美国综合性大学的优势在哪?——社区大学

留学推荐2023-05-15 09:02:37佚名

在台湾的教育制度短发为综合性高校,文理学校,和社区学院这三大类。坚信你们对社区学院都不陌生了。社区学院被称为,通常为三年制。随着日本留学市场的成熟化,越来越多的人把眼光放在社区学院。不少师生目前选择在社区学院读前三年的课程,之后退学到四年制中学完成学业。

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哪些是社区学院呢?

社区学院()是英国教育机制的重要组成部份,由社区支持,提供三年制的高级高等教育,主要目标在于推广普及教育。在四千所高等高校里有1000多所都是社区高中。

提起社区学院,国外这些人都把社区学院类型成国内的本科类高校,但毕竟二者是有本质的区别的。

国外的师生选择读本科通常是因为会考落败,或则是为了就业学习实用性较强的课程。

但台湾社区学院不仅提供实用性较强的职业课程外,还提供退学课程,这是为这些想要继续就读四年制中学的师生专门设计的,这类师生可以在社区学院完成大一、大二的基础课程,之后借助所修的学分和GPA转到中国排行靠前的综合性学院。

对比一下俺们国外,我们都晓得,在美国写完本科假如想要继续读硕士,应当出席硕士高校的考试。

据悉,二者最终斩获的学历是不一样的。

国外的专科升入专科,最终荣获的学历会标有“专升本”的字样,并且通过社区学院转到综合性高校,师生最终斩获的学位证书和直接入读四年制中学的师生是没有任何区别的。

也由于这个缘由,为了升入更好的综合性学院,社区学院就成了这些中学生的过渡性的选择。

说到这儿,你们是不是对社区学院有这么一缕缕好感了呢?

其实,你或许还不晓得,社区学院培养了这些我们熟知的名人,例如好莱坞男星汤姆汉克斯、加州州长施瓦辛格、《星球大战》导演乔治卢卡斯等等。

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日本前首相克林顿曾这么评价:“社区学院是中国最棒的。”

为何前总理能给出这么高的评价呢,

那接下去,我带着你们一起瞧瞧社区学院到底有什么优势?

首先,升学门坎低。

相较于四年制综合高中,社区学院的入读门坎很低。

虽然你的中学成绩通常,雅思只有五六非常只是可以被投档的。

通过三年的学习,结业后你就可以领到副学士学位(‘s)。

其实,假如你想要转到4年制中学,建议你们多修一些专业基础课,那样退学后可以转大部份学分非州社区大学留学,同样实现四年结业,时间上没有任何的耗费。

再者,费用低。

了解台湾4年制中学的人或许晓得,每年4万到6万美元的费用属于正常现象。

但通过参考社区学院2020-2021学年的相关数据,你会发觉,私立社区学院对于州内的师生来说,一年的费用大约4800英镑左右,州外师生大约8500美元左右;而公立社区学院,一年的费用大约15000美元左右。

因此,即使是日本本国,还有这些中学生会选择去社区学院读基础课来为家里省钱。

第三,专业种类丰富,大班讲课。

按照中国社区大学商会(AACC)提供的信息,我们可以了解到,社区大学为师生提供广泛的资格证书和副学士学位专业学习,这种专业牵涉商业管理、健康服务、工程、哲学和佛教等。

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社区大学人数多,其专业设置灵活而有针对性,反映了社会的还要和师生的学习兴趣。

在社区学院,师生们不仅可以灵活的选择自己喜欢的专业,还可以在大班讲课的环境中,得到充分的关注,那样除了可以快速适应新的学习环境,还可以有助于提升自己的GPA。

第四,是踏入名校的捷径。

每年,有太多师生会采取“曲线救国”的形式,先入读社区学院,之后通过自己的努力转到中国名校。

那样成功的实例还有好多,在百利,我们早已指导这些社区学院的师生成功转回了新泽西普林斯顿,新泽西纽约,考文垂安娜堡,芝加哥学院等著名高校。

你或许会问,为何先读社区学院转到名校的机率会大大提高呢?由于这些名校,例如新泽西系统的中学,跟当地的社区学院有合同,政府规定每年必需要从当地社区招收一定数额的中学生。

听到这儿,你们是不是安稳了许多呢?英国政府都大力支持,我们还怕哪些呢?

第五,就是多一次申请OPT的机会。

就读社区学院的师生,完成三年的学习领到副学士学位后,不管你是否转到四年制学院,你都可以申请OPT。

其实,假如你成功转到了四年制学院,当你硕士结业时,你就又多一次申请OPT的机会。

好啦,小结了如此多社区学院的优势,你是不是对社区学院有了更深入的认识了呢?接下去我就该讲一下,究竟什么师生,我建议你读社区学院会更好。

1.想要通过2+2的方式步入中国名校的普通大学生

2.家庭留学决算有限,希望节省留学开销的中学生

3.中学成绩通常,雅思分数不理想或则不计划考雅思的中学生

4.中学在读但希望早点读中学的师生

5.没有大学结业证的大学生,高中类师生

6.不适应国外的应试教育,想要全方位的培养自己的中学生

7.对学院不满意的大一师生

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谁在社区学院?

年纪——社区学院的师生年纪偏大,师生平均年纪是29岁,40%的中学生21岁以下,六十岁以上的奶奶中学生也非常常见,这是由于其中约60%的中学生是半工半读的;

图片国际生——目前选择社区学院的国际中学生只占7%,大部份美国中学生还是不会选择社区学院。虽然近些年来随着国外一些机构对于社区学院的宣传,以及一些中学生父母对于社区的认识,选择社区学院的美国中学生日渐提高。

按照中国社区学院商会(AACC)的数据显示,国际中学生踏入社区学院的数量在近5年间下降了32%,而其他方式的中学(包括设置硕士、硕士和学士课程的各类中学)的国际中学生入学数量在同期的下降率仅为9.2%。

图片结业去向——选择社区学院的师生有60%就会选择继续转到4年制中学学习。由于在台湾前三年不是去学固定专业的,社区学院主要的课程与台湾四年制中学的前三年课程基本相似,师生可以依照自己之后想学的专业或则凭自己的兴趣在小学同学的指导下选择英语、物理、文学等一些基础课程,为转到4年制中学打下基础。其余40%的师生会选择非学分制的职业技能类课程,结业后直接出来就业市场。

社区学院退学

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社区学院提供可退学分的课程,师生在社区学院结业后是可以转入4年制中学包括比较好的一些中学的。并且要看在那个州,由于从社区学院退学分到这个州的州立学院是相对容易的。像UCLA、、北卡都是挺好的州立学院,假如在某些州的社区学院学习,还是很容易可以转入某些中学的。

社区不是本科

社区学院确实还有类似于美国的本科的作用。比如,对于不再继续学习的中学生,社区学院也会颁授相应的从业或技能资格认证。因此,社区学院并不完全等同于美国的本科,对于中学生来讲,二者在这些方面都有不同,比如:

1)课程设置与教学目的不同

国外本科的课程多以中学生就业为主,少有研究型或综合型课程或学科,师生上本科的成因一是会考分数不够高,二是本科教育多以技能为主,为了就业而学习一些实用性较强的课程。

日本的社区学院除了提供职业课程,同时也提供退学课程。退学课程是专门为想继续申请4年制中学的师生设计的,师生可以在社区学院上中学前三年的基础课程,所修的学分是被4年制中学所坦承的。

2)升四年硕士难度不同

国外师生写完本科以后,假如想要升入专科继续学习,就应当出席硕士学院的考试,难度并不低。

在台湾,师生从三年制的社区学院凭学分退学时,并不须要考试。师生凭借在五年制中学荣获的学分,就可以申请退学。其实中国高校考评师生的标准不仅分数此外,也有其他条件。师生的GPA分数较高时,还可以申请转到全美排行靠前的四年制学院。

3)硕士结业所获学历不同

国外大专升入专科,师生结业后,常常会在学历上标明“专科本”字样。而五年制中学的师生写完大一、大二退学去四年制中学后,结业时所斩获的学历与直接就读四年制中学的结业生没有任何差别。

社区不是名校捷径

社区学院可以插班分的制度,以及各州私立中学对于本州社区学院退学的新政优待,给了社区学院的师生一个缓冲期,让成绩不拔尖的师生通过这五年的努力,同样有机会步入中国名校。由于,这些中学生父母觉得,社区学院就是踏入名校的一条捷径。

但是,躲不开事物的两面性,就读社区学院只是有风险的。社区学院并不是一条颇有风险的捷径。

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比如,社区学院通常都不提供住宿,父母会怀疑低初三的师生的安全;社区学院人员更复杂,半工半读中学生停课现象严重,对于就读的师生要求有更好的自制力;社区学院规模常常不大,有些社区并且只有几十平方米;社区学院经费有限,图书馆、实验室等比较陈旧落后,开办专业较少。

又比如,相对于直接就读四年制中学的老师,社区的师生接触的人脉会不一样;美本的中学生退学机会更多,大一可以转,大二可以转,大三可以转,而社区学院的师生,这些名校有限制只好大二才可以申请退学,但是,社区学院退学在转其他州的四年制学院优势并不显著。

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社区学院受欢迎的主要成因:

1.费用实惠。相较于四年制中学,社区学院的费用更适于经济条件没有这么富裕的家庭。这是它吸引人的一个重要诱因。

2.申请简略。与四年制学院不同的是,社区学院通常没有语言成绩等要求,手续也简略。适宜起初成绩通常或则是临时决定出国,未做充分打算的朋友。

然而,不少老师申请了社区学院,在社区学院里,她们一边学习,一边期盼着排行前50、前30的梦校,等候着写完三年后转入即将的四年制学院。而且有那么一部份老师,七年过去了,别说理想梦校,它们练社区学院的课程都没有完成,它们还要在社区学院里多呆或半年、或一年、甚至更久的时间。

导致这些“坑人”的结果究竟是为何呢?

首先,要辟谣一个概念。”两年制“不意味着”读三年“。社区学院提供通常四年制中学前三年的课程,照理来说,学完2年就可以结业退学了。虽然并不意味着所有人都有能力在五年内完成所有要求。有些中学生是由于专业太难。不过,对留学生来说,最大的妨碍就是英语能力。

在之前的文章中,我们谈到过社区学院的入学考试。被社区学院投档后,中学生会出席一次入学考试。按照英语和德语能力的不同,师生会被分到不同等级的课程。我们美国中学生的物理基本能力通常来说都没有很差的,而且日语能力差别巨大。假如中学生数学水平好,其实可以直接从更高阶的数学课读起,例如可以读即将的法语课,三年内从社区学院结业转到四年制中学堪称水到渠成。

虽然对于数学不好的朋友,容易被分到比较低的等级,从ESL课程开始学起。读完ESL课程,还须要修完2门即将的数学课才可以插班。这也就是为何有些朋友花了少于2年能够修完。更有甚者,部份老师或许出现读某个等级的课程第一次不通过非州社区大学留学,须要重修的状况,格外拖慢了整体结业进程。

怎样防止上述状况?

1.认真对待入学考试,充分打算。假如能考到高中点的等级,则会省去一些时间。

2.增加英文能力,非常是写作能力,从而更好地规避相关课程。

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