疫情突然，当苏州城陷入沉睡时，还有这样一群人彻夜未眠。

姑苏三中融合课程中心的诸位教师，始终如一地留意着疫情态势的进展，不间断地随时去更新并拟定疫情紧急预案，踊跃主动地给予沟通和协调 。

就在这个特别的节点，处于极为特殊的时刻，我们一边关注着疫情苏州三中，与此同时苏州三中，更得去关注学情，唯有使得学生找回学习应有的状态，还有那种仪式感，才能够更好地达成线上教学以及线下教学的无缝对接，进而实现高度衔接句号。

保障学生线上学习能够顺利且有序地开展，以下这些学习要点是值得家长以及学生一同给予关注的：

它考验且练习着学生掌握知识的能力，更重要的是给予学生锻炼自主化进行学习以及自我控制的机会，着重强调学生养成自觉获取所需知识的习惯，亲身品尝由努力付出后收获知识所带来的乐趣。它更多地将指向目标定位于学生学科主要重要能力以及核心素养方面，强化着学生内心对于学习的动力。在课程学习期间持续不断地强化、连贯学生的学科素养。学生能够订立属于自己的学习微小目标，把目标转化为可视状态存在；碰到问题时要及时在线上向老师请教，查找相关资料或者与同学进行交流等各方面 。

线上学习，可不是仅仅观看视频、聆听课程这般容易，不同科目要激发学生各异的感觉，其中涵盖视觉、听觉、触觉等等。真切的线上学习呢贝语网校，要求学生历经感觉、体验、反省、内化、知识作业外显等一个个环节。

3. 线上学习和亲密陪读二者并不等同。就高年级学生而言，线上学习能够对学生的自控、自律跟自主这几种能力起到训练作用，在网课时间，家长不应该过多地去进行干预，要让学生自觉地依照网课来完成自身的学习任务。

针对苏州三中融合课程中心，若要进行报名咨询，或者开展校园参观，以及去了解招生动态，可以拨打下面这个电话进行咨询，或者借助下方的报名通道来登记 。