厦门工学院在2022年吉林地区的理科录取中2024年厦门工学院录取分数线(2024各省份录取分数线及位次排名),最低录取分数线设定为358分,同时,该分数对应的最低录取位次排名为56342位。
厦门工学院在2021年的吉林省理科录取中,最低录取分数线定格在311分,同时,该分数对应的最低录取位次则是排名第57044位。
厦门工学院在2020年的吉林理科录取中,设定的最低录取分数线是375分,同时,该分数线对应的最低录取位次是53380名。
厦门工学院在2019年于吉林地区的理科录取中,最低录取分数线设定为380分,同时,该分数对应的最低录取位次排名为55450位。
厦门工学院在2018年于吉林地区的理科录取中,设定的最低录取分数线是296分,同时,该分数线对应的最低录取位次为65191名。
厦门工学院在2022年吉林地区的文科录取中,设定的最低录取分数线是402分,同时,该分数线对应的最低录取位次排名是17985名。
厦门工学院在2021年于吉林地区的文科录取中2024年厦门工学院录取分数线(2024各省份录取分数线及位次排名),最低录取分数线设定为391分,同时,该分数对应的最低录取位次排名为17310位。
厦门工学院在2020年于吉林地区的文科录取中,最低录取分数线设定为426分,同时,该分数对应的最低录取位次排名为17321位。
厦门工学院在2019年于吉林地区的文科录取中,最低录取分数线定在了409分,同时,该分数对应的最低录取位次则是18885名。
厦门工学院在2018年于吉林地区的文科录取中,最低录取分数线设定为368分,同时,该分数对应的最低录取位次排名为20439位。
二、厦门工学院在吉林2022-2018年录取分数线统计数据
1、厦门工学院在吉林2022年录取分数线和录取位次排名数据
年份招生省份科目类型所在批次/段最低录取分最低位次
2022
吉林
[]
本二A
358
56342
2022
吉林
文科
本二A
[]
17985
2、厦门工学院在吉林2021年录取分数线和录取位次排名数据
年份招生省份科目类型所在批次/段最低录取分最低位次
2021
吉林
理科
本二A
311
57044
2021
吉林
文科
本二A
391
17310
3、厦门工学院在吉林2020年录取分数线和录取位次排名数据
年份招生省份科目类型所在批次/段最低录取分最低位次
2020
吉林
理科
本二A
375
53380
2020
吉林
文科
本二A
426
17321
4、厦门工学院在吉林2019年录取分数线和录取位次排名数据
年份招生省份科目类型所在批次/段最低录取分最低位次
2019
吉林
理科
本二A
380
55450
2019
吉林
文科
本二A
409
18885
5、厦门工学院在吉林2018年录取分数线和录取位次排名数据
年份招生省份科目类型所在批次/段最低录取分最低位次
2018
吉林
理科
本三
296
65191
2018
吉林
文科
本三
368
20439
厦门工学院在吉林省的招生录取分数线及位次排序情况(时间跨度为2018年至2023年)。
厦门工学院在吉林的招生名额及其批次编号,特指2024年的数据。
厦门工学院在福建省的招生录取分数线及位次排序情况(2023年至2018年)
厦门工学院在山西省的招生录取分数线及位次排序情况(涵盖2023年至2018年数据)。
2024年,想要进入厦门工学院,甘肃考生需要达到多少分数?同时,这里也附上了2023年至2018年的最低录取分数线和相应的录取位次信息。
厦门工学院在甘肃省的招生录取分数线及位次排名情况(从2018年至2023年)
2024年江西省高考考生要想被厦门工学院录取,需要达到多少分数?同时,这里还附上了2023年至2018年的最低录取分数线和录取位次信息。
厦门工学院在重庆的招生录取分数线及位次排序情况(从2018年至2023年)
厦门工学院在青海的招生分数线及录取顺序榜(时间跨度为2018至2023年)
厦门工学院在江西省的招生录取分数线及位次排序情况(时间跨度为2018年至2023年)。
厦门工学院在福建省的招生名额及各批次的具体编号(2024年数据)。
厦门工学院在四川省的招生分数线及录取名次排行榜(2023年至2018年)
三、厦门工学院学校师资介绍和最新简介
厦门工学院,一所由我国教育部于2009年正式批准成立的普通本科院校,已在2019年顺利通过了教育部的本科教学工作合格评估。该校位于风景秀丽的福建省厦门市,这座被誉为海上花园的城市不仅人文环境优雅,气候四季宜人。厦门工学院交通便利,无论是海路、陆路还是航空,都十分便捷,是居住、学习、研究、就业以及创业的理想之地。因此,该校荣获“全国最美校园”称号,名副其实。校园内已建成公园式景观,花香鸟语,文化氛围浓郁;规划建筑古朴而庄重,大气且经典;园林景观雅致且创新,休闲区域精致而华丽,令人赞叹不已。厦门工学院的教学、图书、实训、实践、体育、艺术等设施一应俱全,先进且完备,无不彰显着人文关怀;这里不仅是教师和学生的学习之地,更是工作和生活的理想场所。厦门工学院坚持“立德树人,以文化人”的教育宗旨,致力于打造“百年树人,百年名校”的办学目标,严格遵守“明志、博学、修身、力行”的校训,切实执行现代大学理念,努力构建和完善现代大学制度。厦门工学院致力于将“博雅教育、专业知识教育、能力培养”三者融合,作为培养人才的核心导向。其培养目标紧扣市场雇主对人才的十大能力需求,具体包括:首先,塑造人格魅力;其次,培养终身自主学习的能力;再者,提升组织领导与设计能力;此外,增强解决复杂问题的技能;最后,发展批判性思维能力。