民以食为天，我们每天都要和“饮食”打交道，见到相关话题，应当有太多话想说。

近几年，中会考习作里时常出现“饮食”的身影，例如会考题里有“中国味”，中试题中有“食趣”“绿豆糕”等。

这个“碗中美月”是山东某地的高考习作题。之后应当也有与此相关的习作题出现以月为话题的作文，你们可打算一些这方面的素材。

通过提示语可知，这儿的“碗”既指桌子上的进食工具，是贯串全文的线索，也指抒发情感、彰显文化等等的载体，这么习作时就应当由实讲到虚、以小来见大。也有，不要轻视“日月”二字隐含的内容，“日月”是时间概念，让寻常的“碗”有了苍凉感、厚重感。

目前来看两篇高考满分（高分）习作。

文章开头比较震撼，清丽自然，又蕴藉醇厚，可以说，一开头就赢了。

本文胜在选料题旨完全空泛，这些考生能紧扣“碗”写一个好故事，却没有展现出“日月”的厚实感。文章的不足之处，一是某些地方上下文有点失衡，二是后半部份内容有点空，这或许与作者没好好贮备素材有关。

本文是一篇说明文文，主人公就是爸爸。文章的亮点是：选用对比手法揭露主题，将过去和现今置于一起以月为话题的作文，更突出了“日月”的份量，结尾“群星仍然闪动着，如几三年前，但碗中美月大有不同”这句大有蕴意；细节描写不错，很富于生活味儿，又能突出人物形象；开头的自然环境描写很精彩，渲染了气氛，也引出了下文。

全文几乎是用对话展开的，父亲的话占了巨大篇幅，这让文章变得比较散，考场习作那样写虽然比较吃亏。假如把大部份直接引语变为转述语，应当更能考验也更能体现作者的抒发能力、组材能力，故事情节也会更集中，人物形象也会更分明。

你们认为哪一篇更好呢？