引导幼儿去探讨，探讨的内容是，气球应该放置在教室何处位置，还要探讨要用哪些东西，方可将气球固定起来 。
2.幼儿表达出需要绳子的想法，目的是能够将气球固定住，就在这种情况下，教师把彩带展示出来，引领幼儿去展开探讨，探讨的内容是，采用何种方式能够让我们的教室变得更加漂亮呢？
提示：教师得引导幼儿大胆地把自己的想法说出来，并且要把彩带运用到合适的位置上。比如说，可以用做好的彩带系到吹好的气球上面，之后再挂到教室的天花板那里，如此一来，教室的上空就会飘起漂亮的彩色气球，而且还垂掉下来好看的彩带。
3.教师引领幼儿去观察一下教室的环境状况，手指向窗户处，让幼儿讲出给窗户用窗花来进行装扮，这样才会更凸显出新年的那种气氛。
教师拿出已经剪好的那种窗花，引领幼儿去学习如何剪窗花，还引导带着幼儿非常小心地把剪好的窗花打开，之后贴至窗户上面用来装饰新年时候的环境。
（三）欣赏新年环境，体验成功的喜悦
先是教师引领着幼儿去观赏那刚刚布置好的新年环境，接着要让幼儿逐个去介绍自身所装扮的环境，最后还要留下操作时的足迹 。
2.欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。
四、活动延伸
诱导幼儿运用所学到的用以装扮新年氛围的方式，去装扮家中的新年环境 。
要是条件许可，能够借助课余之时，为孩子拍照，使孩子成长的脚印得以留存。
4.策划书模板范文
一、活动目标
在20xx年1月，使教学活动变得丰富多样，借此让孩子去感受中国传统节日“春节”，进而了解春节相关的一些风俗习惯 。
2、通过系列手工和美术活动，发展孩子的动手动脑能力。
二、活动时间
20xx年1月份。
三、活动形式
微型课程、手工美术活动。
四、活动内容安排
美术手工课程：绘画——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做灯笼。
课程内容安排如下：使孩子知晓新年的由来，开展拜年礼仪的学习，练习学说新年吉利话语，教授歌曲《新年好》，于春节期间进行安全教育“安全在我心中”，其内容涵盖，春节间需注重饮食，要合理规划饮食与休息，杜绝燃放烟花爆竹，规避靠近烟花爆竹，走亲访友得有礼貌，紧跟家人 。
环境布置：进行新春环境布置、花灯展示、欣赏活动。
5.策划书模板范文
一、主题说明
春节是中国的重要节日之一，是中国人家庭团圆的日子，人们吃团圆饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等。本主题围绕春节组织和安排教育活动，整个主题活动分为寒假前、寒加中、寒假后三个阶段。寒假前主要是经验准备阶段，寒加中主要是体验性活动阶段，寒假后主要是见闻交流阶段。经历这几个阶段，使幼儿在多样的活动中学习中华民族农历新年的礼仪及风俗习惯，并丰富以下经验：
①春节为农历正月初一，是农历新年的开始，是中国人民重要的节日，是一家人团圆的日子。
②春节前，人们常常要逛商店、买年货、挂年画、贴春联等，除夕要吃丰盛的年夜饭。
③春节的时候，小孩子会收到好多压岁钱，这些压岁钱象征着大人对孩子那份美好的心愿，以及诚挚的祝愿。
④春节有许多特殊的食品策划书案例，如：糖果、年糕等。
⑤春节有许多特殊的活动：拜年、走亲戚、舞狮、舞龙等。
二、主题目标
1.知道春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁了，了解春节的一些习俗（拜年、压岁钱等）。
2.感受春节的欢乐气氛，体验与人们共庆春节的快乐。
3.参加丰富多彩的春节活动，用连贯完整的语言讲述春节中的所见所闻。
三、预设内容安排
一种交流方式是谈话，其中涉及年画与春联；还有诗歌形式，比如贺年卡；数学方面，要区分上中下，还要理清逻辑关系；音乐领域，有歌曲新年好，还有音乐欣赏铃儿响叮当；科学范畴为美丽的冰花；纸工所涵盖的是剪窗花；在社会领域，探讨的是你给谁拜年；体育项目是卷炮仗；健康主题是保护皮肤；另外还有环境创设的介绍 。 。 。
1.窗上张贴各种喜庆的图案、春联，窗户上贴窗花。
有代表意义的年画要张贴成为主题墙饰内容，幼儿和家长一起去收集有关春联的来历，还有关于春联的传说，以及春联的习俗等 。
3.语言区域呢：第一点呀，要拿来有关春节的图书哦，还有图片资料呢，把这些提供出去呀，是供幼儿用以自主阅读的哟。
②收集有关新年的相片、故事图片，互相介绍，讲述相关的故事。
③学习人们互相拜年和祝贺的话。
将各种窗花、图案进行收集，放置于生活区，供幼儿尝试进行剪贴操作；另外策划书案例，在教室中使用福字、阿福以及灯笼等物品来进行装扮，以此营造新年的氛围，让幼儿能够感受新年所带来的快乐。
5.表演专区，预备好各式的服装，以及头饰，还有音乐磁带等物品，用来供幼儿演唱那欢快的歌曲，同时进行表演欢庆的舞蹈 。
美工区，需准备皱纹纸、剪刀、糨糊、各色彩纸、水彩笔等，以供幼儿使用，他们能用剪刀剪出各种形状的窗花，还能用彩纸设计制作贺年卡，以此让幼儿感受中华民族的风俗。
四、家园共育
1.家长在孩子制作的贺年卡上，用文字记录幼儿讲述的祝贺语言，让孩子带到幼儿园交流分享。
2.带领孩子逛市场，欣赏或购买年画、春联、剪纸等，感受过年的民俗氛围。
3.给孩子讲解《年的故事》，介绍关于过年的各种民间风俗习惯。
