曹静：用汗水诠释青春与梦想
也许很多人不知道，2003年，这样一位美丽可爱的女孩走进了淮师范大学的大门，进入了中文系。 大一的时候，她很普通，不是班长，不是学生会骨干； 她脚踏实地，勤奋好学，经常在夜晚独自坐在校园的路灯下，披星戴月，刻苦学习。 她坚守自己，坚守班级，是班里的重要人物，学生干部去了学生会、自管会，班级的重担就压在了她的身上。 作为班级的学习委员，她不仅要充当学习的榜样，还要帮助班级处理各种事情。
但“是金子总会发光的！” 这句话是她当时最好的诠释。 在我大二的时候，一位细心的上级干部发现了这块“金子”。 从此，“金”的光芒变得越来越耀眼！ 从学院团委副书记到学校团委办公室副主任，她牺牲了很多，经历了很多……在此期间，她担任象屿董事局主席戏剧社，两次获得年度人物奖提名，并获得“十佳社团人物”称号，撰写优秀论文，四年均获得一等奖学金，还获得国家奖学金。 如果用一个词来形容她的大学生活，那就是“精彩”！ 可喜的是，这样一位优秀的学生选择留在了淮师大，她就是现在的文通学院2009级主任——曹静老师。
走进文通的办公室，右边第三个座位是曹老师的座位。 曹老师是文通学院老师中最后一位接受采访的。 已经接近中午12点了，办公室里的老师都走了，但这位年轻漂亮的女老师还是果断留下来接受我们的采访。 相当感人！ 说起与文通学院的“缘分”，文通学院成立于2004年，距离曹老师2007年加入文通已经四年了。正如刘东伟老师所说：“曹老师虽然年轻，但他是文通学院的工作人员之一”可谓是文通学院任职时间最长的老师了！”
这时，我们对这位年轻的老师充满了好奇。 采访中，曹老师结合自己在大学的经历告诉我们：作为一名学生干部，要平衡好三种关系，不能“插手东西”。 首先是平衡好学习和工作的关系。 学生干部的定位是学生英语作文，所以他们的工作就是学习！ 如果工作能力强但学习不好，可以说这样的学生干部不是一个合格的学生干部； 其次，工作中的等级关系要平衡，即阶级职务与其他职务的关系以阶级为基础。 最重要的是，要有“前瞻性”的眼光，处理好工作中的事情； 最后一点就是处理好人际关系。 现在大学培养的最重要的精神就是团队合作的能力。 在未来的社会竞争中，这种精神将是每个企业都需要和强调的能力。 这种精神修养主要集中在学生干部身上。 因此，作为学生干部，在学习和工作中必须有“包容”的心态，对其他学生有“换位思考”的态度。 ，因为你不再是“井底之蛙”，你被老师挖了出来，站在了更高的位置，看到了更多的东西。 其他学生无法从你的高度看到你所看到的东西。 他还向全体学生干部提出了“困难时挺身而出淮阴师范学院文通学院，荣誉时退后”的精神原则。 同时，作为我们的资深老师，曹老师向大家强烈推荐一本书——《人性的弱点》，为更多淮师大的学子指明道路。
更让我们惊讶的是，她是09年级英语（1）、英语（2）、日语、以及10年级劳动工程班、生活班、音乐表演班6个班的班主任！ 虽然年轻，但作为2009级班主任、六班班主任、文通学院经验丰富的教师，曹老师对学术教育有自己独特的见解和创新。 她说：“作为文通学院的辅导员，我的首要职责就是辅导学生，成为学生学习的直接指路明灯。我很喜欢和学生交流，了解他们的想法，做他们的知心朋友。 2005年，当我担任班主任时，我开始每年关注考研动态，整理资料供新生参考，以便他们为大学四年做好规划。比如，会建议英语专业的学生跨专业考研，因为英语专业的考研比较难。”
最后，记者问我们校报将为文通学院做些什么？ 曹老师慷慨地表示，希望党委宣传部对学院各级宣传组织进行培训和指导。 因为很多学生组织，无论是学生会还是自治会，都设有宣传部门，希望各级宣传部门能够在党委宣传部的帮助下，让宣传工作更加深入、更加深入。更近了。
刘东伟：沟通是打开心灵的钥匙
刘东伟老师自2006年体育学院毕业后一直在淮阴师范学院工作，先在学校后勤管理办公室工作，2010年3月31日调入文通学院任辅导员。现任文通学院十年级第二党支部书记。 刘老师始终以一名党员的标准严格要求自己。 他勤奋进取，爱岗敬业，一心育人。 他具有强烈的事业心、责任感和奉献精神，得到了老师和学生的一致认可。 2010年3月31日，刘老师在文通学院工作一年，作为文通学院的学生，我们学校记者代表队前往文通学院辅导员办公室采访了刘老师。
谈起今年当辅导员的经历，刘老师笑着说，最开心的就是和同学们在一起，看到学生们取得成绩。 在刘老师的心里，每个学生都有自己的闪光点，等待着慢慢去发现。 没有教不好的学生，只有不认真教书的老师。
作为文通学院的辅导员，刘老师告诉我们，我们之所以进入文通学院，可能只是因为高考失误而漏掉了几分。 所以，不要觉得自己不如别人，而是要有信心，更加努力。 每个专业都有自己的特色。 我们应该实现“三大于二”，即我们拥有三个专业，付出更多，在同样的时间内学到更多。 大学不是中学，而是学校与社会即小社会之间的过渡阶段。 作为一名学生，学习固然是最重要的，但在学习的过程中，个人的全面发展也不能忽视。 大学除了学习之外，还应该提高自己的综合素质。 大学生活有很多锻炼我们能力的机会，也有很多展示自我的舞台。 我们要抓住这些机遇，为今后的工作打下良好的基础。 刘老师强调，工作和专业密切相关。 只有学习专业知识，才能为今后的工作做好更好的准备。 如果有些学生对自己的专业不感兴趣，可以在考研期间选择转专业或者另谋出路。 比如，给刘老师印象最深的同学就是物理与电子学院的张杰，他是在后勤管理处工作时认识的。 张杰学习勤奋认真，工作勤奋细心，非常注重个人能力的发展。 虽然他是物理与电气工程学院的学生，但他非常喜欢新闻事业。 通过自己的努力，我终于如愿成为了一名记者，现在在《人民日报》工作。
刘老师平时非常重视与同学的交流。 他认为沟通是打开心灵的钥匙。 所有的误会都源于两个人之间沟通不足。 他经常在办公室和同学交谈，同学遇到问题也愿意向刘老师寻求帮助。 前段时间，电气工程10班学生徐某因急性胰腺炎需要立即住院治疗。 当时已经是晚上了，徐同学的父母在外地，没时间过来，而且银行关门了，无法汇钱。 接到徐同学的电话后，刘老师立即派班委去医院探望，他下班后立即赶往医院。 临走前，刘老师递给照顾徐某的班委1000元，并表示如果钱不够，就让班委给他打电话。 徐同学住院期间，刘老师让不同班委去医院轮流回学校休息。 这样的情况一直持续到第二天晚上徐父母来到医院。 对于那些沉迷网络游戏的同学，刘老师多次与他们进行心与心的交流，精心教导，最终让沉迷网络游戏的同学认识到自己的错误并改正。 晚自习期间，刘老师经常到班级检查学生的学习状况，督导学生的英语和计算机水平测试。 作为刘老师的学生，刘老师经常教我们打扫好宿舍。 他说：“作为文通的一员，我们不能拦住文通。首先，宿舍卫生不能低于文通宿舍的平均分。”刘老师还经常到宿舍进行卫生检查，耐心指导。对打扫不到位的宿舍进行督查，并要求班上女生到男生宿舍进行指导并提出意见，从而改善男生宿舍的卫生和清洁条件。
当被问及刘老师的工作时，刘老师表示，今年文通学院的管理体系较往年有了新的突破，比如四大名著、八大工程等。 今年学校主题教育月，我们也要向他们学习，过简单的生活。 ，简单地交流，简单地上网，简单地学习。
采访最后淮阴师范学院文通学院，刘老师被问及对校报的看法。 刘老师希望校党委支持文通学院的宣传工作，让文通学院的工作能够更好地开展。 我们相信，刘老师的努力和付出一定会让他取得更好的成绩。
周逸杰：服务立足于每一个学生
“我们工作的出发点是为同学服务。” 淮阴师范学院文通学院北校区教务处处长周逸杰老师这样描述自己的工作：“我们注重与学生的沟通，让学生更好地融入大学生活。 提高自身素质，为学生今后融入社会打下基础。”
周老师自2009年8月加入文通学院以来，一直负责学生的日常生活。 除了让学生更好地融入校园外，他还注重学生个性的发展和综合素质的提高。 为了提高学生的综合素质，正在筹备“素质提升工程”。 该项目重点培养学生普通话、书法等基本技能。 该项目的实施将对提高学生的综合素质发挥重要作用。 同时，“文明宿舍评比”、“我的工作生活征文比赛”、“晨练榜样”、“大学生职场模拟演讲比赛”等一系列活动也正在组织或筹备中。 周老师指出，文通学院长期以来非常重视宿舍卫生。 正如周老师所说：“只有良好的环境，才有良好的学习和生活氛围。” 此外，除了卫生，对宿舍的要求还包括：文明上网、生活简单、宿舍成员之间互动和谐等。 学院所做的一切都是为了学生将来更好地融入社会。
谈起文通学院的学生，周老师赞不绝口，“文通学院的学生创新意识和主动性很强，涌现出了很多优秀的人才。像2007年的周军、2008年的李艺兴等学生不仅学习好，“他们在组织能力、待人接物方面都很出色。”不过，老师也指出，文通学院的缺点是在学习习惯上缺乏自觉性和坚持性。文通同学要多向大院的同学们学习。
针对文通10名女生搬进24号楼引发的不满，周老师解释道：“搬进24号楼是学校对文通学院的信任，因为24号楼就在校长楼正前方，对于文通学院来说意义重大。”向外界采访者展示怀石的形象另外，家长的理解对于工作的顺利开展也很有帮助。
学生素质的提高需要学生、家长、学校的相互配合，全面提高学生的素质，为学生今后步入社会、适应社会生活打下基础。
大学生记者团参观文通学院采访团名单：
领队：钱莹、林芳、钟夏茹
团队成员：吴晓步、肖继新、徐静之、刘峥嵘、田云鹏、张清、季佳丽、王猛、吴清廷、杨佳、张瑞琴、陈晓旭、沈仲景、宗岳、关慧贤
指导老师：朱艳华
