2017年之前英语作文,四川高考数学仍采用独立命题的四川试卷。 说实话,川卷的难度并不低。 2017年开始,四川高考数学开始采用国考。 2019年,四川理科700分以上学生人数排名第一,总分700分以上学生共有182人。 说到这里,你可能会认为是因为国三比较简单。 但当你读了往年的四川试卷,你就会明白,四川学生的基本功还是很扎实的。
接下来我们就和豆豆老师一起来看看2012年高考数学川卷的填空部分吧。
问题1-6,问题1主要考察二项式定理。 只要大家熟悉二项式定理的一般术语,这个问题的答案就显而易见了。
第2题是考复数相关知识,答案很容易算出来。
第3题,这里用到了极限的基础知识。 函数在某点是否有极限,就是从该点的左右两侧分别取极限逼近该点,看两端的极限是否一致。 如果它们一致,则此时的极限存在。 如果不一致,则此时的极限不存在。
问题4主要是余弦定理的考察。 利用余弦定理求出目标角度的余弦后,可以快速求出对应的正弦值。
第5题比较巧妙,利用了数字和形状结合的知识。 目标函数可以看作将y=a^x的函数图像向下移动1/a个单位。 接下来我们可以对a的取值范围进行分类讨论,然后结合函数图像与y轴交点的正负值。 情况,选择正确答案。
对于问题6,我们采用列举特例的方法进行验证。 就像我在分析中画的那样,举出一个特例,推翻它,就可以消除它,最终选择正确的答案。
第7-10题,第7题,要判断是否是充要条件,就要对题干中的表达式进行变换,最后可以得到a=λb。 也就是说,a=λb是满足问题要求的充要条件,那么a=2b是问题的充分条件,而不是必要条件,然后选择答案。
问题8,利用已知的条件和题干所告知的抛物线的性质,我们可以计算出p的值,然后找到抛物线的方程。 这时我们可以带入M点的横坐标来求出对应的纵坐标。 坐标,即可求出OM的值。
第9题,本题主要考察线性规划的知识。 本题的突破口是如何根据题意列出不等式群。 只要正确列出不等式集,找到最大值就很容易。
第10题相当困难。 这题的总体思路是求角度2012年高考数学,然后求球面距离。 在求角度的过程中2012年高考数学,我们首先要找到一种方法来求AP的距离,而要求AP的距离就必须使用毕达哥拉斯定理。 本题最大的难点在于重复使用余弦定理和毕达哥拉斯定理,需要大量的计算量。
第11-12题,第11题使ya抛物线,那么a和b都不能为0,所以有5种方式选择b,选择a有4种方式,而对于c,因为c可以取0,所以有4种方式接受它。 这样就可以计算出物种总数。 但通过观察,我们发现当b=3或-3、2或-2时,就会出现重复物种的数量,所以必须减去重复的部分。 大家应该注意这一点。 当然,如果确实很难分析,也可以使用枚举的方法。 类型不多,可以一一列出,也可以选择最终的答案。
第12题纯属巧合。 首先表达题干中的表达式,然后使用 an 将表达式用公差为 π/8 的算术数列进行变换。 这里的关键点就是将cosa1、cosa2、cosa4合并起来,cosa5中的a1、a2、a4、a5分别用a3表示,这样方便后面合并简化。 最后我们可以利用题干中告诉的方程求出a3的值,最后带入目标表达式中求出答案。
总体来说,2012年四川高考数学试卷中的部分选择题属于中高难度,特别是10-12题,需要一定的技巧和计算能力才能找到答案,考试的时候会浪费很多时间。
问题 13-15。 第13题测试的是集合的基础知识,比较简单。 对于第 14 题,你需要求直线之间的角度。 因为是立方体,所以我们可以简单地建立一个空间直角坐标系,找到目标点的坐标,然后用向量的形式表达出来,然后就可以轻松计算出角度了。 第15题的突破口是表达三角形FAB的周长,然后确定在哪里可以获得最大值。
第16题作为最后一道填空题,难度绝对不低。 这里引入一个新的符号,就是取最大的整数。 你必须先理解这个符号,然后分析每个选项。 第1条比较简单,直接计算xn的前三项即可。 在验证第2项时,我们可以赋一个值,简单地检查几个,看看它们是否一致。 我们可以发现,当a=8时,从第3、3、2、3、2、3、2…开始,则不满足第2条。 第3点的验证也不简单。 验证必须采用数学归纳法,验证过程中必须讨论评分情况。 其工艺过程相对复杂。 根据前面几点的经验,从第4点可以直接得出结论。
总体来说,2012年四川高考数学试卷的填空部分还是有一定难度的,特别是选择题10-12和填空题16,不是容易得分。 豆豆老师在这里建议,如果考试时遇到1分钟内没有想到的题,可以做个标记暂时放弃,先完成下面的部分,然后再回去思考,这样不用担心小问题。 大损失。
最后豆豆老师想问大家,你们认为哪一年的高考最难?