（衡实教育）2016年六安金安区事业单位招聘

留学推荐2023-10-14 11:09:12佚名

十二月份：

1、课题周《了解故乡——枫林古城》

2、选择课题进行“一课多研”活动

3、组织好级段内幼儿进行故事大王赛事

4、进行师徒结对教学，强化班主任课堂教学能力的提升

5、在幼儿园总体思路的指导下，举办好本级段的园本教研活动

一月份：

1、开展园内特色成果展示会

2、组织好幼儿出席园内趣味亲子运动会

3、新班主任期终督查

4、级段期终工作总结

幼儿园大班年段工作计划篇3

世界在发展，社会在前进，我们的国家正迅速走向现代化。未来的国际竞争，主要是综合国力的竞争，人才的竞争，教育的竞争。为了适应国外现代化发展的须要，儿子们的教育不容忽略，我们必须从幼儿抓起，拟定科学合理的级组计划是确保日常各项工作举办及各项施行教学活动的保障！

一、指导思想：

以《规程》、新《纲要》为指导，贯彻落实《荣怀幼儿园20xx学年园务计划》、《荣怀幼儿园20xx学年第二学期教学工作计划》的精神，以幼儿全面发展为基础，以发展个性为核心，提升大班年段班主任素养，突出大班年段特色教学，提升教学质量。

二、基本情况：

本学期有四个大班，其中中一、中二为普通班，中三班是全大班，中四班是精英班，共有幼儿128名。年级组内班主任队伍稳定，都是有较长教学经验的班主任，本年级组是具有极强责任心，争强好胜，对工作塌实认真负责的一支团队。

三、工作目标：

1、完善年级组建设，构建良好的级风、级貌、争创优秀年级组。

2、通过各类学习增强年级组班主任的自身素养，强化对年级组班主任的言行谈吐的规范要求，力争使级内的班主任在园内起模范带头作用，争做“优秀班主任”。

3、加强年级内班主任对园本课程的学习，认真学习园本教材，提升年级组班主任的教育教学质量。继续做好师徒结对活动。

4、鼓励班主任积极出席各类有益身心健康活动，提升班主任的交际能力，宽阔班主任视野提升班主任综合素养。

5、组织级组内班主任进行学习交流会，调动班主任参与课题研究的积极性。

四、具体举措：

1、每周一次年段会议，以“学因而用”为原则中班下学期工作计划，做到有计划、有记载、重落实。制订适合本年级班幼儿的发展目标、良好的常规计划，使幼儿生活具有合理的节奏，促使幼儿的身心发展。根据幼儿一日生活作息时间和活动安排，拟订符合本班幼儿的活动常规。

2、教师严格要求自己，做到为人师表。坚持把“爱的教育奉献给每一个儿子”为工作宗旨，坚持小声说话，禁止虐待和变相虐待现象的出现。

3、我们将认真举办读书学习活动，提升学习品质，在年级组中成良好的读书气氛，认真阅读理论书籍和文章，将读书心得在全年级进行分享。把被动的读书渐渐转化为内在的须要，借此指导班主任的教学实践技能，提升专业水平。

4、发挥团队合作精神，举办好师徒结对活动。在年级组中产生交流分享、互动的良好气氛。遇见教育教学中的.问题你们一起讨论，共同找寻解决的办法；一起交流分享各自班级工作所取得经验和成绩；师父、徒弟互相学习，相互观摩教育教学，帮助上课的班主任反省教学活动中的得与失。

5、培养幼儿与同伴之间的合作能力和初步的集体主义精神。本学期我们年段将举办一些年段集体活动去培养幼儿的合作能力和集体主义精神，如拔河大赛，我们将采用淘汰制的方式，让幼儿与同伴友好合作，以班级为单位进行赛事。

6、结合幼儿园安全工作制度，举办好安全教育周活动。有目的性、有针对性、随机地对幼儿进行安全知识教育，初步树立幼儿的安全意识，举办消防知识宣传，让幼儿把握一些基本的自救方式，从根本上提升幼儿的安全意识、提高幼儿的自我保护能力。

7、带动年级组班主任拟定并执行父母工作制度（定期有计划地家访有事随访，作好记录，并针对问题施行专门的方案），真正发挥佳苑社区的作用，共同为教育服务。

五、本学期年段工作安排：

3月：

幼儿活动：“我爱爸爸”三八节为父亲献爱心卡

班主任工作：制订班务计划主题墙布置、区域角丰富

佳苑工作：四星父母的评比活动

4月：

幼儿活动：放风筝活动郊游活动

班主任工作：师徒结对带教活动夏季环境创设评比

5月：

幼儿活动：小歌手大赛庆贺五一游园活动

班主任工作：幼教中心艺术节活动打算班主任技能竞赛

6月：

幼儿活动：避暑年会

班主任工作：班主任教育案例评选

佳苑工作：父母问卷调查工作

幼儿园大班年段工作计划篇4

一、指导思想：

以先进的教育理论为指导，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，强化学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为，提高班主任专业素养，让幼儿园的教育真正成为适宜班主任发展须要的底泥和推动儿童健康成长的动力，全面提升幼儿教育质量。

二、工作重点：

念书期中区队各班都完满完成了各项工作任务，本学期中区队将继续以《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作指导规程》为指导，依照幼儿园园务计划以及大班幼儿的年纪特性，一切从实际出发，坚持幼儿园与家庭、社区密切结合，综合借助各类教育资源，为幼儿的发展创造良好的条件，以促使她们健康、和谐、快乐的发展。

1、深入学习领会新《纲要》精神，更新班主任观念，以现代化的教育观念指导保教工作实践，鼓励班主任积极举办教学研究，全面提升保教质量。

2、本学期的工作重点是集体备课，让每人都有充分发表意见的机会与权力，展开讨论每周的年段工作重点和课程安排，让备课老师剖析每周课程重难点和设计思路。

3、认真备课，打算教具，按量批阅幼儿作业并讲评。课后及时反省。写好反省、备课记录。

4、幼儿重点能力的培养。

（1）通过分配任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培养幼儿的责任心，如：让幼儿整理自己的床铺、帮助老师修复图书、整理玩具柜、当称职的值周生等。

（2）培养幼儿良好的学习习惯。

（3）强化幼儿体能训练提升幼儿健康素养。

我们将充分发挥体育活动的功能，促使幼儿生长发育，提高幼儿体质。通过有目的、有组织、有计划地对幼儿进行体育锻练，举办丰富多彩的体育活动如：体育游戏、比赛、坚持每晚2小时的户外活动等，培养幼儿对体育锻练的兴趣，养成自觉进行体育锻练的习惯，因而促使幼儿身体的发展。

5、安全工作计划：

把安全工作放到首要。平常强化日常活动中的安全管理。注重幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检测、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及睡觉间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿把握一些自我保护技能。提升自己的责任心，悉心排除一切不安全诱因。尽量保证幼儿在安全的环境下健康成长。

三、管理工作：

（一）习惯培养。

1、注重幼儿聆听习惯的培养：可采取以下举措：多与儿子攀谈。在谈话的过程中让小孩学会怎样去听懂对方的话，弄清要了解的情况，清楚自己的说话的时机。多举办谈话活动和游戏，班主任创造机会与儿子进行有效的某些谈话，并在攀谈的过程中用自己的聆听行为去影响、引导宝宝。提供聆听的机会。给幼儿播放音像作品，让女儿学会安静地听，并开辟聆听角，提供聆听机会。在活动中巩固。举办方式多样的演出会、故事会、小新闻发布会等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励她们大胆踊跃出席演出。

2、培养规则意识与执行规则的能力。包括：认识、理解教育环境中的有关规则。养成按规则进行活动的习惯。养成按指令统一行动的习惯。学习制订活动的有关规则，产生规则意识。

3、培养任务意识与完成任务的能力，包括：认识到对决定了的事是必须完成的。养成认真做事的习惯。学习一些执行任务的技能。学会正确看待自己的能力，做事有信心、有毅力。1、培养儿子间的互相学习、自主性和决策的能力，构建一个共同阐述的`团体。

（二）、积极举办年段研讨活动，提升研讨能力，促使班主任成长。

1、每周组织年段班主任举办教研活动，通过学习理论知识，探讨案例等活动方式不断提升班主任的业务水平。

2、每周二组织年段班主任集体备课，预设下一周的教育内容，阐述施行的方式和途径，同时对上周教育教学活动进行反省，针对出现的问题，共同商议，调整教育策略。

3、每周五检测年段班主任的教育活动计划、教育教学反省笔记。

4、认真做好专题研究的阶段小结和汇报工作。

5、积极探求年段研讨方式的多元化，调动年段内老师研讨的积极性，共商策略，集体智慧，促使年段内老师的共同提升；

（三）举办丰富多彩的活动，提供儿子表现的平台。

1、在教学活动中尽可能多地为女儿创设学习和锻练的机会，尊重小孩的某些差别，充分挖掘小孩的潜能，重视培养儿子的自信心，为儿子的发展提供舞台。

2、各班按照实际举办丰富多彩的活动，例如快乐假期活动、外出视察游览、亲子活动等，满足宝宝的发展须要和心理需求；

四、工作重点及举措。

1、每月起码两次年段会议，以能“学因而用”为原则，做到有计划、有记载、重落实、在整个小班年段产生“在工作学校习，在学习中进步”的良好气氛。同时，在年段大会中认真反省上周主题活动的情况，讨论安排主题活动方案和年段重大活动；对新班主任进行备课指导工作。

2、建立新型的师幼关系。所谓新型的师幼关系是指班主任有完善一个民主、平等的伙伴式的师生关系，要真心诚心的与幼儿在一起做同学，让幼儿感遭到老师是爱我们的；同时，在活动中重视每位幼儿的差别性，为不同层次的幼儿都提供一个获得成功的机会，以降低的女儿的自信心。

3、充分借助父母资源，共同提升素养教育。本学期我们大班年段将借助《家园联系指南》、“家园联系栏”、电话家访、“各班级博客”等形式即时向父母介绍幼儿园的一些教育信息和儿子在园表现等。同时我们也可以推出某些特色父母来园上课和父母育儿经验的交流活动，来共同提升幼儿的教育质量。

4、结合幼儿园安全工作制度，举办好安全教育周活动。有目的性、有针对性、随机地对幼儿进行安全知识教育，初步树立幼儿的安全意识，举办消防知识宣传，让幼儿把握一些基本的自救方式，从根本上提升幼儿的安全意识、提高幼儿的自我保护能力。

五、本学期（20xx.2—20xx.7）月工作计划安排表。

二月份：

1、庆“元宵”系列活动（舞龙灯、猜谜语、做彩灯、白鹭洲赏灯）。

2、留园班摸底情况。

3、区域材料搜集打算。

4、幼儿园及各班环境更新。

5、制定课题、年段、班级工作计划。

6、组织年段班主任对幼儿早操编排与训练。

7、早操训、调整。

8、新生家访。

9、寒假小结（博客彰显）。

三月份：

1、结合“三八妇女节”，中段举办亲子包饺子活动。

2、新班主任确诊课。

3、启动安全月活动（视察警察分局）。

4、新生常规检测。

5、早操观摩。

6、植树节活动。

7、区域材料展示大赛。

8、召开学期初班委、家长会。

9、家长开放日活动打算。

五月份：

1、清明节记念活动。

2、家长开放日活动打算。

3、教研中心特色课程观摩。

4、复活节打算。

5、庆“五一”活动。

6、户外活动举办情况检测。

7、外出活动。

8、家长开放日活动。

9、“六一”活动打算。

五月份：

1、五四青年班主任风采展（讲演、跳舞）。

2、外出视察（待定）。

3、课题阶段小结（以可见方式汇报）。

4、青年节师德讲演大赛。

5、母亲节感恩活动。

6、“六一”活动打算。

六月份：

1、“六一”儿童节系列活动。

2、端午节活动（中段）。

3、新班主任跟踪课。

3、结束新课。

4、教育教学经验交流。

5、评语书写。

6、幼儿评估。

七月份：

1、幼儿期终评估。

2、学期工作总结。

3、校产清除工作。

4、各项文字材料上缴、归档。

5、评优评优。

6、部门工作总结。

7、论文汇编。

团结进取、努力好学、勤劳善良、主动热情的大班年段，将继续努力，再创殊荣！让我们用真诚的情感、真诚的笑容、真心的服务做到让父母、孩子、社会真正的满意。

幼儿园大班年段工作计划篇5

二月份：

1、制定工作计划以及二、三月份教学进度。

2、各班做好环境整改，创设亲切、和谐、愉快的环境。

3、各班对幼儿进行常规教育以及新生接待工作。

4、各班对幼儿进行文明、礼貌教育。

5、邀请父母来园出席父母会。

6、结合“元宵节”，各班举行灯展展，并对幼儿进行传统节庆的教育。

7、组织年段班主任阐述：怎么完善良好的班级常规。

三月份：

1、“3.8”妇女节，约请父亲来园出席亲子活动，并对母亲说一句问候的话。

2、“植树节”，各班举办“人人学种一盆花”的.活动，并请幼儿带来园，展示给全班幼儿看。

3、家长和幼儿一起去山城庄园出游，对幼儿进行热爱大自然教育。

4、组织年段班主任学习课改文章《让每位小孩拥有最好的人生开端——（北京市学前教育课程手册）详解》。

5、组织年段班主任观摩中（3）班的常规培养。

五月份：

1、制定五月份教学进度。

2、结合“4、5”清明节，举办“颂英雄、学英雄”活动：

（1）班主任结合图片给幼儿述说英雄的故事，教育幼儿向英雄学习。

（2）组织年段班主任出一期“永远的英雄”图片展，并组织幼儿观看。

（3）年段举办“颂英雄”故事大赛。

3、邀请父母来园出席“家长开放日”活动。

4、结合“4.22”地球日，各班对幼儿进行环保教育活动。

5、组织年段班主任学习家教文章《如何让父母乐意合作》。

五月份：

1、制定五月份教学进度。

2、结合“5.1”劳动节，举办“爱劳动”教育：

a)结合日常

活动对幼儿进行热爱劳动人民教育。

b)组织幼儿擦拭园内的护栏。

c)结合日常活动各班评比“爱劳动”宝宝。

3、邀请父母来园出席佳苑趣味活动。

4、各班对幼儿进行冬季卫生教育。

5、组织年段班主任举办美工教学的剖析。

六月份：

1、制定六月份教学进度。

2、开展庆“6.1”系列活动：

（1）各班推选好女儿以及优秀父母。

（2）举行“庆五一”幼儿美工作品展。

3、各班制做区域活动材料以及户外体育器械，迎接园检测。

4、各班与对口班团拜，对幼儿进行升班教育。

5、结合“6.5”世界环境日，“6.25”中国农地日，各班对幼儿进行环保教育。

6、各班对幼儿进行暑假安全教育。

7、组织年段班主任阐述：怎样提供半成品材料。

幼儿园大班年段工作计划篇6

一、段班级情况剖析：

经过大班一学年的适应，幼儿已从窄小的家庭环境中走了下来，能愉快地融入集体生活了。不管是学习，游戏还是生活，幼儿都已基本懂得了必须遵循的规则。但因为年纪所致，大多数幼儿的自我控制能力还很弱，从规则的认可到规则的自觉遵循还有一个艰辛的过程有待走过。加之父亲长辈的娇惯，不少不良品质如任性、自私等也显著影响了幼儿之间愉快地相处，因而良好常规和相处能力的培养是本学期教育工作的重点。

二、工作目标：

这学期，我段班主任继续通过主题活动与社会、健康、语言、科学、艺术教育等领域内容，科学合理地安排幼儿的一日活动，推动幼儿身心和谐、全面、健康发展。本年级组将通过理论与实践的互相交替，进一步提高班主任的教育观念和教育行为，着力提升班主任施行课程的能力，非常是提升青年班主任的.活动设计能力和组织教学能力。

三、工作要点及举措：

1、加强理论学习，提升班主任理论水平。

（1）认真学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、积极探求、切实落到实处。树立正确的儿童观、教育观，一切从提升幼儿整体素养出发，真正彰显以幼儿为主体，以班主任为主导的思想。不断提升班主任认识，适应新势应素养教育的须要，并能挺好地应用，

（2）积极学习新的教育理念和新的教学方式，做好理论学习笔记，而且要学因而用，把所学理论与自己教学实践相结合，努力提升全体班主任教育理论水平。

（3）自我检测、自我反省、自我安排、自我学习活动。要求班主任能认真的对自己做以分析，找出自己在教学活动中的短板和不足，进行自学，进而提升自己的教育教学水平。

2、注重业务培养，提升教育质量

（1）集体备课，共同阐述教学中的问题。

共同阐述制订主题活动计划、活动目标、活动过程及教学技巧。深入学习教材，转变新的教育观中班下学期工作计划，每次教研活动时，你们可以就教学内容发表自己的见解，你们讨论，研究出最合理最有效的教学方式，促使班主任间的互研互学，进而提升我们的教育教水平。

（2）采用多种方式方式，促使班主任教科研能力的提升

通过“备课、上课、说课、课后反省”作为教育管理手段，为班主任搭建对话、交流的平台，提升教育质量，在活动中，每位人都将自己的疑惑掏出来，在互相交流中找到解决问题的答案。“通过专业切磋、协调、合作，共同分享经验、互相学习。我们将继续通过“走出去，请进来”等方式，来宽阔班主任眼界，提升班主任的教育能力。一方面认真观摩同行上示范课；另一方面捉住一切机会，外出观摩、讨教，进一步感悟教育的精髓，提升班主任的教科研能力。

（3）重视教学反省

一个优秀的幼儿班主任必将是一个研究型、反思性的实践者。为了着力提升班主任的实际教学能力，我们在学习新理论、新观念的同时，要加大对自我教学实践的反省。认真完成课后反省记录，从中提升发觉、分析、研究、解决问题的能力，努力成为一名反省型、教研型的班主任。

3、结合我园的课题进行试讲活动。教育活动应充分考虑幼儿的学习特性和认知规律，要遵守各领域的内容要有机联系，互相渗透，重视综合性、趣味性、活动性，寓教于生活、游戏之中。

4、环境创设、区角活动与教学活动的内容要紧密结合、层层深入，要彰显环境是幼儿的环境、区角活动是对原有课程组织形态的一种扩。（在教研活动时我们将进一步学习区角活动的设计）

四、具体月份安排：

九月份：

1、做好新旧生接待工作，稳定幼儿情绪，帮助新生熟悉周围环境。

2、各班做好期初统计工作；

3、组织全员学习《幼儿园课程设置》《幼儿园保育工作》《安全防范》《做一名称职的老师》；

4、开展“我爱老师、我爱大叔”的思品主题教育活动

5、评比各班级环境布置名次

6、教员工出席全健排舞彩排