关于什么是ib课程如下：

国际文凭课程由国际文凭组织IBO提供，面向全球学童，课程体系涵盖幼儿园至大学预科阶段，服务对象年龄介于三岁到十九岁之间，旨在培养学生的思维品质，情感态度，个人素养，以及社会交往能力，帮助其掌握学习，就业和适应社会生活的各项技能。

IB课程并非参照任何单一国家的教育模式，而是独立构建，融合了现代先进国家课程体系的精华，确立了与众不同的教育宗旨，所以IB课程已成为全球学子申请高等学府时的关键衡量标准。

IB采用独立评分机制，最高分为45分，达到36至38分水平者具备申请全球一流高校的资格，计划进入常春藤盟校深造的学生通常分数需在40分或更高（例如申请剑桥大学一般要求40至41分，申请牛津大学则需42分以上）。

与人们普遍熟悉的A-Level课程不同，IB课程在评分体系上更为严格，其考核结果既可用于申请英国的大学留学之路，又可提交给美国、澳大利亚、加拿大等全球一百多个国家的上千所高等院校，因此IB课程的成绩单逐渐成为国际学生留学资格的重要凭证。

教学宗旨

国际文凭组织简称IBO，被称作“完善的全球性综合教育”，管理机构位于瑞士日内瓦，考核与教学基地位于英国卡迪夫，全球范围内有超过一千所合作学校，这些学校散布在一百多个国家和地区。

国际文凭组织汇集了众多国家的教育革新成果，倡导师生创新思维，旨在塑造IB学生具备跨文化视野与跨学科素养，为培育适应未来的复合型人才而不懈奋斗。

IB的核心理念是持续一生的学习过程什么是IB课程，该组织借助多元化的均衡课程以及富有难度的考核方式什么是IB课程，力图促使学校充分培养年轻人的个人能力，引导他们学会融会贯通课堂知识与实践经验。

IB项目规划主要安排在高中最后两个学年，借助两年的系统化学习，能够塑造出获得全球高校认可且具备优先录取资格的杰出人才。