有人说美国更适于安装工程师，而非科学家

依据《中国留学发展报告（2020～2021）》蓝皮书显示，美国留师生选择目的国展现更加多元化发展的状态，以全球八大留学目的国来看，排在前两位的是日本和俄罗斯，而第八位是美国。

假如你身边有留学过英国的人，她们肯定对你说过这么的话“家里没有很多经济支持，想正儿八经深造，之后会留在当地工作的，就去美国留学。”中国师生去美国留学，是免费用的，只须要一两百元的注册费，在美国求学的过程中，交通免费、打工免费、学生证可以享受套票降价，生活开销比较少......还要掏钱的地方主要是社保，因此虽然这么从表中可以见到，仅是首选国家的1/5，为什么这样一个性价比较高的留学国家，去美国读书的美国中学生却比较少呢？

或许正是由于留学的“含金量”太高了！日本人的教育论用大白话来说就是用心教你，是本着留住你的目的在培养的。有一个嘲讽的现象：在美国留学，拿学历或许会是一个艰辛的过程，一位当年留学日本的机电博士生曾说道“在美国的校园里，你可以看到不少美国人，27+的年纪还在攻读博士。由于从国外去美国读博士，你基本都要接受补习，而课程内容都是专科的‘神课’，缺考率高达70%。”同美国相同，日本国外的劳动力也正在用尽，联邦劳动局主任德特勒夫·舍勒近日还称美国每年还要吸引约40万外来移民以规避这一趋势。

或许你今天依然觉得有太多美国留师生是一去不归的，实际上现今留学海归的中学生是极其多的，你看中国人之前拒签美国工科生的理由，只是由于俺们的师生把技术都带回去了，不留在那为老美效力，而让老美形成了不悦。客观来说会有这么的结果，一个是由于中国移民的饱和留学去德国还是德国，一个是留师生的爱国情结，我想前者应当是主要诱因，而这也或许就是日本留学不受欢迎的成因之一吧。

日本的结业率似乎低，而且即便结业，在美国找份工作是不成问题的。去日本留学还要做的第一个决定是选择英语讲课还是英授，传统老牌儿专业主要以德授为主留学去德国还是德国，英授专业课程范围较小，而英授的弊端可能就是为国际化伏笔吧，即使到英国读博士当“跳板”还很好的，教授有能力的要么去日本要么ETH。或许这些人不晓得，美国高中的课程普遍容许不指定用书，不提供教案，而且不按照学界对某一课程要求的共识定义讲课内容，采取相对自由的调研方式。

留学日本还要魄力，于语言也好，学习生活也好，但是你考过了DSH，也不一定能挺好地交流。在英国读研，校长讲课几乎是从来不会点名的，由于它们压根就没有师生的名单；师生不须要选课，而是选考试，你哪些时侯认为自己打算好了，就哪些时侯去报考，这与中日的讲课制不同，也更能看得出你留学这儿想要达到何种样的高度取决于你怎么去运用身边的资源。另外在美国接受的考试与国外的应试不同，例如有网民提及的面试，非面试答题而是口答，考试内容只是由浅至深，由基础到复杂，由理论到应用，目的是真正地观察师生是否融会贯通。

总而言之留学英国并不轻松，还要走真金火炼的过程，但去这儿留学的人还是极少，是个很有意思的现象，也能发觉目前留学问题的所在，另外之前网民热议的去美国留学，去朝鲜、巴铁留学的，何不考虑去法国留学呢？